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四川水利职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(川水院奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-03 05:15:40 •
关于四川水利职业技术学院奖学金评定细则的综合评述四川水利职业技术学院作为一所专注于水利水电行业人才培养的高等职业院校，其奖学金评定工作不仅是激励学生勤奋学习、全面发展的有效手段，更是贯彻国家教育方针、落实立德树人根本任务的重要环节。该学院的奖学金评定体系经过多年实践与完善，已形成一套相对成熟、规范且具有高职教育特色的制度框架。总体来看，其评定细则呈现出以下几个显著特点：评定工作秉持“公平、公正、公开”的基本原则，确保程序透明、标准统一，旨在让每一位符合条件的优秀学生都能获得应有的认可与奖励。评定标准体现了德智体美劳全面发展的育人导向，不仅关注学生的学业成绩（智育），更将思想道德素质（德育）、身体素质（体育）、艺术修养（美育）以及社会实践与劳动表现（劳育）纳入综合考核范畴，引导学生成长为高素质技术技能人才。评定细则设计注重层次性与多样性，通常设立包括国家级奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金）、校级奖学金（如综合奖学金、单项奖学金）以及可能存在的企业或个人设立的专项奖学金等多个类别，以满足不同特长和背景学生的激励需求。评定过程强调规范性与可操作性，从个人申请、班级评议、系部初审到学院终审公示，各个环节均有明确的时间节点和操作规范，并建立了相应的监督与申诉机制，以保障评定结果的权威性与公信力。可以说，四川水利职业技术学院的奖学金评定细则不仅是资源分配的工具，更是学院育人理念和管理水平的集中体现，对营造积极向上的学风、校风起到了至关重要的推动作用。四川水利职业技术学院奖学金评定的基本原则与指导思想

四川水利职业技术学院奖学金评定工作的开展，始终立足于高等职业教育的根本任务和学院的人才培养目标。其核心指导思想是全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，通过建立科学合理的评价与激励机制，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。评定工作严格遵循“公平、公正、公开”的基本原则。“公平”体现在为所有在校学生提供平等的申请机会和统一的评价尺度，不因学生家庭背景、地域差异等因素而区别对待。“公正”体现在评定过程中严格依据既定细则进行量化考核与综合评议，确保评价结果的客观性和准确性。“公开”则要求评定的标准、程序、过程以及最终结果均在一定范围内进行公示，主动接受广大师生监督，确保评定工作在阳光下运行。这一原则体系是保障奖学金评定工作权威性和公信力的基石，旨在真正发挥奖学金的激励和导向作用，促进优良学风和校风的形成。

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奖学金的主要类别与设立目的

四川水利职业技术学院的奖学金体系通常包含多个层次和类别，以满足对不同类型优秀学生的奖励需求。主要可分为以下几大类：


一、国家级奖学金

  • 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职）学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其设立目的在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。获奖金额大，评选标准极为严格。
  • 国家励志奖学金：同样由中央财政设立，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科（含高职）学生。其目的在于激励家庭经济困难学生自立自强、奋发向上，同时帮助他们顺利完成学业。申请者需经过学院家庭经济困难认定。


二、校级奖学金

  • 综合奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面相对较广的奖学金类型。通常根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，对应不同的奖励金额。旨在奖励在学习成绩和综合素质方面表现突出的学生。
  • 单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥而设立。用于奖励在学术科研、技能竞赛、文体活动、社会实践、志愿服务、道德风尚等某一方面有特别突出表现的学生。即使综合成绩并非顶尖，但在特定领域有卓越贡献或获得重要奖项的学生亦可申请。


三、专项奖学金（社会资助类）

  • 这类奖学金通常由与学院有合作关系的企业、社会团体或校友个人捐资设立，如“某企业奖学金”、“某校友基金”等。其评定条件可能会结合设立方的要求，侧重于奖励特定专业、具备某种品质或有意向前往设立单位就业的学生。这类奖学金丰富了学院的奖励体系，加强了校企、校社联系。

各类奖学金的设立，共同构成了一个多层次、多维度的激励网络，既鼓励学生全面发展，也支持学生彰显个性、发挥特长，充分体现了因材施教的教育理念。

评定组织管理机构与职责分工

为确保奖学金评定工作的顺利实施，四川水利职业技术学院会成立专门的组织管理机构，形成学院、系（部）、班级三级联动的工作机制，明确各层级的职责分工。

  • 学院学生奖励评审领导小组：这是奖学金评定工作的最高决策机构。通常由学院分管学生工作的院领导担任组长，成员包括学生工作处（部）、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及各系（部）主管学生工作的负责人。其主要职责是：审定学院的奖学金评定管理办法和实施细则；领导和监督全院奖学金评定工作的开展；审批各类奖学金的名额分配方案和最终获奖学生名单；裁决评定过程中的重大争议事项。
  • 系（部）学生奖励评审工作组：各系（部）成立相应的评审工作组，由系（部）党总支（或行政）负责人、学生工作办公室主任、辅导员、教师代表等组成。其职责是：具体负责本系（部）奖学金评定的宣传动员、组织申请和初步审核工作；根据学院下达的名额，依据评定细则对申请学生进行资格审查和综合排序；提出本系（部）的推荐名单并报送学院学生工作处；处理本系（部）范围内的异议和申诉。
  • 班级评议小组：以班级为单位，成立由辅导员（班主任）任组长，学生干部、普通学生代表共同组成的班级评议小组。其职责是：在辅导员指导下，负责对本班申请奖学金学生的基本条件、日常表现等进行民主评议和核实；协助辅导员完成学生综合素质测评的基础数据收集与核算工作；确保班级层面评议过程的公平透明。
  • 学生工作处（部）：作为常设办事机构，具体负责全院奖学金评定的日常管理工作。包括：制定（或修订）评定细则；分配各系（部）奖学金名额；接收并复核各系（部）报送的推荐材料；组织校级评审会；负责获奖名单的公示和报批；协调奖学金资金的发放等。

清晰的组织架构和明确的职责划分，是奖学金评定工作得以规范、高效运行的重要保障。

评定基本条件与资格要求

申请四川水利职业技术学院任何一类奖学金，都必须满足一些最基本的条件和资格要求，这些条件是参与评定的“门槛”。

  • 政治思想与道德品质条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求申请学生在评定学年内无任何违法违纪行为，未受任何纪律处分。
  • 学习年限与学籍状态条件：必须是具有四川水利职业技术学院正式学籍的全日制在校学生（通常不包含新生入学第一学期/学年，以及即将毕业的最后一学期）。申请者在校学习时间需满足特定要求。
  • 学习成绩基本要求：这是核心条件之一。申请者必须在评定学年内完成教学计划规定的全部课程学习，且所有课程（含必修课、选修课、实践环节等）成绩均需合格。对于竞争激烈的奖学金（如国家奖学金），通常会要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业或班级前茅（例如前10%），且无补考、重修记录。
  • 身体素质条件：积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》的良好等级以上（或因特殊情况经批准免于执行体测）。身心健康是全面发展的基础。
  • 特定类别奖学金的附加条件：例如，申请国家励志奖学金的学生，必须经过学校认定的家庭经济困难，生活简朴。申请单项奖学金的学生，则需提供在相应领域取得突出成绩的证明材料，如竞赛获奖证书、发表的论文、重要的社会实践活动证明等。

凡是不符合上述基本条件之一者，将失去当学年申请奖学金的资格。

综合测评成绩的构成与计算方法

综合测评成绩是评定奖学金（尤其是综合奖学金）的关键量化依据，它力图对学生的德、智、体、美、劳等方面表现进行全方位、量化式的评价。四川水利职业技术学院的学生综合测评成绩通常由“德育素质分”、“智育素质分”、“体育素质分”、“美育与劳动素养分”以及“能力素质附加分”等几个模块按一定权重加权计算得出。


一、智育素质分（通常占比最高，如60%-70%）

  • 智育素质分主要反映学生的学习能力和学业水平。其计算基础是学生在该学年内所有必修课程和限定选修课程的平均成绩（或平均学分绩点）。计算公式一般为：智育素质分 = ∑（课程成绩 × 课程学分）/ ∑课程学分。部分学校可能对不同性质课程（如考试课、考查课）的成绩采用不同的折算方法。智育成绩的权重最高，凸显了学业成绩在学生评价中的核心地位。


二、德育素质分（占比通常为15%-20%）

  • 德育素质分旨在评价学生的政治思想、道德品质、法纪观念、学习态度和生活作风等。其评定方式通常是“基础分 + 加减分”模式。基础分一般设定一个基准值（如80分），表示学生达到了基本的思想道德要求。加减分则根据学生的具体表现进行，如获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号可加分；而存在旷课、迟到早退、违反宿舍管理规定等行为则会扣分。班级评议小组和辅导员在此项评分中发挥重要作用。


三、体育素质分（占比通常为5%-10%）

  • 体育素质分主要依据学生的体育课成绩和体质健康测试成绩。体育课成绩按实际得分计入。体质健康测试成绩则根据达标等级进行换算。
    除了这些以外呢，积极参加校级及以上体育竞赛并获奖者，也可获得相应加分。


四、美育与劳动素养分（占比通常为5%左右）

  • 此模块评价学生参与文化艺术活动、审美实践以及劳动教育的情况。参加学院、系部组织的文化艺术活动、讲座、报告会，或在相关竞赛中获奖可获美育加分。参加志愿服务、社会实践、生产劳动、校园环境卫生维护等活动并表现突出者，可获得劳动素养加分。


五、能力素质附加分（不设上限或设上限，直接累加）

  • 此部分用于鼓励学生在学术科研、技能竞赛、社会工作等方面的卓越表现。例如：
    • 学术科技类：在正式刊物发表论文、获得专利授权、在省级及以上学科竞赛或技能大赛中获奖等。
    • 职业技能类：获得与专业相关的职业资格证书、技能等级证书等。
    • 社会工作和荣誉类：担任学生干部并考核优秀、获得校级及以上综合性荣誉（如三好学生、优秀学生干部）等。

最终，学生的综合测评总分 = 智育素质分 × 权重 + 德育素质分 × 权重 + 体育素质分 × 权重 + 美育劳动分 × 权重 + 能力素质附加分。这个总分将成为奖学金评定排序的主要依据。

评定程序与时间安排

四川水利职业技术学院奖学金评定工作遵循严格的程序，并按照学年度周期进行，通常在新学年开学后的9月至11月集中开展对上一年度的评定。具体流程如下：

  • 第一步：部署与宣传（9月上旬） 学院学生工作处根据上级文件和学院规定，发布本学年奖学金评定工作通知，明确评定范围、种类、名额分配、时间节点和工作要求。各系（部）、班级组织召开专题会议，向全体学生传达评定精神，详细解读评定细则，确保每位学生知晓。
  • 第二步：个人申请与材料准备（9月中下旬） 符合条件的学生根据自身情况，向所在班级提交书面申请，填写相应的《奖学金申请表》，并按要求附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、社会实践证明、家庭经济困难认定表（申请励志奖学金需提供）等。
  • 第三步：班级民主评议与初审（9月底至10月初） 班级评议小组在辅导员指导下，对申请学生的资格和基本情况进行核实与民主评议。重点审核申请材料的真实性，并结合学生日常表现，初步核算学生的综合测评成绩，提出班级推荐名单，在班级内进行公示（通常不少于3个工作日）无异议后，将材料报送系（部）评审工作组。
  • 第四步：系（部）评审与推荐（10月上中旬） 系（部）评审工作组对各班级报送的推荐名单和材料进行复核、汇总。根据学院下达的名额和学生的综合测评排名，按照择优原则，确定本系（部）各类奖学金的推荐学生名单。推荐名单需在本系（部）范围内进行公示（通常不少于5个工作日），广泛征求意见。公示无异议后，将推荐名单及相关材料报送学院学生工作处。
  • 第五步：学院审核与公示（10月下旬至11月上旬） 学院学生工作处对各系（部）报送的推荐材料进行形式审查和内容复核，并组织召开学院学生奖励评审领导小组会议，对推荐名单进行最终审议，确定拟获奖学生名单。拟获奖名单在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示内容应包括学生姓名、院系、专业、班级、学号、获奖类别等基本信息。
  • 第六步：审批与表彰发放（11月中下旬） 公示期满无异议后，学院行文正式批准获奖名单。其中国家奖学金、国家励志奖学金名单还需报上级教育主管部门备案。学院通常会举行颁奖典礼或表彰大会，对获奖学生进行公开表彰。奖学金款项由财务处根据最终名单直接发放至学生的个人银行账户。

整个评定过程环环相扣，时间紧凑，确保了评定工作的效率和规范性。

监督机制、异议处理与纪律要求

为保证奖学金评定的公正性，四川水利职业技术学院建立了完善的监督与申诉机制。

  • 多级公示制度：如前所述，评定结果在班级、系（部）、学院三个层级进行公示，是接受监督最直接有效的方式。公示期间，任何单位和个人若对评定结果有异议，均可通过书面、电话或邮件等方式向相应级别的评审组织实名反映。
  • 异议处理流程：接到异议后，相关评审组织必须予以受理，并及时进行复查核实。一般先由班级或系（部）评审工作组进行初步核查并给出处理意见。若申诉人对处理意见不服，可向上一级评审组织（直至学院评审领导小组）提出复核申请。学院评审领导小组的裁决为最终裁决。整个处理过程要求客观、公正，并在规定时间内将处理结果反馈给申诉人。
  • 严格的纪律要求：学院明确规定，在奖学金评定过程中，严禁任何形式的弄虚作假、徇私舞弊行为。对于申请学生，如发现提供虚假材料、隐瞒不良记录等，一经查实，将立即取消其当学年及后续学年的参评资格，已发放的奖学金予以追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于参与评定工作的教师和学生干部，如发现有不负责任、违规操作、偏袒不公等行为，也将根据规定进行严肃处理。这些纪律要求为评定工作划定了“红线”，维护了评定工作的严肃性。
奖学金评定工作的意义与影响

四川水利职业技术学院科学严谨的奖学金评定工作，对学院、学生乃至社会均产生了深远而积极的影响。

对于学生个体而言，奖学金首先是一种物质奖励，能在一定程度上缓解部分学生的经济压力，帮助他们更专注于学业。更重要的是，它是一种极高的精神荣誉，是对学生过去一年努力付出的肯定，能有效激发学生的学习热情和进取心，引导他们明确努力方向，向更优秀的目标看齐。特别是综合测评的指标体系，如同一个“指挥棒”，引导学生不仅要学好专业知识，还要注重自身思想品德、身体素质、人文素养和实践能力的全面提升。

对于学院而言，奖学金评定是学风建设的重要抓手。通过树立优秀学生典型，宣传他们的先进事迹，可以在全院范围内营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，促进优良学风的形成。
于此同时呢，公正的评定过程本身也是一次深刻的诚信教育和规则教育，有助于培养学生的公平竞争意识和遵纪守法观念。评定工作也反映了学院的管理水平和育人成效，是检验人才培养质量的一面镜子。

从更宏观的视角看，奖学金制度，特别是国家奖学金和励志奖学金，是国家重视教育、投资未来的具体体现，有利于促进教育公平和社会公平。它为家庭经济困难学生打开了通过知识改变命运的大门，体现了社会主义制度的优越性。对企业和社会专项奖学金而言，则加强了学校与社会的联系，促进了产教融合，为社会培养更符合需求的高素质技术技能人才提供了支持。

四川水利职业技术学院的奖学金评定细则是一个集政策性、教育性、规范性于一体的复杂系统。它并非简单的“分钱”方案，而是一个蕴含深刻育人理念的管理工具和激励机制。
随着教育改革的深入和时代的发展，这一细则也必将持续动态优化，以期更好地服务于培养担当民族复兴大任时代新人的宏伟目标。

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