宁夏建设职业技术学院的思想政治教育怎么样(宁职院思政教育如何)

• 更新时间：2025-12-22 08:05:23 •

宁夏建设职业技术学院思想政治教育的宁夏建设职业技术学院作为一所立足地方、服务行业的职业院校，其思想政治教育工作紧密结合职业教育特点，形成了以立德树人为核心、实践育人为特色的教育体系。学院高度重视思想政治理论课建设，通过课程改革、师资培养和活动创新，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。在课程设置上，注重理论性与实践性结合，开设了《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等必修课，并依托行业背景，将工匠精神、职业伦理等内容融入思政教育。
除了这些以外呢，学院通过主题党团活动、社会实践、志愿服务等多样化形式，强化学生的政治认同和社会责任感。总体来看，学院的思想政治教育体系较为完善，但在资源整合、信息化手段应用等方面仍有提升空间，需进一步适应新时代职业教育的发展需求。
一、思想政治教育的顶层设计与制度建设宁夏建设职业技术学院将思想政治教育纳入学院发展的整体规划，建立了党委统一领导、党政齐抓共管的工作机制。

组织领导：成立思想政治工作领导小组，由党委书记牵头，定期召开专题会议研究部署思政工作。
制度保障：制定《关于加强和改进新时代思想政治工作的实施意见》，明确课程建设、师资配备、经费支持等具体要求。
考核评价：将思政教育成效纳入教师绩效考核和部门年度评估，形成激励约束机制。

学院还注重与行业企业合作，将思政教育延伸到实习实训环节，例如在建筑类专业的实践教学中融入“红色工地”文化教育，强化学生的职业使命感。

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二、思想政治理论课的教学改革与创新在课程建设方面，学院以“金课”标准推进思政课改革，突出职业院校特色。

课程体系优化：构建“必修+选修+实践”三位一体的课程体系，增设《建筑行业职业道德》《绿色建筑与可持续发展》等特色选修课。
教学方法创新：采用案例教学、情景模拟、项目驱动等互动式教学法，例如通过“装配式建筑技术发展中的中国智慧”等案例，引导学生理解国家战略与个人职业发展的关系。
数字化资源建设：开发在线思政课程和微课资源，利用学习通、智慧职教等平台实现混合式教学。

此外，学院定期组织思政课教师参加区内外培训，提升教学能力，并邀请行业劳模、技术能手参与课堂分享，增强教学感染力。

三、实践育人活动的特色与成效学院将思政教育与社会实践紧密结合，打造了一批品牌活动。

红色教育实践：组织学生参观六盘山长征纪念馆、将台堡红军会师旧址等红色基地，开展“重走长征路”主题研学。
志愿服务品牌：依托建筑专业优势，开展“美丽乡村建设志愿服务”“社区老旧房屋安全排查”等公益活动，培养学生的社会责任感。
校园文化浸润：通过“鲁班工匠文化节”“民族团结进步月”等活动，营造崇德尚技的校园氛围。

这些活动不仅强化了学生的政治素养，还提升了其职业能力，部分志愿服务项目获评自治区级优秀案例。

四、师资队伍建设与科研支撑学院通过“引育并举”加强思政课教师和辅导员队伍建设。

人才引进：招聘马克思主义理论专业硕士以上教师，并聘请地方党政干部、行业专家担任兼职教师。
能力提升：实施“思政教师三年培养计划”，支持教师攻读博士学位或参加国家级研修项目。
科研促教：鼓励教师申报思政类课题，近三年立项省级以上课题5项，发表相关论文20余篇，研究成果反哺教学。

同时，学院建立思政课教师与专业课教师协同机制，共同开发课程思政案例库，推动全员育人。

五、存在的问题与改进方向尽管取得一定成效，学院的思想政治教育仍面临一些挑战。

资源整合不足：校企共建思政实践基地的数量和质量需进一步提升，部分实践活动流于形式。
学生参与度差异：部分学生对理论课程兴趣不高，需进一步创新教学形式，增强吸引力。
信息化短板：线上教育资源开发相对滞后，未能充分适应“Z世代”学生的学习习惯。

未来，学院计划通过以下措施改进：一是加大实践基地建设投入，深化与龙头企业的合作；二是引入虚拟现实（VR）等技术手段，打造沉浸式思政课堂；三是建立学生思政素养动态评价系统，实现精准育人。

六、结语宁夏建设职业技术学院的思想政治教育以服务区域发展和行业需求为导向，通过系统化的课程设计、多样化的实践活动和专业化的师资建设，初步形成了具有职业教育特色的育人模式。未来，学院需进一步聚焦学生成长需求和技术变革趋势，推动思政教育向更高质量迈进，为培养德技并修的新时代建设者提供坚实支撑。

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