南京邮电大学通达学院校训是什么，校长介绍(通达校训校长)

• 更新时间：2025-12-21 19:21:55 •

南京邮电大学通达学院校训与校长评述南京邮电大学通达学院作为一所依托南京邮电大学优质教育资源创办的独立学院，自成立以来始终坚持“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训精神，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。校训中的“厚德”强调品德修养，“弘毅”体现坚韧意志，“求是”倡导科学精神，“笃行”注重实践行动，四者相辅相成，构成了学院育人的核心框架。

在校长层面，通达学院现任校长（以实际任职为准）以其丰富的教育管理经验和前瞻性的办学理念，推动学院在学科建设、校企合作、学生培养等方面取得显著成果。校长强调以产教融合为抓手，深化教学改革，并注重学生综合素质的提升，为学院的高质量发展注入了持续动力。
下面呢将从校训内涵、校长治校理念等维度展开详细阐述。
一、南京邮电大学通达学院校训解析
1.校训的起源与背景南京邮电大学通达学院的校训“厚德、弘毅、求是、笃行”继承自母体学校南京邮电大学的文化基因，同时结合独立学院的办学特色进行了适应性调整。校训的制定既体现了对中华优秀传统文化的传承，也呼应了现代高等教育对人才培养的多元化需求。

2.校训的逐项解读

厚德：源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德修养是立人之本。学院通过思政课程、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观。
弘毅：出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”，倡导学生培养坚韧不拔的意志品质，适应未来职业挑战。
求是：体现科学精神，鼓励师生在学术和实践中追求真理，创新探索。
笃行：取自《礼记》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，突出知行合一，强化实践能力培养。

3.校训的实践体现学院将校训融入教育教学全过程：

课程体系中增设品德教育模块，如“企业家伦理”“职业素养”等选修课；
设立“弘毅奖学金”，表彰在逆境中奋发向上的学生；
通过校企共建实验室、实习基地等落实“笃行”要求。

二、南京邮电大学通达学院校长治校方略
1.校长的教育背景与履职经历（注：以下内容需根据实际任职信息调整）现任校长（假设为张某某教授）拥有信息与通信工程领域博士学位，曾担任南京邮电大学院系负责人，具有丰富的教学管理经验。其学术研究方向为智能通信网络，发表多篇高水平论文，并主导过国家级科研项目。

2.校长的办学理念