东莞理工学院有多少学生，师资力量如何(莞工师生规模)

在师资力量方面，学校通过“人才强校”战略，逐步构建了一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师中，具有高级职称的教师占比超过40%，博士学历教师比例逐年提高，部分学科领域还引进了国家级、省级高层次人才。
除了这些以外呢，学校注重产学研结合，聘请行业企业专家担任兼职教师，进一步丰富了教学与实践资源。整体来看，东莞理工学院已形成“规模适度、质量优先”的师生配比，为培养应用型创新人才奠定了坚实基础。
一、东莞理工学院的学生规模分析
1.在校生总数与结构 东莞理工学院目前全日制在校生总数约为2.1万人，主要包括以下几类学生群体：

• 本科生：作为学校的主体，本科生人数占比超过90%，分布在机电工程、计算机科学、经济管理等30余个专业。
• 硕士研究生：随着硕士点建设的推进，研究生规模逐年扩大，主要集中在工程、材料科学等优势学科。
• 国际学生：学校积极开展国际合作，吸引了来自“一带一路”沿线国家的留学生，规模虽小但增长迅速。

2.招生规模与生源质量 近年来，学校本科年招生人数稳定在5000人左右，在广东省内录取分数线持续攀升，部分热门专业（如计算机科学与技术、机械工程）的录取分数接近一本线。
除了这些以外呢，学校通过“高水平理工科大学建设”专项计划，进一步优化了生源结构。
3.学生培养特色 东莞理工学院以“应用型人才培养”为核心，通过以下措施提升学生竞争力：

• 强化实践教学，与华为、大疆等企业共建产业学院。
• 推行“创新班”“卓越工程师班”等特色项目，覆盖10%以上的在校生。
• 鼓励学生参与科研项目，年均立项大学生创新创业训练计划超200项。

二、东莞理工学院的师资力量建设
1.师资队伍总体规模与结构 学校现有专任教师约1200人，其中：

• 职称结构：正高级职称教师占比15%，副高级职称教师占比25%，中级职称教师为主力。
• 学历结构：具有博士学位的教师超过60%，部分学院（如材料科学与工程学院）博士比例达80%。
• 年龄结构：45岁以下青年教师占比70%，队伍活力较强。

2.高层次人才引进与培养 学校实施“双聘院士”“珠江学者”等人才计划，近年来引进：

• 国家级领军人才5人，省级特聘教授10人。
• 产业教授50余人，推动产学研深度融合。

3.教学与科研能力 师资队伍的教学与科研成果丰硕：

• 近三年获省级以上教学成果奖20余项，其中国家级2项。
• 承担国家自然科学基金、重点研发计划等项目超100项，年均科研经费破亿元。
• 在新材料、智能制造等领域发表SCI/EI论文500余篇。

三、师生比与教育资源匹配
1.师生配比现状 学校整体师生比约为1:18，基本符合教育部对应用型本科院校的要求。其中：

• 工科专业师生比略高（1:20），人文社科类专业较低（1:15）。
• 研究生导师与学生的比例为1:5，保障了精细化指导。

2.教育资源配套 为支撑师生发展，学校持续投入硬件设施：

• 建成省级以上实验教学示范中心10个，实验室总面积超10万平方米。
• 图书馆藏书200余万册，电子资源覆盖主流学术数据库。
• 智慧教室覆盖率超80%，支持线上线下混合式教学。

四、未来发展规划
1.学生规模调控目标 学校计划在未来五年内将全日制在校生控制在2.5万人以内，重点扩大研究生规模，力争硕士研究生占比达到15%。
于此同时呢，优化专业布局，淘汰低就业率专业，新增人工智能、新能源等前沿方向。

2.师资队伍建设方向

• 继续加大高层次人才引进力度，目标新增国家级人才10人。
• 提升教师国际化水平，支持海外研修，外籍教师占比计划提高至5%。
• 深化“双师型”教师培养，使具有企业经验的教师比例超过40%。

东莞理工学院通过科学规划学生规模与师资发展，正逐步成为粤港澳大湾区重要的应用型人才培养基地。其以产业需求为导向的办学模式，以及注重实践能力的师资配置，为区域经济转型升级提供了有力支持。
随着各项措施的落地，学校有望在“十四五”期间实现更高质量的发展。