苏州大学的思想政治教育怎么样(苏大思政教育如何)

在实践层面，苏州大学将思政教育融入校园文化、社会实践和党团活动中，例如组织红色教育基地参观、志愿服务等，强化学生的社会责任感和家国情怀。
除了这些以外呢，学校还利用新媒体平台拓展思政教育阵地，通过微信公众号、在线课程等载体，实现思政教育的全覆盖。总体来看，苏州大学的思想政治教育体系完善、形式多样，既注重理论传播，又强调实践养成，为培养德才兼备的高素质人才奠定了坚实基础。
一、苏州大学思想政治教育的历史发展与定位 苏州大学的思想政治教育历史悠久，可追溯至其前身东吴大学的办学传统。新中国成立后，学校逐步确立了以马克思主义为指导的思政教育体系，并在改革开放后不断深化创新。进入新时代，苏州大学将思政教育摆在更加突出的位置，明确其作为“立德树人”根本任务的关键抓手。

学校将思政教育纳入整体发展规划，形成了“党委领导、部门协同、全员参与”的工作机制。通过制定专项政策、加大资源投入，确保思政教育贯穿教育教学全过程。
例如，学校设立了马克思主义学院，统筹思政课教学与理论研究，同时推动思政教育与专业教育的深度融合，形成了“大思政”格局。
二、思政课程体系的建设与创新 苏州大学的思政课程体系以“四门主干课”（马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治）为核心，同时开设了多门选修课和专题课程，形成了“必修+选修+拓展”的立体化课程结构。

• 课程内容创新：学校注重将理论教学与时事热点相结合，例如在“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程中融入脱贫攻坚、抗疫精神等案例，增强课程的时效性和感染力。
• 教学方法改革：采用互动式、研讨式教学，鼓励学生参与课堂辩论、情景模拟等活动，打破传统“填鸭式”教学的局限。
• 考核方式多元化：除笔试外，还引入实践报告、小组课题等评价形式，全面考察学生的理论素养和实践能力。

• 人才引进与培养：学校每年面向全国招聘马克思主义理论学科的优秀博士，并为青年教师提供专项培训计划，如“思政课教师能力提升工程”。
• 学术研究与教学融合：鼓励教师将科研成果转化为教学资源，例如围绕“社会主义核心价值观”“党史教育”等主题开展研究，并将成果融入课堂教学。
• 师德师风建设：通过定期评选“师德标兵”、开展师德专题教育等活动，强化教师的职业责任感与使命感。

• 红色教育基地建设：与沙家浜、新四军纪念馆等合作建立实践基地，组织学生开展实地研学，传承红色基因。
• 志愿服务与社会调研：鼓励学生参与乡村振兴、社区服务等项目，例如“惠寒”志愿服务品牌已持续多年，培养了学生的奉献精神。
• 校园文化活动：通过举办“思政大讲堂”“青年马克思主义者培养工程”等活动，营造浓厚的思政教育氛围。

• 在线课程建设：开发了“苏大思政云课堂”等平台，提供精品思政课视频、在线测试等资源，方便学生自主学习。
• 新媒体传播：通过微信公众号、抖音等平台发布思政微视频、专题文章，以年轻人喜闻乐见的方式传播正能量。
• 网络舆情引导：组建学生网络评论员队伍，及时回应热点问题，弘扬主旋律。

此外，毕业生在就业中展现出良好的思想政治素养，许多学生选择投身基层、服务国家战略需求。
例如，部分学生参与西部计划、选调生项目，以实际行动践行社会主义核心价值观。
七、未来发展的挑战与展望 尽管苏州大学的思政教育成果丰硕，但仍面临一些挑战，如如何进一步激发学生的学习兴趣、如何应对多元社会思潮的影响等。未来，学校计划从以下方面发力：

• 深化课程改革：推动思政课与人工智能、大数据等新技术结合，开发更具互动性的教学工具。
• 拓展国际视野：加强比较思想政治教育研究，帮助学生树立文化自信。
• 强化协同育人：进一步整合家庭、社会资源，构建全员育人的长效机制。