南京艺术学院校训是什么，校长介绍(南艺校训校长)

• 更新时间：2025-12-22 22:24:21 •

南京艺术学院校训与校长评述南京艺术学院作为中国最具影响力的艺术高等学府之一，其校训“闳约深美”凝聚了学校的办学理念与艺术追求。这一校训由著名教育家蔡元培先生提出，强调艺术的广博、精约、深刻与完美，体现了对艺术教育的崇高理想。校训不仅指导着师生的艺术实践，更成为南艺精神的核心象征。现任校长张凌浩教授是学校发展的领航者，他兼具学术造诣与管理经验，致力于推动南艺的国际化与学科创新。张校长在设计与艺术教育领域贡献卓著，其领导下的南艺持续深化产教融合，强化传统与当代艺术的结合，为培养新时代艺术人才奠定了坚实基础。校训与校长的协同作用，正推动南艺迈向更高水平。南京艺术学院校训的深刻内涵
1.校训“闳约深美”的起源与解读

南京艺术学院的校训“闳约深美”源自蔡元培先生的美育思想，四字分别代表：

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闳：胸怀宽广，艺术视野的开阔性。
约：精炼简约，强调艺术的提炼与纯粹性。
深：思想深刻，追求艺术内涵的厚度。
美：形式与内容的完美统一。

这一校训不仅是艺术创作的准则，更成为南艺师生治学与为人的标尺。

2.校训在办学实践中的体现

南艺将校训融入教育教学的全过程：

学科建设：涵盖美术、设计、音乐、影视等多元领域，体现“闳”的包容性。
人才培养：注重基础训练与创新思维的结合，呼应“约”与“深”的要求。
社会服务：通过公共艺术项目展现“美”的普世价值。

南京艺术学院校长张凌浩的领导与贡献
1.张凌浩校长的学术背景

张凌浩教授是设计学领域的权威学者，深耕设计教育与文化创新研究，曾主持多项国家级课题，其学术成果对艺术教育范式转型具有重要影响。

2.校长治校理念与举措

国际化战略：推动与全球顶尖艺术院校的合作，引进国际师资与课程。
学科交叉：促进艺术与科技、人文的融合，如设立数字艺术实验室。
文化传承：强化非遗保护与当代设计结合，如“传统工艺振兴计划”。

3.校长对校训的践行

张凌浩提出“以校训滋养艺术教育”，在管理中注重：

鼓励师生突破学科界限（闳）。
强化基本功训练（约）。
倡导艺术创作的社会责任感（深）。
提升校园美育环境（美）。

校训与校长协同下的南艺发展
1.人才培养的突出成果

近年南艺学生在国际赛事中屡获佳绩，如红点设计奖、全国美展金奖等，体现了校训“深美”的育人成效。

2.学术研究的创新突破

设立“艺术与科技研究院”，探索前沿领域。
出版《中国艺术教育年鉴》，引领学科发展。

3.社会影响力的持续扩大

通过“艺术下乡”“城市公共艺术计划”等项目，南艺将校训精神辐射至社会，彰显艺术院校的使命担当。

结语

南京艺术学院以“闳约深美”为灵魂，以张凌浩校长的领导为动力，正书写着中国艺术教育的新篇章。校训的永恒价值与校长的时代视野，共同塑造了南艺的独特气质，为其在全球化与数字化浪潮中的发展提供了坚实支撑。

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