广安职业技术学院有哪几个校区，何时创办(广安职院校区及创办时间)

广安职业技术学院校区概况与创办历史

广安职业技术学院是四川省广安市唯一一所全日制公办普通高等职业院校，其办学历史可追溯至1906年，但现阶段的职业技术教育体系正式形成于21世纪初。学院以培养高素质技术技能人才为目标，紧密结合地方经济与社会发展需求，形成了多校区协同发展的办学格局。目前，学校主要依托滨江校区和前锋校区开展教学活动，其中滨江校区位于广安市区，承担大部分专业教学与行政管理职能；前锋校区则侧重于实践教学与产教融合，为区域产业升级提供人才支撑。

学院的创办与发展历程体现了职业教育改革的阶段性特征。2004年，经四川省人民政府批准，广安职业技术学院正式成立，开启了高等职业技术教育的新篇章。此后，学校通过资源整合与校区扩建，逐步形成了现有的办学规模。以下将详细阐述各校区的定位、功能及学院的历史沿革，并分析其办学特色与未来发展方向。

广安职业技术学院校区分布及功能定位

广安职业技术学院目前拥有两个主要校区，分别为滨江校区和前锋校区，各校区在专业布局、教学资源及社会服务方面各有侧重。

• 滨江校区：位于广安市广安区滨江东路，是学院的主校区，占地面积约600亩。校区以理论教学与综合实训为核心，设有教育学院、智能制造学院、信息技术学院等二级学院，涵盖学前教育、机电一体化、计算机应用技术等30余个专业。
• 前锋校区：地处广安市前锋区，定位为产教融合示范区，重点发展现代服务业与先进制造业相关专业。该校区与当地工业园区紧密合作，提供“工学结合”的实践平台，专业设置更贴近区域产业需求，如物流管理、汽车检测与维修技术等。

此外，学院还通过联合办学模式与多家企业共建校外实训基地，拓展了教学空间的维度。

广安职业技术学院的创办历史与发展阶段

广安职业技术学院的创办可追溯至20世纪初的师范教育，但其现代职业教育体系的成型经历了以下关键阶段：

• 初创期（1906-2004年）：学院前身为1906年成立的岳池县师范学堂，后历经多次合并与更名，2003年整合广安师范学校、广安中等专业学校等教育资源，为升格高职院校奠定基础。
• 正式成立（2004年）：2004年经四川省人民政府批准，教育部备案，广安职业技术学院正式成立，成为广安市首所高职院校，初期开设师范类、工科类等8个专业。
• 扩张期（2005-2015年）：随着招生规模扩大，学院于2010年启动滨江校区扩建工程，2013年获批为四川省示范性高职院校建设单位，专业数量增至20余个。
• 提质期（2016年至今）：2016年建成前锋校区，探索“校企双元”育人模式；2019年入选四川省优质高职院校，专业覆盖九大类别，在校生规模突破1.2万人。

各校区的教学资源与特色专业

学院两个校区在硬件设施与专业建设上均体现差异化发展策略，以满足不同领域的人才培养需求。

• 滨江校区：
  • 拥有标准化教学楼8栋、实训中心4个，重点建设师范教育与信息技术专业群。
  • 特色专业包括小学教育（省级重点专业）、建筑工程技术（央财支持项目）等。
• 前锋校区：
  • 配备智能制造实训基地、汽车维修中心等实践场所，与海尔集团、长安汽车等企业共建订单班。
  • 特色专业如工业机器人技术（省级现代学徒制试点）、电子商务（校企合作示范专业）。

办学理念与社会服务成效

学院秉持“德技并修、工学结合”的办学理念，近五年毕业生就业率稳定在95%以上，为成渝地区双城经济圈输送了大量技术技能人才。通过建设乡村振兴学院、社区教育指导中心等平台，年均开展职业技能培训超5000人次，多次获评“四川省职业教育先进单位”。

未来规划与校区功能优化

根据学院“十四五”规划，滨江校区将重点升级智慧教室与虚拟仿真实训系统，前锋校区计划扩建产教融合大楼，进一步深化“双校区联动”机制。2025年前拟新增人工智能、新能源装备技术等专业，以响应区域产业转型需求。

广安职业技术学院的多校区布局与动态发展历程，折射出中国职业教育从规模扩张到内涵建设的转型路径。其以服务地方为导向的办学实践，为同类院校提供了可借鉴的范例。