吉林师范大学有出过什么知名人士吗(吉林师大知名校友)

吉林师范大学知名校友

吉林师范大学作为吉林省重点师范类高校，自1958年建校以来，培养了数万名优秀毕业生，遍布教育、科研、文化、政治等领域。该校以“厚德博学，为人师表”为校训，秉承师范教育传统，注重学生综合素质培养，涌现出一批在国内外具有影响力的知名人士。这些校友不仅在基础教育领域成就斐然，更在学术研究、文学创作、公共管理等领域展现了卓越才能。他们的成就既是对母校教育理念的实践，也为在校学子树立了榜样。以下将从不同领域详细梳理吉林师范大学的杰出校友代表，展现其人才培养的多元化成果。

一、教育领域的杰出代表

吉林师范大学以师范教育为立校之本，其毕业生在中小学教育、高等教育领域表现尤为突出。以下列举部分代表性人物：

• 张丽莉：被誉为“最美教师”，因保护学生遭遇车祸致高位截瘫，获“全国五一劳动奖章”等荣誉，其事迹成为师德典范。
• 王占仁：现任东北师范大学副校长，长期从事思想政治教育研究，主持多项国家级课题，推动师范教育改革。
• 李雪霞：吉林省特级教师，深耕中学语文教学30余年，主编多部教材，培养大批优秀学子。

这些校友扎根教育一线，以专业能力和奉献精神彰显了吉林师范大学的师范特色。

二、学术与科研领域的突出贡献者

该校校友在自然科学与社会科学领域取得显著研究成果：

• 张福贵：吉林大学文学院教授，中国现当代文学研究专家，担任中国鲁迅研究会副会长，出版学术专著10余部。
• 赵志军：中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员，专注于植物分子遗传学，多项成果发表于国际顶级期刊。
• 孙正聿：哲学学者，吉林大学哲学基础理论研究中心主任，其著作《哲学通论》被列为高校经典教材。

他们的学术成就体现了吉林师范大学在跨学科人才培养上的成效。

三、文化与艺术界的代表人物

在文学、影视、艺术领域，校友亦展现出深厚造诣：

• 金仁顺：著名作家，作品《春香》获“骏马奖”，其小说被译为多国语言，活跃于当代文坛。
• 李樯：影视编剧，代表作《孔雀》《立春》屡获国际电影节奖项，以细腻叙事风格著称。
• 王晓燕：舞蹈教育家，现任吉林艺术学院教授，编导作品多次亮相国家级文艺汇演。

他们的创作丰富了大众文化生活，展现了母校人文教育的深厚底蕴。

四、公共管理与政界校友

吉林师范大学亦为地方发展输送了大量管理人才：

• 高广滨：曾任吉林省委副书记，长期负责农业农村工作，推动吉林省乡村振兴战略实施。
• 李龙熙：现任吉林省政协副主席，在民族事务管理与民族团结进步工作中表现突出。
• 孙轶：辽宁省葫芦岛市原市长，主导多项民生工程，获评“全国综合治理先进个人”。

这些校友在公共服务领域的实践，体现了学校“服务社会”的办学导向。

五、基础教育战线中的中坚力量

更多校友默默耕耘于基层教育岗位：

• 刘丽华：吉林省实验中学物理教师，培养出国际奥林匹克竞赛金牌得主。
• 陈明远：四平市第一中学校长，创新“分层教学模式”，学校高考升学率连续五年居全省前列。
• 马红梅：长春市朝阳区教育局副局长，推动区域教育均衡发展，获“全国教育系统先进工作者”。

他们用实际行动诠释了师范院校的初心使命。

六、创新创业领域的先锋人物

部分校友在商业与科技转化中崭露头角：

• 张海波：创立教育科技企业“智慧课堂”，产品覆盖全国2000余所学校，获评“吉林省青年创业奖”。
• 周晓东：生物技术公司创始人，研发农药残留检测技术，获国家发明专利12项。
• 王颖：文化传媒公司CEO，打造东北地区知名自媒体矩阵，年营收超亿元。

他们的成功案例为校企合作与产学研结合提供了实践样本。

七、国际交流与海外校友成就

随着学校国际化进程推进，海外校友影响力逐步显现：

• 吴刚：现任美国密歇根州立大学教育学院副教授，从事比较教育研究，促成中美多项教育合作项目。
• 林芳：新加坡华侨中学中文系主任，推广华文教育，编撰的教材被东南亚多国采用。
• 赵阳：联合国教科文组织项目官员，参与非洲基础教育援助计划。

他们的国际视野展现了吉林师范大学开放办学的成果。

八、体育界的校友风采

在体育竞技与体育教育领域亦有建树：

• 王冰玉：中国女子冰壶队前队长，率队获世锦赛冠军，现任黑龙江省冰上训练中心教练。
• 孙海波：田径国家级裁判，执裁全运会、亚运会等重大赛事，出版《田径竞赛规则图解》。
• 郑义：吉林师范大学体育学院教授，研发“体教融合”课程体系，获批教育部重点课题。

九、校友群体对母校发展的反哺

众多校友通过不同方式支持学校建设：

• 设立奖学金：如“明德教师奖”“知行创新创业基金”等20余项校友捐资项目。
• 共建实践基地：20余家校友企业成为学生实习就业定点单位。
• 学术合作：20余位校友受聘客座教授，定期回校开设讲座或联合科研。

十、吉林师范大学的人才培养机制解析

校友成就的背后是学校特色培养体系的支撑：

• 师范生“双导师制”：校内教师与中小学名师联合指导，强化教学实践能力。
• 跨学科选修平台：允许文理科生互选课程，培养复合型人才。
• 创新创业教育：建成省级双创示范基地，学生项目获“互联网+”大赛国赛金奖。

通过系统梳理可见，吉林师范大学的校友网络已形成涵盖多领域、多层次的人才图谱。从扎根基层的教师到国际组织的专家，从学术翘楚到创业先锋，校友们以多元发展路径共同书写了母校的育人篇章。未来随着学校“十四五”规划的实施，其人才培养质量将进一步提升，为社会发展输送更多栋梁之才。