上海工商职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(上海工商职院奖学金细则)

上海工商职业技术学院的奖学金制度是一个系统性的工程，其评定细则涵盖了从设立宗旨、种类设置、评定标准、申请流程到异议申诉等全过程。
下面呢将分模块进行详细阐述。
一、 奖学金设立的宗旨与基本原则

奖学金的设立，根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面得到生动活泼的发展。其核心目标是奖励那些在学业、科研、社会实践、文体活动等方面表现特别优秀的学生，从而引导全体学生形成勤奋、严谨、求实、创新的学风。

在评定过程中，必须严格遵循以下基本原则：

• 公平公正原则： 所有在校学生，在符合基本条件的前提下，均享有申请奖学金的平等权利。评定标准统一，评定程序透明，确保结果公正无误。
• 公开透明原则： 评定的政策、名额、标准、程序以及初步结果和最终名单都需要通过适当渠道（如校园官网、公告栏、班级通知等）向全体师生公开，接受广泛监督。
• 择优评选原则： 在公平公正的基础上，严格依据评定标准，择优遴选，确保最优秀的学生能够脱颖而出，使奖学金真正发挥其激励先进的作用。
• 导向性与综合性相结合原则： 评定标准不仅关注学生的学业成绩（智），更注重其思想品德（德）、身体素质（体）、审美素养（美）和劳动实践（劳），引导学生全面发展，避免“唯分数论”。

上海工商职业技术学院的奖学金体系通常包含多个层次和类别，以满足不同特长和成就学生的奖励需求。主要可分为以下几大类：

1.国家层面奖学金

• 国家奖学金： 这是由中央财政出资设立的荣誉最高、奖金数额最大的奖学金之一，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。获奖学生通常需要在学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面均表现出类拔萃，其学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于专业前茅，且没有不及格科目。
• 国家励志奖学金： 同样由国家财政出资，但面向对象是家庭经济困难且品学兼优的全日制专科在校生。它在奖励优秀的同时，兼具助困性质，旨在激励家庭经济困难学生自强不息、努力成才。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学业成绩优秀。

2.上海市层面奖学金

• 上海市奖学金： 由上海市政府设立，用于奖励本市高校中特别优秀的全日制学生。其评选标准与国家奖学金类似，旨在表彰本市大学生的卓越表现。

3.学校层面奖学金

这是学院自主设立的奖学金，种类更为丰富，覆盖面更广，是奖学金体系的主体部分。常见类别包括：

• 校级综合奖学金： 通常分为
  一、
  二、三等奖，依据学生的学年综合测评成绩进行评定。综合测评成绩由学业成绩（占主要权重）和综合素质测评成绩（包括思想品德、社会实践、文体活动等）共同构成。这是奖励面最广的奖学金。
• 单项奖学金： 用于奖励在某一特定领域有突出表现或特长显著的学生。例如：
  • 学习优秀奖： 奖励学年学业成绩名列前茅者。
  • 专业技能竞赛奖： 奖励在国家级、省部级、市级或行业组织的职业技能大赛中取得优异成绩的学生。
  • 科技创新奖： 奖励在学术科研、发明创造、技术革新等方面取得成果的学生。
  • 文体活动优秀奖： 奖励在文化、艺术、体育等竞赛中为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖/志愿者服务奖： 奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
  • 道德风尚奖： 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹的学生。
• 企业/社会奖学金： 由与学院合作的企业、社会团体或个人捐资设立，旨在奖励特定专业、特定领域或符合捐资方要求的学生。其评定标准会在学校通用标准基础上，结合捐资方的意愿进行微调。

评定标准是奖学金细则的核心内容，通常采用定量与定性相结合的综合测评方法。核心指标一般包括以下几个方面：

1.基本条件（门槛条件）

申请任何奖学金都必须首先满足以下基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无任何违法违纪记录（如考试作弊、受到纪律处分等，在处分期内通常不具备申请资格）。
• 诚实守信，道德品质优良。
• 学习刻苦努力，成绩优良。申请国家级、市级等高额奖学金时，对成绩排名有硬性要求（如位列专业前10%等）。
• 积极参加学校组织的各项活动，关心集体，团结同学。
• 按时完成学年注册手续，并按规定缴纳学费及相关费用。

2.学业成绩指标

学业成绩是评定奖学金的基础性指标，通常以学年平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要衡量依据。

• 权重： 在综合测评中，学业成绩通常占有最高权重，例如可达60%-70%。这体现了学校对学习这一根本任务的重视。
• 要求： 申请者所有课程（包括必修课和选修课）必须全部合格（无补考、重修记录）。对于高等级奖学金，要求所有课程成绩均在良好以上，甚至要求单科成绩不能低于某个分数线。
• 计算方式： 精确计算学年内所有修读课程的成绩，按学分为权重进行加权平均。

3.综合素质测评指标

这部分是对学生德、体、美、劳等方面的全面考核，通常占综合测评总分的30%-40%。具体可细分为：

• 思想品德素质： 包括政治态度、道德修养、法制观念、集体荣誉感、社会公德等。通常由辅导员、班主任、班委、同学代表等根据学生日常表现进行评议打分。
• 身心素质： 包括身体健康状况（参考体育课成绩、体质测试结果）、心理健康水平、参与体育锻炼的积极性、面对挫折的态度等。
• 能力素质：
  • 社会实践与志愿服务： 参与寒暑期社会实践、日常志愿服务活动的时长、成果及获奖情况。
  • 科技创新与专业技能： 参加学科竞赛、技能大赛、发表论文、获得专利、参与科研项目等情况。根据不同级别（国家级、省部级、校级）和获奖等次（
    一、
    二、三等奖）给予不同分值加分。
  • 组织管理与社团活动： 担任学生干部（如学生会干部、班团干部、社团负责人等）的工作表现和成效。根据职务级别和考核结果加分。
  • 文体艺术特长： 参加文艺演出、体育竞赛、艺术展览等活动及获奖情况。

综合素质测评一般有详细的加分细则，对各类活动、任职、获奖的级别和等次都有明确的对应分值，确保评价的客观性。
四、 评定组织机构与流程

为确保评定工作的规范有序，学院会成立多级组织机构负责具体实施。

1.评定组织机构

• 学校学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）： 这是最高评审机构，由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人以及教师代表、学生代表组成。负责制定和修订评定办法，审批最终获奖名单，裁决申诉事宜。
• 二级学院（系）奖学金评审工作组： 由院系领导、辅导员、教师代表等组成。负责本院系奖学金评定的具体组织、初审和推荐工作。
• 班级评议小组： 由辅导员或班主任任组长，学生干部、普通学生代表参加。负责对本班申请者的资格和基本情况进行民主评议，核实综合素质测评材料。

2.评定流程与时间安排

评定工作通常按学年进行，在新学年开学后启动。具体流程如下：

• 第一步：宣传发动与信息录入。 学校发布评定通知，各二级学院组织学生学习细则。
  于此同时呢，完成上学年学生成绩的录入和综合素质测评基础数据的收集整理工作。
• 第二步：个人申请。 符合条件的学生在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。
• 第三步：班级初评与民主评议。 班级评议小组对申请材料进行核实，对照细则进行初步评分和排序，并在班级内进行公示，广泛征求同学意见。
• 第四步：二级学院初审与推荐。 院系评审工作组对各班级上报的推荐名单进行审核，根据名额分配情况，结合本院系实际，确定初选名单，并在院系范围内进行公示（通常不少于3个工作日）。
• 第五步：学校复审与审批。 学生工作处（或资助中心）汇总各院系初选名单，进行形式审查和交叉比对，确保无重复获奖、无资格不符等情况，然后将复审名单提交学校评审委员会审议。
• 第六步：全校公示与备案。 学校评审委员会审定后的最终获奖名单，在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示无异议后，正式行文公布，并将国家级、市级奖学金名单上报主管教育部门备案。
• 第七步：表彰与奖金发放。 学校举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。奖学金款项通常由财务处直接发放至学生个人的银行账户。

完善的监督和申诉机制是保证评定公平公正的重要防线。

• 监督机制： 公示制度本身就是最重要的监督方式。学校纪委、监察部门以及学生工作处都接受对评定过程中违规违纪行为的举报。
• 异议处理： 在公示期内，任何个人或集体如对评审结果有异议，均可实名向所在院系评审工作组或学校评审委员会提出书面申诉。评审机构在接到申诉后，必须在规定时间内进行复核调查，并作出答复。确有不公的，应及时予以纠正。

学院的奖学金评定细则并非一成不变，它会根据国家政策导向、社会发展需求、学校人才培养目标的调整以及实际评定中遇到的问题进行定期修订和完善。
例如，近年来，为强化职业教育特色，可能会加大对专业技能竞赛获奖者的奖励力度；为鼓励创新创业，可能会增设相关奖项或提高其加分值；为促进学生劳育发展，可能会将参与劳动实践的情况更具体地纳入测评体系。

这套细则的导向作用十分明显：它引导学生不仅要埋头读书，更要抬头看路，积极投身于各项有益的实践活动之中，不断提升自身的核心竞争力。它告诉学生，真正的优秀是全面发展，是知识、能力、素质的有机统一。通过参与奖学金的评选过程，学生能够更清晰地认识自身的优势与不足，从而更好地规划大学生活和未来职业生涯。

上海工商职业技术学院的奖学金评定细则是一个设计严谨、操作规范、导向清晰的综合性评价体系。它深深植根于职业教育的土壤，旨在培养既掌握扎实专业技能，又具备良好综合素养的高质量人才。对于每一位在校学生而言，深入理解并积极对标这套细则，不仅是争取荣誉和奖励的过程，更是鞭策自我、持续进步、实现全面成长的宝贵经历。