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南昌工程学院的思想政治教育怎么样(南昌工程学院思政教育如何)

南昌工程学院思想政治教育 南昌工程学院作为江西省属本科院校,始终坚持立德树人根本任务,将思想政治教育贯穿人才培养全过程。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,构建了“大思政”育人格局,通过课程建设、实践育人、网络平台等多维度推进思政教育创新。其思政课程体系覆盖全员,注重理论与实践结合,依托红色文化资源(如井冈山、南昌八一起义纪念馆等)开展特色教育活动。
于此同时呢,学校师资队伍专业化程度较高,通过定期培训提升教师政治素养与教学能力。
除了这些以外呢,校园文化建设与思政教育深度融合,形成了“红色铸魂、工程育人”的鲜明特色。总体而言,南昌工程学院的思想政治教育体系较为完善,成效显著,但在个性化教育和国际视野培养方面仍有提升空间。
一、思想政治教育的顶层设计与体制机制 南昌工程学院将思想政治教育纳入学校发展规划,成立由党委书记牵头的工作领导小组,统筹协调思政课建设、日常思政教育及党建活动。
  • 制度保障:制定《关于加强新时代思想政治理论课建设的实施意见》,明确思政课教师配备、经费投入和考核标准。
  • 协同育人:建立“思政课程+课程思政”双轮驱动模式,要求专业课程融入思政元素,形成全员育人合力。
  • 评价体系:将思政教育成效纳入二级学院考核指标,实行学生评教、同行评议、专家督导相结合的多维评价机制。

二、思政课程体系建设与教学创新 学校以思想政治理论课为核心,构建了“必修+选修+实践”三位一体的课程体系。
  • 课程设置:开设《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课,并增设《红色文化概论》《工程伦理》等特色选修课。
  • 教学方法:推广案例教学、专题研讨、情景模拟等互动式教学,利用“智慧课堂”平台实现线上线下混合教学。
  • 实践教学:组织学生赴瑞金、于都等革命老区开展实地研学,将课堂延伸到红色教育基地。

三、师资队伍建设与专业化发展 南昌工程学院高度重视思政课教师队伍的建设,通过引进、培养、激励等措施提升师资水平。
  • 人才引进:优先招聘马克思主义理论相关专业博士,近年引进高层次思政教师十余名。
  • 培训提升:定期举办“思政教师研修班”,选派教师参加省级及以上思政课教学竞赛和学术交流。
  • 激励机制:设立“优秀思政课教师”奖项,在职称评聘中单列思政课教师指标。

四、实践育人特色与红色文化传承 学校立足江西丰富的红色资源,打造了一批特色思政品牌活动。
  • 红色实践:每年开展“重走长征路”“红色故事宣讲”等活动,覆盖超80%在校生。
  • 志愿服务:与社区、企业合作建立思政实践基地,如“乡村振兴调研”“工程公益行”等项目。
  • 文化浸润:举办“红色经典诵读”“党史知识竞赛”等校园文化活动,营造浓厚思政氛围。

五、网络思政教育与新媒体平台应用 学校主动适应信息化趋势,构建“互联网+思政”教育新模式。
  • 平台建设:开发“南工思政云”APP,整合微课、题库、在线答疑等功能,日均访问量超2000人次。
  • 内容创新:制作“青年说党史”短视频系列,通过微信公众号、抖音等平台传播,单期播放量最高达5万次。
  • 舆情引导:成立网络思政工作室,培养学生“网络文明志愿者”队伍,及时回应热点问题。

六、存在的问题与改进方向 尽管南昌工程学院思政教育成效显著,但仍面临一些挑战:
  • 个性化不足:针对不同专业、年级学生的差异化需求,需进一步细化分层教学方案。
  • 国际化短板:在培养学生全球视野与跨文化沟通能力方面,课程设计和活动载体较为薄弱。
  • 资源整合:校外实践基地利用率不均衡,部分活动流于形式,需深化校企、校地合作。

七、未来发展的优化路径 为提升思政教育质量,学校可从以下方面发力:
  • 深化课程改革:开发“新工科+思政”交叉课程,如《人工智能与社会伦理》。
  • 拓展国际资源:与海外高校共建思政交流项目,引入国际前沿议题讨论。
  • 技术赋能:利用VR技术还原革命场景,增强思政教育的沉浸感与感染力。
南昌工程学院的思想政治教育始终紧跟时代步伐,通过系统性设计和创新性实践,为培养德才兼备的工程人才奠定了坚实基础。未来,学校需进一步突破瓶颈,推动思政教育向更高水平发展。

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