漳州科技职业学院有哪些奖学金和助学金呢(漳州科技职业学院奖助学金)

• 更新时间：2025-10-01 15:27:05 •

关于漳州科技职业学院奖学金和助学金的综合评述漳州科技职业学院作为一所植根于福建、致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校，始终秉持着“立德树人”的根本任务，高度重视对学生的资助与激励工作。学校已建立起一个涵盖面广、层次分明、体系完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系。这个体系的核心目标在于实现双重功效：一方面，通过设立各类奖学金，对在学习成绩、专业技能、创新创业、道德品质等方面表现突出的优秀学生进行物质和精神上的双重奖励，树立先进典型，营造积极向上、争先创优的校园学风；另一方面，通过提供各类助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、临时困难补助等多元化资助渠道，切实有效地帮助家庭经济困难的学生减轻经济压力，确保他们能够安心学业、顺利毕业，实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。该资助体系不仅充分体现了国家和社会对职业教育及青年学子的关怀，也展现了漳州科技职业学院自身的人文关怀和管理智慧。它并非单一的经济援助，而是一个旨在促进学生全面发展的支持系统，既奖励优异，又扶助困厄，有力地推动了教育公平，为学生的成长成才提供了坚实的保障。深入了解这一体系的详细内容，对于在校生规划学业、争取荣誉，对于潜在生源评估就学成本、坚定报考信心，都具有极其重要的现实意义。漳州科技职业学院奖学金和助学金体系详述
一、奖学金体系：激励优秀，追求卓越奖学金是漳州科技职业学院学生资助体系中的重要组成部分，其主要目的在于表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面取得优异成绩或做出突出贡献的学生。奖学金的设立，极大地激发了学生的学习热情和竞争意识，是学校人才培养质量的重要体现。学校的奖学金体系通常包括以下几个主要类别：国家级奖学金

这类奖学金由国家财政出资设立，荣誉等级高，评选标准严格，是对学生综合素质的极高认可。

国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制专科二年级及以上学生。申请者不仅需要学业成绩极为优异，通常在专业内名列前茅，还要求在道德风尚、学术研究、学科竞赛、社会实践、创新能力、综合素质等方面有突出表现。奖励金额标准为每生每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
国家励志奖学金：此奖项旨在奖励品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。申请者必须是经过学校认定的家庭经济困难学生，且学习成绩优秀，综合表现突出。奖励标准为每生每年5000元。国家励志奖学金极大地鼓舞了家庭经济困难学生奋发图强、努力改变命运的信心。

校级奖学金

由漳州科技职业学院自行出资设立，奖项种类更为丰富，覆盖面更广，旨在奖励在不同领域有出色表现的学生。

优秀学生奖学金：这是学校最普遍、最基础的奖学金类别，主要根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定。综合测评通常包含学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）和能力素质（能力）等多个维度。一般会设定一定的比例，例如一等奖学金占学生人数的一定百分比，二等奖、三等奖依次类推，奖金金额根据等级有所不同，从数百元至数千元不等。
单项奖学金：为了鼓励学生个性化发展，学校常设各类单项奖，用于奖励在特定方面有突出表现的学生。例如：
- 专业技能竞赛奖：对在国家级、省级、市级等各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生或个人、团队给予奖励。
- 创新创业奖：奖励在学术科研、技术发明、专利申请、创业实践等方面取得显著成果的学生。
- 精神文明奖：表彰在见义勇为、助人为乐、志愿服务、道德实践等方面事迹突出的学生。
- 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等竞赛中为学校争得荣誉的学生。
新生奖学金：为吸引优质生源，学校可能会针对高考成绩特别优秀的新生设立新生奖学金，根据高考分数超过批次线的幅度或排名，给予不同等级的奖励，通常是一次性发放。

企业及社会奖学金

漳州科技职业学院积极拓展社会资源，与众多知名企业、校友会、社会团体及爱心人士合作，设立了多项命名奖学金。这些奖学金不仅提供了资金支持， often 还蕴含着企业与学校共同培养人才的深意。

合作企业奖学金：与学校有深度合作关系的企业，特别是那些与学校专业设置高度相关的企业，可能会设立专项奖学金，如“天福奖学金”（注：鉴于漳州科技职业学院与天福集团的深厚渊源，此为例证，具体名称以学校公布为准）等。这类奖学金可能对特定专业的学生有所倾斜，并可能包含企业实习、优先就业等附加福利。
校友奖学金：由优秀校友捐资设立，旨在回馈母校，激励学弟学妹勤奋学习。
社会团体奖学金：各类基金会、行业协会等设立的奖学金，可能有特定的评选条件，如面向特定地区、特定专业或具有某种特质的学生。

二、助学金体系：保障就学，传递关爱助学金体系的核心目标是帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，体现的是教育公平和社会关怀。与奖学金“奖优”的性质不同，助学金更侧重于“助困”，申请者的家庭经济状况是主要的考量依据。国家助学金

这是资助家庭经济困难学生的主渠道，覆盖面广，资助力度大。

国家助学金：用于资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制专科生。资助标准全国平均为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，可以分为2-3档。申请者必须经过家庭经济困难认定。资助金主要用于补助学生的生活费。

国家助学贷款

这是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主要方式，具有政策性强、普惠性广的特点。

校园地国家助学贷款：由学生通过就读学校向银行申请办理，贷款额度本专科生每生每年最高不超过16000元（政策可能调整，以最新为准）。在校期间的贷款利息由国家财政全额贴息，毕业后开始偿还本金和利息，并有相应的还本宽限期。
生源地信用助学贷款：由学生和共同借款人（通常是父母）向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。同样享受财政贴息政策，是许多新生的首选贷款方式。学校负责受理回执确认和后续管理。

学校专项助困措施

漳州科技职业学院根据自身情况，设立了一系列校内助困措施，形成对国家助学金的有效补充。

学费减免：对于符合条件的特别困难的学生，如孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女、建档立卡贫困家庭学生等，学校会根据政策规定和实际情况，给予全部或部分学费的减免。
临时困难补助：这是学校应对学生突发性、临时性经济困难而设立的应急资助。
例如，学生本人或家庭遭遇自然灾害、重大疾病、意外事故等导致经济陷入困境，可以向学校申请一次性临时困难补助，学校会根据情况快速审批发放。
新生“绿色通道”：针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校会先办理入学手续，让他们缓交学费和住宿费，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们顺利入学。

勤工助学

勤工助学是培养学生劳动观念、提升实践能力、并通过自身劳动获得报酬的有效途径，是实现“资助”与“育人”相结合的重要方式。

岗位设置：学校会在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务等单位设立固定或临时性的勤工助学岗位。这些岗位通常技术含量不高，以辅助性工作为主，旨在不影响学生正常学业的前提下进行。
申请与管理：学生自愿申请，学校优先考虑家庭经济困难者。岗位实行公开招聘、竞争上岗，并有相应的考核机制。学生按小时或按月获得劳动报酬，酬金标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准。

三、申请条件与评审流程要成功获得奖学金或助学金，了解并满足其申请条件，遵循规范的评审流程至关重要。基本申请条件

尽管各类奖项的具体条件各异，但通常都包含一些共通的基本要求：

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪违法行为。
诚实守信，道德品质优良。
勤奋学习，积极上进。（奖学金对此项要求更高，通常有明确的成绩排名或绩点要求）。
对于助学金，申请者必须已被学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。

家庭经济困难学生认定

这是申请助学金、国家励志奖学金、学费减免等资助项目的前提。认定工作一般每学年进行一次，主要流程包括：

学生自愿提交申请，并如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》。
学生所在班级成立认定评议小组，结合学生日常消费行为、家庭情况等因素进行民主评议，提出初步意见。
院系认定工作组审核评议小组的初步意见，确定困难等级（如特别困难、困难、一般困难）。
学校学生资助管理中心汇总复核，建立家庭经济困难学生信息库，并实行动态管理。

评审流程

评审工作坚持公开、公平、公正的原则，一般程序如下：

发布通知：学校或院系在特定时间（通常每学年秋季学期）发布奖助学金评选通知，明确名额、条件、程序和时间安排。
个人申请：符合条件的学生向所在班级或院系提交书面申请，并提供相关证明材料（如成绩单、获奖证书、家庭情况说明等）。
班级/院系初审与推荐：班级或院系根据申请材料进行初步审核，组织必要的评议或答辩，确定推荐名单并在一定范围内公示。
学校评审与公示：学校学生资助管理部门（或奖学金评审委员会）对各院系推荐名单进行复核和评审，确定最终建议名单，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛征求意见，确保评审结果公正透明。
审批与发放：公示无异议后，学校将名单上报上级教育主管部门备案（国家级奖助学金需此步骤），然后按照财务规定将奖助学金一次性或分批次发放到学生的银行账户中。

四、体系特点与积极影响漳州科技职业学院的奖助学金体系呈现出几个显著的特点，并产生了深远的积极影响。体系特点

全面覆盖：体系设计兼顾了“奖优”与“助困”，既有面向顶尖学霸的国家奖学金，也有面向广大困难学生的国家助学金和助学贷款，还有鼓励个性发展的单项奖和提供实践机会的勤工助学，实现了对不同需求学生群体的全覆盖。
多元混合：资金来源多元化，包括国家财政、学校经费、企业捐赠、社会力量等，形成了合力。资助方式混合化，无偿赠与（奖助学金）、无息贷款（助学贷款）、有偿劳动（勤工助学）相结合，满足了学生不同层面的需求。
精准资助：通过严格的家庭经济困难认定和公开透明的评审程序，力求将资助资源精准滴灌到最需要的学生身上，提高资助效益。
于此同时呢，针对突发困难设立的临时补助机制，体现了资助工作的灵活性和人文关怀。
育人导向：整个体系不仅仅是经济支持，更蕴含着深刻的育人内涵。奖学金激励学生追求卓越，助学金培养学生感恩之心，勤工助学锻炼学生实践能力，实现了“经济资助”与“人格培育”的有机结合。

积极影响

对学生个体：有效减轻了经济压力，保障了学业顺利完成；激发了学习动力和竞争意识；培养了自强自立、诚实守信、感恩回馈的优良品格。
对学校整体：促进了优良学风、校风的形成；提升了学校的吸引力和社会声誉；增强了校园的和谐稳定；落实了“三全育人”的教育理念。
对社会层面：有力推动了职业教育领域的教育公平；为社会培养和输送了更多高质量的技术技能人才；弘扬了扶贫济困、重教助学的社会风尚。

漳州科技职业学院构建的奖助学金体系是一个科学、完善、充满人文关怀的系统工程。它如同坚实的阶梯，托举着优秀学子攀登高峰，也如同温暖的双手，搀扶着经济困窘的青年跨越障碍。对于每一位漳科学子而言，充分了解并善用这一体系，不仅是解决经济问题的有效手段，更是规划大学生涯、促进自身全面发展的宝贵机遇。学校也将持续优化这一体系，使其在培养人才、服务社会的道路上发挥更大的作用。

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