福建中医药大学校史

福建中医药大学作为中国东南地区重要的中医药高等学府，其创办与发展贯穿了近现代中医药教育的变革历程。学校的历史可追溯至1958年，建校初期正值新中国大力发展传统医学的关键时期，国家为整合中医药资源、培养专业人才，推动中医药现代化与科学化，在福建福州成立了该校的前身——福建中医学院。

建校背景与当时的社会需求密切相关。20世纪50年代，国家提出“中西医结合”方针，中医药事业迎来政策支持与理论创新机遇。福建省作为中医药文化积淀深厚的地区，亟需一所高等学府系统传承闽派医学特色，服务地方医疗体系。学校在初创阶段便以“传承精华、守正创新”为宗旨，逐步构建了涵盖教学、科研、临床的完整体系，为后续升格为大学（2010年更名）奠定基础。

历经六十余载，福建中医药大学已发展成以中医药为主干、多学科协调发展的省属重点高校，其校史不仅反映中医药高等教育本土化探索的成就，也见证了传统医学在现代社会的转型与生命力。

一、建校起源与历史沿革

福建中医药大学的成立可追溯至1958年2月，经国务院批准，原福建中医进修学校升格为福建中医学院，成为全国首批成立的中医药高等院校之一。初创时期，学校仅设中医专业，首批招收学生89人，校址位于福州市鼓楼区道山路，依托福建省人民医院开展临床教学。

20世纪60年代至70年代，学校经历多次调整：

• 1969年：因政策变动，学校与福建医学院合并为福建医科大学，中医专业保留但规模缩减；
• 1978年：全国恢复高等教育秩序，福建中医学院独立复办，重新确立中医药教育主体地位；
• 1982年：成为全国首批具备硕士学位授予权的中医药院校之一。

二、社会背景与建校动因

学校诞生于新中国中医药事业发展的第一个高峰时期。1954年，中央提出“重视中医、学习中医”的指示，1955年成立中医研究院（现中国中医科学院），1956年北京、上海等四所中医学院相继成立。这一系列举措为福建中医学院的创建提供了政策范本。

福建省的特殊需求亦推动建校：

• 闽地自古名医辈出，如清代陈修园、近代吴瑞甫等，亟需系统性传承；
• 福建多山地丘陵，中草药资源丰富，但缺乏专业研究机构；
• 改革开放前，省内农村缺医少药，中医药作为“简验便廉”的医疗手段被国家重点推广。

三、学科体系与办学特色

学校以中医基础理论与临床实践为核心，逐步形成“本-硕-博”完整培养体系。1986年增设针灸推拿学专业，1993年开办中药学本科，2003年获博士学位授予权。2010年更名为福建中医药大学后，新增康复治疗学、护理学等应用型专业。

特色领域包括：

• 闽台中医药交流：依托地缘优势，与台湾高校合作开展中医药文化研究；
• 畲族医药挖掘：系统整理福建畲族传统医药经验，建立特色数据库；
• 中西医结合临床：附属医院（如省人民医院）在全国率先探索“病证结合”诊疗模式。

四、重大事件与发展节点

学校发展历程中的标志性事件包括：

• 2002年：搬迁至福州大学城旗山校区，占地面积扩大至1200亩；
• 2008年：入选国家“特色重点学科项目”建设高校；
• 2015年：成为福建省人民政府与国家中医药管理局共建高校；
• 2017年：中医学学科入选福建省“双一流”建设名单。

五、文化传承与社会贡献

学校长期致力于中医药文化传播：

• 设立时珍园药用植物园，保育2000余种中草药资源；
• 编纂《福建中医药文化大典》，系统梳理地方医籍与流派；
• 在抗击非典、新冠疫情期间，研发“屏风解毒汤”等方剂纳入福建省诊疗方案。

六、现状与未来展望

截至近年，学校拥有3所直属附属医院、8个国家一流专业建设点，中医学、中药学学科ESI排名全球前1%。未来将重点推进：

• 中医药人工智能研究，如舌诊、脉诊数字化；
• 海洋中药资源开发，发挥福建沿海区位优势；
• 扩大东盟国家留学生培养规模，服务“一带一路”倡议。

福建中医药大学的校史是一部浓缩的中医药高等教育奋斗史，其发展轨迹始终与国家需求、地域特色紧密结合。从初创时的筚路蓝缕到如今的多元发展，学校在守正创新中持续为中医药事业注入活力。