兰州资源环境职业技术大学是什么级别，公办还是民办(兰资大公办级别)

兰州资源环境职业技术大学的级别与性质： 兰州资源环境职业技术大学是一所由甘肃省人民政府主办的公办高等职业院校，属于本科层次职业教育试点院校，同时也是国家“双高计划”建设单位之一。学校以培养高素质技术技能人才为目标，立足甘肃、面向全国，重点围绕资源环境、安全工程、气象、地质等领域开展教学与科研工作。作为一所省属公办院校，其办学经费主要来源于财政拨款，管理体系严格遵循国家职业教育政策导向，具有明确的公益属性和社会服务职能。 在级别上，学校属于全日制普通高等学校，实施专科与本科并行的职业教育体系。2019年，经教育部批准，学校升格为本科层次职业技术大学，标志着其办学层次和综合实力的显著提升。作为公办院校，其招生计划、收费标准、学科建设等均受省级教育主管部门监管，办学规范性和社会认可度较高。学校的定位清晰，既保留了职业教育的实践特色，又通过本科教育拓宽了人才培养的深度，成为西部地区资源环境类职业教育的重要基地。
一、兰州资源环境职业技术大学的办学性质与历史沿革 兰州资源环境职业技术大学是一所公办全日制普通高校，由甘肃省人民政府主管，其前身可追溯至1951年成立的兰州气象学校。经过多次合并与升格，2004年由原甘肃煤炭职工大学、兰州气象学校等院校整合组建为兰州资源环境职业技术学院，2019年升格为本科层次职业技术大学，成为全国首批职业教育本科试点院校之一。

学校的公办属性体现在以下几个方面：

• 财政来源：主要依靠政府拨款，学费标准严格执行国家规定；
• 管理体系：校长、党委书记等主要领导由省委组织部任命；
• 社会职能：承担区域高技能人才培养、职业培训等公共服务任务。

二、学校的级别与教育体系定位 作为一所本科层次职业技术大学，兰州资源环境职业技术大学在职业教育领域具有较高的地位。其级别可从以下维度分析：
1.行政隶属：属于甘肃省教育厅直属管理的省属高校，接受教育部职业教育与成人教育司的业务指导；
2.办学层次：同时开展高职（专科）和职业本科教育，部分专业纳入甘肃省“中高职贯通培养”计划；
3.政策定位：入选国家“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划），是西北地区资源环境类职业教育的标杆院校。

学校的职业本科教育注重产教融合，与中国煤炭地质总局、甘肃省气象局等机构合作，形成“专业链对接产业链”的特色模式。

三、学科建设与特色专业 学校以资源环境、安全工程、气象地质等学科为特色，设有10个二级学院，涵盖工、理、管等多学科门类。其优势专业包括：

• 安全技术与管理：国家级骨干专业，面向矿山安全、应急管理等领域；
• 大气科学技术：依托西北气象行业需求，培养气象装备维护与数据应用人才；
• 地质调查与矿产普查：与甘肃省地矿局合作，突出野外实践教学。

职业本科专业如资源勘查工程、环境工程技术等，均通过教育部备案，课程体系强调“理论+实训”一体化设计。

四、师资力量与科研平台 学校现有专任教师800余人，其中高级职称占比35%，双师型教师比例超过60%。拥有：

• 国家级职业教育教师教学创新团队1个；
• 省级工程技术研究中心2个（甘肃省矿井灾害防治中心、气象装备技术协同创新中心）；
• 校企共建实训基地50余个，覆盖采矿、环境监测等领域。

科研方向聚焦区域需求，如西部矿区生态修复、干旱气象预测等课题，年均横向技术服务经费超2000万元。

五、社会认可度与就业情况 作为公办院校，学校毕业生享受与普通本科同等的就业政策，年均就业率保持在95%以上，主要去向包括：

• 国有企业：如中国黄金集团、华能煤业等；
• 事业单位：各级气象局、应急管理局；
• 专升本深造：部分学生通过考试进入兰州理工大学等高校。

学校与300余家企事业单位建立合作关系，订单培养比例达30%，职业本科毕业生起薪较传统高职显著提升。

六、校园设施与未来发展 学校主校区位于兰州市城关区，占地1300余亩，建有现代化实训楼、数字化图书馆及国家级煤矿安全实训基地。未来规划重点包括：

• 拓展职业本科专业数量，力争成为西北地区职业本科教育示范校；
• 深化“一带一路”沿线国家职业教育合作，推动国际化办学；
• 建设省级产教融合园区，强化与新能源、环保产业的对接。

七、总结 兰州资源环境职业技术大学作为一所公办本科层次职业大学，其办学性质、级别定位及社会贡献均体现了职业教育的改革方向。通过特色学科建设、产教融合模式及政策支持，学校已成为西部地区技术技能人才培养的重要阵地，未来发展潜力巨大。