抚顺师范高等专科学校近年招生规模 抚顺师范高等专科学校作为辽宁省重要的师范类高职院校，其招生规模深受地区教育政策、社会需求及学校发展规划的影响。近年来，该校的招生人数总体呈现稳中有升的趋势，每年招生计划基本维持在1500-2000人之间，具体人数因专业调整和省级招生政策而略有浮动。 从专业分布来看，师范类专业仍是该校的招生主力，如学前教育、小学教育等传统优势学科，每年吸引大量考生报考。与此同时，为适应区域经济发展需求，该校逐步增设非师范类专科专业，如电子商务、计算机应用技术等，进一步拓宽了招生渠道。在实际招生过程中，学校还会结合生源质量和就业反馈动态调整各专业招生比例。 此外，招生形式也趋于多元化，除普通高考统招外，还涵盖单招、对口升学等途径。总体而言，抚顺师范高等专科学校的招生策略既保持了师范教育的特色，又积极回应了社会对技能型人才的需求，为区域发展提供了稳定的人力资源支持。 ---

抚顺师范高等专科学校招生规模总体概况

抚顺师范高等专科学校的招生规模主要受以下因素影响：

• 政策导向：省级教育部门对高职院校的招生计划分配直接决定该校年度招生总数。
• 专业设置：师范类与非师范类专业的比例调整会影响招生人数，例如近年新增的现代服务业专业招生规模逐年扩大。
• 社会需求：学前教育、护理等热门专业因就业前景良好，通常招生人数较多。

据统计，该校近年每届招收全日制专科生约1800人，其中师范类专业占比约60%，非师范类专业占比40%。这一数据与辽宁省同类院校的招生趋势基本一致。

近年分年度招生数据分析

以下是抚顺师范高等专科学校最近五年的招生人数概况：

• 2019年：招生约1650人，师范类专业占主导，小学教育专业扩招20%。
• 2020年：受疫情影响，招生计划微调至1580人，但实际报到率超过95%。
• 2021年：招生规模恢复至1750人，新增婴幼儿托育服务与管理专业。
• 2022年：招生人数突破1850人，非师范类专业招生比例首次达到45%。
• 2023年：计划招生1900人，重点向智能制造、数字媒体技术等新兴专业倾斜。

从数据可见，尽管个别年份受外部因素影响，但整体呈上升态势，反映出学校办学实力的稳步增强。

师范类专业招生特点

作为一所师范类院校，抚顺师范高等专科学校的传统优势专业始终是招生核心。以学前教育和小学教育为例：

• 学前教育专业每年招生约300人，占师范类总人数的30%，且呈现逐年递增趋势。
• 小学教育专业近年来因基层教师需求增加，招生规模稳定在250人左右。
• 特殊教育专业作为特色方向，招生人数虽少（约50人/年），但就业率常年保持在98%以上。

值得注意的是，师范类专业的招生往往附带面试或技能测试环节，以确保生源质量符合教师培养标准。

非师范类专业招生趋势

为适应产业升级需求，该校非师范类专业的招生比例从2019年的35%提升至2023年的45%。重点专业包括：

• 计算机应用技术：年均招生120人，课程设置紧密对接IT行业需求。
• 电子商务：招生人数从2019年的80人增至2023年的150人。
• 护理专业：2021年开设后迅速成为热门，2023年招生达200人。

这类专业的扩招反映了学校“师范引领、多元发展”的办学定位，也为学生提供了更广阔的就业选择。

招生渠道与录取方式

该校的招生主要通过以下途径完成：

• 普通高考统招：占招生总量的70%，录取分数线通常低于本科线20-30分。
• 单独招生：每年3-4月进行，面向中职毕业生，占比约20%。
• 对口升学：与本地中职学校合作，定向培养技术技能人才。

此外，部分专业（如艺术教育）还需加试专业技能考核，文化课与专业课成绩按比例综合录取。

招生规模的区域分布

生源以辽宁省内为主，同时辐射吉林、黑龙江等邻近省份：

• 辽宁省内生源占比85%，其中抚顺本地学生约占30%。
• 省外招生计划逐年增加，2023年首次面向内蒙古自治区投放20个名额。

这种分布既保证了学校的区域服务职能，又通过跨省招生提升了品牌影响力。

影响招生规模的关键因素

未来几年，该校招生规模可能受以下因素驱动：

• 国家高职扩招政策：若继续推行，该校年度招生或突破2000人。
• 新校区建设进展：现有硬件设施饱和后，扩建将直接提升招生容量。
• 专业群建设：省级高水平专业群的申报成功可能带来额外招生指标。

总体来看，抚顺师范高等专科学校的招生工作正朝着更加科学化、市场化的方向发展。