重庆第二师范学院校训是什么，详细阐述(重庆二师校训详解)

校训的提出背景可以从以下几个方面分析：

• 历史传承：学校前身可追溯至1954年成立的重庆市中学教师进修学院，历经多次更名与合并，校训的凝练是对学校发展历程的总结。
• 教育使命：作为师范院校，培养“学高为师、身正为范”的教育工作者是核心任务，校训中的“厚德”与“笃学”直接体现了这一要求。
• 时代需求：在创新驱动发展的今天，“砺志”与“创新”反映了学校对师生适应社会变革的期望。

• 为师生提供价值导向，明确成长目标；
• 塑造校园文化，增强集体认同感；
• 向社会传递学校的办学理念与精神风貌。

• 师德为先：作为师范院校，教师和学生应以高尚的品德为立身之本，践行“为人师表”的职业要求。
• 社会责任：倡导师生关注社会、服务他人，将个人成长与国家发展紧密结合。
• 诚信为本：在学术与生活中坚守诚信原则，抵制浮躁与功利之风。

学校通过课程思政、志愿服务等活动，将“厚德”理念融入日常教育，培养德才兼备的人才。

• 严谨治学：要求师生以科学的态度对待知识，反对学术不端行为。
• 终身学习：鼓励师生保持求知热情，适应知识更新与时代变化。
• 实践结合：倡导学以致用，将理论知识与实际问题相结合。

学校通过优化课程体系、加强师资建设、搭建科研平台等方式，为师生创造良好的学习环境。

• 迎难而上：在学习和工作中不畏挑战，培养抗压能力。
• 持之以恒：树立远大目标并为之不懈努力。
• 自强不息：通过自我激励实现个人成长。

学校通过军训、创新创业教育、心理健康辅导等途径，帮助师生锤炼意志品质。

• 思维创新：鼓励师生打破常规，提出新观点、新方法。
• 实践创新：支持师生参与科研项目、创业活动，将创意转化为现实。
• 文化创新：推动校园文化与时代精神相融合。

学校通过设立创新基金、举办科技竞赛、加强校企合作等方式，为师生提供创新平台。

• 将“厚德”融入思政课程，强化师德教育；
• 以“笃学”为导向，优化教学评价体系；
• 通过“砺志”主题班会，培养学生坚韧品格；
• 开设创新实验班，落实“创新”理念。

• 举办“厚德讲堂”，邀请道德模范分享经历；
• 组织“笃学读书会”，营造书香校园氛围；
• 开展“砺志成长营”，提升学生综合素质；
• 设立“创新文化节”，展示师生创意成果。

• 师生参与支教、扶贫等活动，践行“厚德”精神；
• 与国内外高校合作，拓展“笃学”视野；
• 鼓励学生参加竞赛，彰显“砺志”风采；
• 推动科研成果转化，体现“创新”价值。

• 以“厚德”为准则，树立师德典范；
• 以“笃学”为动力，提升专业水平；
• 以“砺志”为信念，克服职业倦怠；
• 以“创新”为追求，改进教学方法。

• 以“厚德”修身，培养健全人格；
• 以“笃学”求知，夯实专业基础；
• 以“砺志”自强，迎接人生挑战；
• 以“创新”突破，开拓职业前景。

• 结合智能化趋势，探索“创新”教育的新模式；
• 响应“双减”政策，强化“厚德”与“砺志”的实践路径；
• 立足成渝双城经济圈建设，拓展校训的社会影响力。

校训作为学校的灵魂，将继续引领师生在新时代书写更加辉煌的篇章。