大连医科大学校训是什么，详细阐述(大连医大校训详解)

• 更新时间：2025-12-22 11:38:27 •

大连医科大学校训的大连医科大学的校训是“甚解、敏行、明仁、济世”，这八个字凝练了学校的办学理念、育人目标和文化底蕴。校训不仅是对师生学术与品德的要求，更是对医学教育本质的深刻诠释。“甚解”强调深入探究医学真理，体现严谨治学的态度；“敏行”倡导知行合一，注重实践能力的培养；“明仁”突出医者仁心，彰显医学的人文关怀；“济世”则升华了医学的社会价值，要求师生以服务人类健康为己任。校训的四个维度相互支撑，共同构成了大连医大人才培养的核心框架，也为中国医学教育提供了重要借鉴。
一、大连医科大学校训的起源与背景大连医科大学的校训诞生于学校深厚的医学教育传统之中。作为一所具有70余年历史的医学高等学府，学校始终秉持“立德树人、服务健康”的宗旨，校训的制定既是对历史的传承，也是对未来的期许。

20世纪中叶，随着中国医学教育体系的完善，大连医科大学在融合中西医学理念的基础上，提出了“甚解、敏行、明仁、济世”的校训。这一表述既吸收了传统医学“大医精诚”的思想，又结合了现代医学的科学精神，形成了独具特色的价值观体系。

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二、校训的逐项解析
1.甚解：追求真理的学术精神

“甚解”要求师生在医学研究中精益求精，深入探索生命科学与疾病机理。具体表现为：

倡导批判性思维，鼓励质疑与创新；
注重基础理论与临床研究的结合；
培养终身学习的习惯，适应医学快速发展。

2.敏行：实践导向的能力培养

“敏行”强调将知识转化为行动力，体现为：

强化临床技能训练，如模拟教学与实习制度；
鼓励参与公共卫生项目与社会服务；
通过学科竞赛与科研实践提升综合素质。

3.明仁：医学人文的核心价值

“明仁”是校训中的人文基石，内涵包括：

培养同理心，关注患者心理与社会需求；
弘扬医德教育，如廉洁行医、尊重生命；
开设医学伦理学、医患沟通等特色课程。

4.济世：医学使命的终极目标

“济世”体现了医学的社会责任，具体为：

响应国家需求，参与基层医疗支援；
推动科研成果转化，服务全民健康；
培养具有国际视野的公共卫生人才。

三、校训在办学实践中的体现
1.课程体系的设计大连医科大学将校训融入人才培养方案，例如：

开设“医学前沿讲座”落实“甚解”；
通过“临床技能中心”践行“敏行”；
设立“人文医学模块”强化“明仁”；
组织“边疆医疗队”实现“济世”。

2.校园文化的塑造

学校通过主题活动、典型宣传等方式弘扬校训精神，如“名师讲堂”“医者故事展”等，形成“学以致用、仁术兼修”的校园氛围。

四、校训对师生发展的深远影响
1.对学生职业成长的引导

校训为学生提供了清晰的成长路径：从学术钻研到临床实践，从品德修炼到社会责任。许多毕业生成为医疗一线的骨干力量，印证了校训的育人成效。

2.对教师队伍建设的推动

教师通过科研合作、教学改革践行校训，例如跨学科团队攻克疑难疾病、开发新型诊疗技术，体现了“济世”与“甚解”的结合。

五、校训的当代意义与未来展望

在健康中国战略背景下，大连医科大学校训的价值进一步凸显。未来，学校需在人工智能医学、精准医疗等新兴领域深化校训内涵，同时加强国际交流，推动校训精神在全球健康治理中发挥作用。

大连医科大学的校训既是历史的沉淀，也是时代的召唤。它指引着一代代医大人扎根专业、心怀苍生，为中国乃至世界医学事业贡献智慧与力量。

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