华东政法大学是否有分校，共有多少个校区(华政校区数量)

华东政法大学的办学历程与空间演进

华东政法大学（East China University of Political Science and Law），作为新中国创办的第一批高等政法院校，其历史可追溯至1952年。在全国院系调整的背景下，由原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并组建，时名华东政法学院。学校的诞生即与上海这座城市，特别是其深厚的高等教育积淀紧密相连。建校之初，校址便选在了原圣约翰大学的旧址，即现今的长宁校区所在地。这片土地见证了近代中国高等教育的萌芽与发展，也为华东政法大学注入了独特的文化基因。

在随后的数十年间，学校经历了停办与复校的曲折历程，但始终坚守着法学教育的阵地。改革开放后，学校进入了快速发展的新时期。
随着招生规模的不断扩大和学科建设的日益完善，长宁校区虽底蕴深厚，但其空间规模已难以满足学校现代化、规模化发展的需求。上海市高等教育布局调整和松江大学城的规划建设，为华东政法大学提供了历史性的发展机遇。

进入21世纪，为适应高等教育大众化的趋势和建设高水平大学的需要，华东政法大学作出了建设新校区的战略决策。2003年，松江校区开工建设，并于2005年正式投入使用。此举极大地拓展了学校的办学空间，改善了办学条件，为学校在新时代的跨越式发展奠定了坚实的物质基础。2007年3月，经教育部批准，学校正式更名为华东政法大学，标志着其办学水平和社会声誉达到了一个新的高度。至此，长宁校区与松江校区“一体两翼”的办学格局基本形成，共同支撑着学校向“法学一流、多科融合”的高水平应用研究型大学目标迈进。

长宁校区：历史底蕴与学术高地的交融

长宁校区，通常被称为“河东校区”或“老校区”，位于上海市长宁区万航渡路1575号。此地原是近代著名学府圣约翰大学的校园，拥有大量建于19世纪末至20世纪初的优秀历史建筑，如韬奋楼、格致楼、交谊楼等，这些建筑融合了中西风格，已被列为上海市文物保护单位和优秀历史建筑。整个校园绿树成荫，苏州河蜿蜒而过，环境优雅静谧，被誉为“远东最美丽的校园”之一。

长宁校区的功能定位经过精心规划，体现了其独特价值：

• 研究生教育重镇：该校区是学校多数博士研究生和部分法学硕士研究生培养的主要基地。这里聚集了学校资深的教授学者和众多的研究机构，学术氛围浓厚，更适合进行高深、专注的学术研究。
• 高端培训与继续教育中心：依托其区位优势和学术资源，长宁校区是国家级专业技术人员继续教育基地、最高人民法院司法研究基地等重要平台所在地，承担着大量的法官、检察官、律师等法律职业人才的培训任务，以及高级别的学术会议和论坛。
• 科研机构聚集区：诸如法律文明史研究院、中国法治战略研究中心等重要的科研实体大多设立于此，便于整合学术资源，开展深度研究。
• 历史与文化象征：长宁校区不仅是教学科研场所，更是一处活的法学教育博物馆。它承载了学校乃至中国近现代法学教育的历史记忆，是华东政法大学精神文脉的根基所在，对师生具有重要的文化和精神熏陶作用。

尽管不再是本科生教学的主阵地，但长宁校区凭借其不可替代的历史文化价值和高端学术功能，依然是华东政法大学不可或缺的重要组成部分，是学校学术声誉和传统底蕴的象征。

松江校区：现代化主体校区的功能与活力

松江校区，位于上海市松江区龙源路555号，地处规划先进的松江大学园区内，是华东政法大学当前办学的主体和中心。该校区于2005年启用，占地面积广阔，规划设计现代，设施先进齐全，展现了21世纪大学校园的新风貌。其建筑风格在延续老校区文脉的同时，更具现代感和功能性，标志性的“明珠楼”（图书馆）造型宏伟，成为校区的地标。

松江校区承担着学校最核心和最大量的办学任务：

• 本科生教育基地：学校绝大多数的全日制本科生前三年（部分专业四年）的学习和生活都在松江校区进行。这里教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等基础设施一应俱全，完全满足大规模本科教育的需求。
• 多学科教学与科研中心：除了传统的法学优势学科外，松江校区还集中了学校大力发展的经济学、管理学、文学、理学等相关学院和学科，促进了多学科的交叉融合。现代化的实验室、模拟法庭、计算机中心等为教学科研提供了有力支撑。
• 行政管理中枢：学校的核心党政管理机构，如党委办公室、校长办公室、教务处、学生处等，主要集中设在松江校区，负责全校的日常运行和统筹管理。
• 校园文化与生活中心：拥有数量庞大的本科生和研究生群体，松江校区的校园文化活动异常活跃。各类学生社团、文艺演出、体育竞赛、学术讲座丰富多彩，形成了充满青春活力的校园文化氛围。食堂、商业街、医院等生活配套设施完善，为学生提供了便利的生活条件。

松江校区的建成和投入使用，彻底解决了学校发展的空间瓶颈问题，为扩大招生规模、优化资源配置、提升综合实力提供了关键保障，是华东政法大学迈向新时代的主力引擎。

关于“分校”概念的澄清与其他教学点说明

如前所述，华东政法大学的长宁校区和松江校区是同一所大学内部的有机组成部分，并非独立设置的“分校”。两者在招生、学籍管理、学位授予、师资调配、财务预算等方面完全统一，学生证书上不会区分校区，都统一为“华东政法大学”。这种“一校两区”的模式在中国顶尖高校中非常普遍，如北京大学的本部与医学部、复旦大学的本部与江湾/张江校区等，其目的是为了优化功能布局，适应不同发展阶段的需求。

需要特别指出的是，华东政法大学曾经参与举办过独立学院——上海外国语大学贤达经济人文学院（最初合作方包括华东政法大学等，后经变更）。但独立学院与大学自身的“分校”有本质区别。独立学院是依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》设立的、具有独立法人资格的本科层次民办普通高校。华东政法大学与其他举办方的关系是合作办学，而非上下级隶属关系。并且，随着国家对于独立学院转设政策的推进，华东政法大学早已不再作为贤达学院的合作方，两者目前已无任何关联。
因此，绝不能将历史上的合作办学关系误解为华东政法大学设有“分校”。

此外，华东政法大学可能设有若干非全日制的教学点或合作基地，例如在长宁校区或其他地点开展的继续教育、在职研究生课程班、干部培训等项目。这些教学点服务于特定的非全日制教育或培训项目，其性质、功能和招生对象与承担全日制学历教育的主校区完全不同，通常不纳入常规的“校区”统计范畴。学校的官方介绍和招生简章中，明确指出的校区即为长宁和松江两处。

两校区协同发展下的华东政法大学未来展望

长宁与松江两大校区并非简单的物理空间分割，而是功能互补、协同发展的有机整体。长宁校区侧重于“高、精、尖”，聚焦研究生培养、科学研究和高端社会服务，是学校学术高峰的体现；松江校区侧重于“全、新、活”，承担大规模本科生基础教育和多学科发展，是学校人才培养主体和活力的源泉。这种布局有利于实现资源的优化配置，使历史传统与现代发展相得益彰。

学校通过高效的校区间通勤班车、统一的网络信息系统、一体化的行政管理体系，确保了两个校区之间的紧密联系和顺畅运转。教师在不同校区授课，科研资源跨校区共享，学生活动也时常在两校区间互动开展。这种模式既保留和发扬了老校区的历史与文化优势，又充分利用了新校区的空间与现代设施优势，共同推动华东政法大学各项事业的蓬勃发展。

面向未来，华东政法大学将继续深化“一校两区”的布局优化，进一步明确各校区的功能定位，加强基础设施建设和文化环境营造，促进两校区在人才培养、科学研究、社会服务等方面的深度融合与协同创新。在全面推进依法治国和国家“双一流”建设的战略背景下，拥有长宁校区深厚底蕴和松江校区蓬勃活力的华东政法大学，必将在中国法学教育和法治人才培养的舞台上发挥更加重要的作用，为建设法治中国贡献更大的智慧和力量。其清晰的校区布局和统一的管理模式，为学校的持续健康发展提供了稳定而有力的空间保障。