吉林省职业技术学校(吉林职技教育中心)

吉林省职业技术学校（吉林职技教育中心）是吉林省职业教育体系的核心机构，承担着培养高素质技术技能人才、服务区域经济发展的重要使命。学校以“产教融合、校企合作”为办学特色，构建了涵盖装备制造、信息技术、现代服务等领域的专业集群，形成中职、高职、职业培训贯通的培养体系。通过深化教育教学改革，学校在实训基地建设、师资队伍优化、就业质量提升等方面取得显著成效，成为东北地区职业教育改革的标杆。

一、历史沿革与办学定位

吉林省职业技术学校前身可追溯至1985年成立的吉林机械工业学校，2010年整合省内优质职教资源升格为省级职教中心。学校现占地420亩，设有12个二级学院，开设68个专业，其中国家级示范专业5个、省级重点专业18个。办学定位聚焦“服务吉林老工业基地振兴”，形成“工科为主、多科协同”的专业布局，近三年累计输送技术技能人才1.2万余人，本地就业率达78%。

二、专业建设与教学改革

学校构建“三级递进”课程体系，推行“岗位导向”教学模式。重点专业实施“1+X”证书制度，覆盖率达85%。例如，数控技术专业与一汽集团共建“厂中校”，开发《智能生产线运维》等6门定制课程；电子商务专业引入京东物流真实项目，实现“教学-运营-实训”一体化。

三、师资队伍与科研能力

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有“吉林省工匠名师”12人，组建7个省级教学团队。近三年获国家实用新型专利43项，横向课题到账经费年均增长15%，其中“寒地农业机械智能化改造”项目直接推动3项行业标准制定。

四、产教融合与区域服务

学校牵头组建“长白山职教联盟”，吸纳126家企业、23所院校参与。与长春新区共建“数字产业学院”，年培训企业员工超5000人次。针对吉林化纤等龙头企业开展“订单班”培养，近三年定制化输送技术骨干860人，助力企业降低招聘成本40%。

• 典型合作案例：与德国博世共建“智能制造创新中心”，引进价值3000万元的工业4.0标准设备，开发中德双元制课程包
• 社会培训：年开展职业技能鉴定1.2万人次，农村转移劳动力培训覆盖23个县市
• 技术攻关：参与“吉林省冰雪装备研发”项目，完成造雪机节能改造等6项技术突破

五、学生发展与质量保障

学校建立“三全育人”体系，实施“技能之星”评选制度，近五年涌现全国职业院校技能大赛金牌获得者17人。毕业生专升本比例从2018年的12%提升至2022年的28%，就业起薪点达4500元/月，较省内平均水平高15%。

质量监控方面，引入第三方评价机构，构建“教学诊断-改进-提升”闭环。2022年人才培养质量报告显示，企业对毕业生综合素质满意度达91.3%，较上年提高2.5个百分点。