重庆工商大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-01 01:11:47 •

关于重庆工商大学奖学金评定细则的综合评述重庆工商大学的奖学金评定体系是一个系统化、规范化且动态优化的学生综合评价机制，其核心目的在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。该评定细则并非单一孤立的文件，而是一个由学校顶层设计、各学院（中心）根据学科专业特点细化执行的制度集合。它深刻体现了高等教育从单纯注重学业成绩向综合素质评价转变的趋势，将学术水平、思想道德、社会实践、创新创业能力、文体素养等多维度纳入考核范畴，旨在培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。总体而言，该细则具有明确的导向性、较强的可操作性和相对的公平性，其评定过程强调公开、公平、公正原则，通过学生自主申请、班级评议、学院初审公示、学校终审批准等多重环节确保结果的公信力。
于此同时呢，细则也保持了一定的灵活性，允许各培养单位在总框架下进行微调，以适应不同专业人才的培养需求。理解这一细则，对于在校生规划大学生活、明确努力方向、争取荣誉激励具有至关重要的指导意义。重庆工商大学奖学金评定的基本框架与原则

重庆工商大学的奖学金体系构建在清晰的基本原则和多元的奖项设置之上，构成了整个评定工作的基石。评定的基本原则是“公开、公平、公正”和“择优评选”。这意味着评定政策、名额、程序、过程和结果都会通过有效途径向全体学生公开，接受监督。在评定标准面前人人平等，严格依据既定条件和程序进行操作，最终根据学生的综合表现择优遴选。

奖学金种类丰富，覆盖面广，旨在奖励不同领域表现突出的学生。主要可分为以下几大类：

国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科生，金额较高，获奖标准极为严格。国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与支持。
校级奖学金：这是学校自身设立的主体奖学金，通常包括综合奖学金（如甲、乙、丙等等）和单项奖学金（如学习优秀奖、科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等）。综合奖学金侧重于对学生整体素质的全面考评，而单项奖学金则鼓励学生在某一特定领域取得突出成绩。
社会捐资奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，如“某某企业奖学金”、“某某校友奖学金”等。这类奖学金的评定条件通常会结合设奖单位的要求，可能侧重于特定专业、特定能力或特定品质。

所有奖学金的评定工作一般由学校学生工作部（处）统筹领导，各学院成立由党政领导、辅导员、教师代表和学生代表组成的奖学金评审工作组具体负责实施。评定工作具有明显的周期性，通常在每个学年的秋季学期集中进行，对上一年度的学生表现进行综合评价。

评定资格的基本门槛与前置条件

参与任何一项奖学金的评定，学生必须首先满足一系列基本资格条件，这些条件是参与评奖的“入场券”。

政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常情况下，学生在评定学年内未受任何纪律处分是基本前提。
学习年限与学籍状态：申请者必须是具有重庆工商大学正式学籍的全日制在校本科生，且处于标准学制年限内（如四年制专业的大学
一、
二、三年级和四年级上学期）。延长修业年限的学生一般不再具备申请资格。
学业成绩底线要求：这是最核心的硬性条件之一。申请国家级奖学金和校级综合奖学金，要求学生在评定学年内所有必修课程和限定选修课程（即教学计划规定的课程）首次考核成绩全部合格，且加权平均成绩或综合测评成绩排名位于同年级同专业前一定比例（例如，申请国家奖学金要求排名前10%，且需特别优秀；申请国家励志奖学金和校级一等奖学金可能要求前30%或更高比例）。出现补考、重修或缓考（非因公缓考）等情况可能会直接影响申请资格。
体育素质要求：学生体质健康测试成绩需达到教育部及学校规定的合格标准。这是贯彻“五育并举”中“体育”要求的具体体现。

需要特别注意的是，满足以上基本条件仅是获得了申请的资格，最终能否获奖取决于在满足条件者中进行综合排名和择优选拔的结果。
除了这些以外呢，不同奖项的具体门槛可能有所不同，社会捐资奖学金可能会有额外要求。

核心评定指标：学生综合测评体系解析

重庆工商大学奖学金评定，尤其是竞争激烈的综合类奖学金，其核心依据是“学生综合测评”成绩。综合测评是对学生在一定时期内（通常为一学年）德、智、体、美、劳等方面表现的量化评价体系，其总分由思想道德素质分、学业成绩分、文体与实践能力分等几大模块按一定权重加权计算得出。公式通常表现为：综合测评总分 = (思想道德素质分 × 权重A) + (学业成绩分 × 权重B) + (文体与实践能力分 × 权重C)。其中，学业成绩的权重通常最高，凸显了学业的基础性地位。

思想道德素质测评主要考察学生的政治态度、思想觉悟、法纪观念、道德修养、集体观念、劳动观念和生活作风等。该部分评分通常由基础分、加分和扣分项组成。基础分一般学生均可获得，加分项则来源于荣获各级三好学生、优秀学生干部、优秀党团员等荣誉称号，或在见义勇为、志愿服务、宿舍文明建设等方面有突出表现。扣分项则针对违反校纪校规、不参加集体活动等行为。

学业成绩测评是整个综合测评的基石，其计算依据是学生学年内所修全部必修课和限定选修课的首次考核成绩。通常采用加权平均分或学分绩点的方式进行计算，以确保不同学分课程的重要性差异得到体现。计算公式一般为：学业成绩分 = ∑(课程成绩 × 课程学分) / ∑课程学分。这部分成绩客观、量化，是区分度最高的指标。

文体与实践能力测评旨在评价学生在课堂之外的拓展能力和综合素质。加分项范围广泛，主要包括：

科技创新与学术研究：在正式期刊发表论文、获得专利授权、在“挑战杯”等学术科技竞赛中获奖。
学科竞赛：参加国家级、省部级、校级各类学科竞赛并获奖。
社会实践与志愿服务：积极参加寒暑假社会实践、日常志愿服务并获得表彰或取得显著社会效益。
文体艺术活动：在校级以上文艺演出、体育比赛中获奖，或作为主力成员为学校争得荣誉。
学生工作与社团活动：担任学生干部（班委、团支委、校级或院级学生组织干部等）并经考核合格，或在社团活动中表现突出。

每个加分项目都有明确的级别（如国际级、国家级、省部级、校级、院级）和对应分值标准，需提供获奖证书、文件通知等有效证明材料。这部分成绩鼓励学生全面发展，提升综合竞争力。

评定流程与组织实施

奖学金的评定流程严谨规范，环环相扣，以确保程序的公正透明。

第一阶段：部署与宣传。每学年开学初，学校学生工作部（处）会发布本年度奖学金评定工作的总体通知，明确评定范围、时间安排和总体要求。各学院随后根据学校文件，结合本院实际情况，制定详细的实施细则并向全体学生公布，组织辅导员、班干部进行政策宣讲，确保每位学生了解评定政策。

第二阶段：个人申报与班级评议。学生根据自身条件，对照评定细则，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、证书复印件等）。班级成立由辅导员、班团干部和学生代表组成的评议小组，对申请者的材料进行初步审核和评议，核实材料的真实性，并可能对申请者的日常表现进行民主评议，形成班级推荐意见。

第三阶段：学院初审与公示。学院奖学金评审工作组对各班级上报的推荐名单及相关材料进行严格复审，按照综合测评分数从高到低进行排序，并根据学校下达的名额比例，初步确定本学院的获奖学生名单。名单将在学院范围内（如公告栏、网站）进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示期间，如有异议，评审工作组会及时调查核实并作出处理。

第四阶段：学校复审与批准。公示无异议后，学院将初审结果报送学校学生工作部（处）。学工部会同教务处、团委等相关部门对上报材料进行最终复核，特别是对国家级奖学金等重要奖项的候选人进行重点审核。审核无误后，报请学校学生工作指导委员会或校长办公会审批，最终确定全校的获奖名单。

第五阶段：表彰与奖金发放。学校行文公布正式获奖名单，并通常会在全校范围内举行颁奖典礼予以表彰。奖学金奖金随后会通过财务处直接发放到学生的银行卡中。获奖情况也会记入学生个人档案。

特殊情况的处理与注意事项

在评定过程中，会遇到一些特殊情况，细则通常也会有相应的规定。

关于转专业学生的评定，一般原则是“哪里评定，哪里参评”。即学生转专业后，一般参加新所在学院、新专业的奖学金评定。其学业成绩以当学年实际修读课程为准，综合测评的其他方面也在新班级进行考核。对于学年中间转专业的学生，可能需要由原学院和新学院协商解决其部分表现的认定问题。

对于交流生（出国、出境或赴国内其他高校交流学习），其在交流期间取得的成绩和表现，需要经过学校教务处或国际合作与交流处的认定，并折算成相应的成绩或学分后，方可纳入评定体系。交流期间的校外表现，如能提供有效证明，也可作为文体与实践能力加分的依据。

违纪处分的一票否决是刚性原则。在评定学年内受到警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分的学生，自处分文件下发之日起，即取消当学年所有评奖评优资格。这体现了奖学金评定对学生行为规范的高要求。

学生需高度重视材料的真实性与时效性. 所有申请材料必须真实可靠，一旦发现弄虚作假行为，如伪造证书、篡改成绩等，将立即取消其参评资格，已获奖的将追回奖金和荣誉证书，并视情节轻重给予纪律处分。所有加分项目通常只计算评定学年内（从上一年9月1日至当年8月31日）取得的成绩或荣誉，逾期不予计算。

另外，奖项兼得问题也有明确规定。原则上，同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金和最高等级的校级综合奖学金不可兼得，但可以获得不同类别的单项奖学金。学生需要仔细阅读具体规定，做出最优选择。

奖学金评定的导向意义与学生应对策略

重庆工商大学的奖学金评定细则，其意义远超出物质奖励本身，它是一根“指挥棒”，清晰地指明了学校期望学生成为什么样的人。它引导学生不仅要埋头读书，取得优异学业成绩，更要抬头看路，积极投身于思想品德修养、体育锻炼、艺术熏陶、社会实践和科技创新活动中去，实现知识、能力、素质的协调发展。

对于学生而言，要想在奖学金评定中脱颖而出，应从入学之初就做好长远规划。学业是根本，必须始终将学习放在首位，掌握扎实的专业知识，力争成绩名列前茅。要积极参与第二课堂，结合自身兴趣和特长，有选择性地参加学科竞赛、科研项目、学生工作、志愿服务和文体活动，积累实践经验，提升综合能力，并注意保留相关证明材料。再次，要注重日常行为规范，严于律己，遵守校纪校规，培养良好的道德品质。要主动关注政策动态，认真研读学校和学院每年发布的评定细则，清楚了解加分项的具体标准和申报要求，做到有的放矢。

重庆工商大学的奖学金评定细则是一个复杂但清晰的体系，它既是对学生过去一学年努力的综合检验，也是对未来学习生活的积极引导。深入理解并主动适应这一规则，将有助于学生更好地规划大学生涯，实现自我价值的全面提升。

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