四川外国语大学校训是什么，校长介绍(川外校训与校长)

• 更新时间：2025-10-04 13:07:35 •

综合评述四川外国语大学（简称“川外”）作为中国西南地区外语教育与研究的重镇，其校训“团结、勤奋、严谨、求实”不仅是对学校数十年办学精神的高度凝练，更是指引一代代川外人治学修身、服务社会的行动圭臬。这八个字相辅相成，共同构筑了川外独特的精神气质与文化内核。“团结”体现了在全球化语境下外语人才所需的协作与包容精神；“勤奋”是掌握精深语言技能与广博国际知识的基石；“严谨”是对待学问与翻译工作不可或缺的科学态度；“求实”则要求师生扎根中国大地，关注现实问题，实现知识的有效转化。这一校训深深烙印在学校的教学、科研与社会服务的每一个环节。当前，四川外国语大学在校长董洪川教授的带领下，正步入一个崭新的发展阶段。董洪川校长作为本校培养的杰出学者，深耕英语语言文学领域，其深厚的学术造诣与丰富的管理经验相得益彰。他不仅是学术上的引领者，更是学校发展的战略规划师。自执掌校政以来，他紧密围绕国家战略需求，积极推动学校的学科交叉融合与国际交流合作，强调在保持外语传统优势的基础上，大力发展国际关系、新闻传播、国际商务等相关学科，致力于培养具备家国情怀、全球视野与专业本领的复合型国际化人才。他的领导理念与务实作风，与“严谨、求实”的校训精神高度契合，为川外在新时代背景下提升核心竞争力、扩大国际影响力注入了强劲动力。校长介绍与校训阐释共同勾勒出一所高水平大学的价值追求与未来蓝图。正文
一、四川外国语大学校训的深度阐释与文化内涵

四川外国语大学的校训“团结、勤奋、严谨、求实”，言简意赅，意蕴深远。它并非四个词汇的简单并列，而是一个有机统一的整体，深刻反映了学校办学历史中积淀的文化传统和价值取向，对全体师生的行为规范与精神追求提出了明确指引。

1.团结：协作共赢的基石

“团结”位居校训之首，凸显了其作为集体发展与个人成功基础的重要性。在四川外国语大学这样一个多元文化交融的学术共同体中，“团结”具有多重含义：

师生之间的团结：倡导尊师爱生、教学相长的和谐氛围。教师倾囊相授，学生虚心求教，共同构成探求真理的学术团队。
学生之间的团结：鼓励不同专业、不同背景的学生相互学习、互助合作。在小组讨论、社团活动、实践项目中培养团队精神和跨文化沟通能力，为未来步入全球化职场做好准备。
校内校外的团结：强调学校与校友、与社会各界的紧密联系。校友资源是学校发展的重要支撑，而服务社会、促进中外文化交流则是川外义不容辞的责任。“团结”精神使得川外能够凝聚各方力量，共同推动教育事业进步。

在全球化时代，解决复杂国际性问题愈发需要跨国界、跨领域的协作。川外培养的人才，必须具备在多元团队中有效工作的能力，“团结”校训正是对此种能力的前瞻性要求。

2.勤奋：学业事业的引擎

“勤奋”是掌握外语这门技能性极强学科的必然要求，也是成就任何一番事业的普遍法则。四川外国语大学将“勤奋”置于校训之中，是对学子们提出的基本且核心的要求。

语言学习的勤奋：外语能力的提升非一日之功，需要大量的听说读写译练习，需要持之以恒的词汇积累和语感培养。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这正是川外学子日常学习的真实写照。
知识拓展的勤奋：优秀的国际化人才不应仅是“语言工具”，更应是通晓国际规则、理解对象国文化、具备专业知识的复合型人才。这要求学生在专业学习之外，广泛涉猎政治、经济、历史、文化等多学科知识，勤奋阅读与思考。
学术研究的勤奋：对于教师和研究生而言，“勤奋”意味着耐得住寂寞，潜心学术，在各自的研究领域深耕不辍，追求创新与突破。

“勤奋”铸就了川外学子扎实的专业功底和良好的声誉，是他们走向社会后赢得认可的重要资本。

3.严谨：治学处世的态度

“严谨”体现了四川外国语大学对学术规范、教学质量和思维方式的至高要求。外语工作，尤其是翻译工作，常常是“失之毫厘，谬以千里”，因此“严谨”二字尤为重要。

学术上的严谨：倡导求真务实的学风，反对学术不端。要求师生在研究中资料引用准确、论证逻辑严密、结论持之有据。在语言教学中，对语音、语法、词汇的讲解力求精准。
翻译实践中的严谨：强调对原文的忠实理解与对译文的精准表达。无论是文学翻译还是实用翻译，都要求字斟句酌，反复推敲，力求在意义、风格、文体上最大程度地贴近原文。
思维方式上的严谨：培养学生批判性思维和逻辑思维能力，使其能够清晰、有条理地分析和解决问题，不盲从、不偏信。

“严谨”的态度确保了川外人才培养的高质量和学术成果的可靠性，是学校信誉的保障。

4.求实：知识运用的导向

“求实”是校训的落脚点，它强调理论与实践相结合，知识服务于社会。四川外国语大学培养的人才，最终要能够解决实际问题，为国家发展和中外交流做出实质性贡献。

面向社会需求：学校的专业设置、课程安排、人才培养模式都紧密对接国家战略和经济社会发展需要，特别是对外开放和国际交往的需求。
注重实践教学：通过实习基地建设、模拟国际会议、志愿服务、海外研学等多种形式，为学生创造将所学知识应用于实践的机会，培养其动手能力和解决实际问题的能力。
鼓励扎根现实：引导学生关注中国与世界发展的现实问题，鼓励研究成果能够为解决现实问题提供智力支持，避免脱离实际的空谈。

“求实”精神使得四川外国语大学的教育成果能够有效地转化为社会效益，体现了大学的社会责任与担当。

“团结、勤奋、严谨、求实”的校训是一个完整的价值体系。它要求川外人在团结协作中共同进步，以勤奋努力夯实基础，用严谨态度追求真理，最终以求实精神服务社会。这八个字早已内化为四川外国语大学的文化基因，流淌在每一位师生的血脉之中，成为学校持续发展的不竭动力。

二、四川外国语大学校长董洪川教授的领导风采与治校方略

四川外国语大学的发展，离不开以校长为核心的行政管理团队的科学引领。现任校长董洪川教授，是该校自己培养出来的优秀学者和管理者，他的个人经历、学术背景和治校理念，与四川外国语大学的发展轨迹紧密交织，深刻影响着学校的前进方向。

1.学术背景与专业成就

董洪川校长是英语语言文学领域的知名学者，长期致力于英美现代主义诗歌、T.S.艾略特研究、文学翻译等领域的研究。他在本专业领域深耕多年，取得了丰硕的学术成果：

主持并完成多项国家社会科学基金项目、省部级科研项目，在国内外权威学术期刊上发表了一系列高水平的论文。
其学术著作和译作在业内享有良好声誉，对推动我国相关学科的发展做出了贡献。
作为博士生导师，他培养了一批优秀的英语语言文学专业人才，桃李满天下。

深厚的学术底蕴使他能够准确把握高等教育规律和学术前沿动态，为治理一所综合性外国语大学提供了坚实的学理支撑。他深知人才培养和科学研究的核心地位，始终将提升学术水平和教育质量放在学校工作的中心位置。

2.教育理念与战略视野

作为校长，董洪川教授展现出前瞻性的战略视野和清晰的教育理念。他深刻认识到，在新时代背景下，传统的外语院校必须主动求变，才能适应全球化深度发展和中国日益走近世界舞台中央的新要求。他的治校方略主要体现在以下几个方面：

坚持立德树人，强化思政教育：始终坚持社会主义办学方向，将立德树人作为根本任务。强调外语类专业学生尤其要筑牢家国情怀，坚定文化自信，培养能够“讲好中国故事、传播好中国声音”的时代新人。
推动学科交叉，优化专业布局：在巩固和提升外国语言文学传统优势学科的同时，大力推动其与国际关系、新闻传播、法学、经济学、管理学等学科的交叉融合，积极发展区域国别研究、国际组织与全球治理、翻译与国际传播等新兴交叉学科方向，构建“外语+”和“+外语”的复合型人才培养体系。
深化国际合作，提升开放水平：积极拓展与海外高水平大学、研究机构的实质性合作，推动师生交流、合作科研、联合培养等项目。提升学校的国际化办学水平，营造国际化校园环境，使师生能够站在全球视野思考问题。
服务地方发展，对接国家战略：紧密围绕成渝地区双城经济圈建设等国家区域发展战略，以及“一带一路”倡议，充分发挥学校在外语、外贸、外事等方面的智力优势和人才优势，为地方经济社会发展提供支持，同时提升学校的社会服务能力和影响力。

3.管理风格与师生印象

董洪川校长的管理风格兼具学者型领导的儒雅与实干家的魄力。他通常表现出以下特点：

深入基层，贴近师生：他经常深入课堂、实验室、学生宿舍和食堂，与师生进行面对面交流，听取他们的意见和建议，了解一线教学科研的实际情况和学生的真实需求。
决策民主，善于倾听：在重大决策过程中，注重发挥学术委员会、教代会等组织的作用，广泛征求专家学者和教职工的意见，力求决策的科学化和民主化。
务实高效，注重落实：对于既定目标和规划，强调执行力，推动各项工作落到实处、取得实效。他关注细节，对学校的发展有着清晰的路线图和时间表。

在师生心目中，董洪川校长既是一位有远见、有担当的领导者，也是一位平易近人、可亲可敬的师长。他的领导为四川外国语大学带来了稳定、和谐、积极向上的发展氛围。

在董洪川校长的带领下，四川外国语大学正朝着建设特色鲜明、高水平应用研究型外国语大学的目标稳步迈进。他的治校实践，正是对“严谨、求实”校训精神的生动诠释和模范践行。校长个人的学术追求与学校的整体发展目标高度统一，形成了强大的发展合力。

三、校训与校长引领下的四川外国语大学发展实践

校训是精神旗帜，校长是航行舵手。二者的结合，最终要落实到学校具体的办学实践和取得的成就上。在“团结、勤奋、严谨、求实”校训的指引和董洪川校长的有力领导下，四川外国语大学在多个方面取得了显著进展。

1.人才培养质量的持续提升

学校始终将人才培养作为中心工作。通过优化课程体系、创新教学方法、强化实践环节，学生的综合素质和专业能力得到全面提高。

专业竞赛成绩斐然：学生在各类国家级、世界级外语演讲、辩论、写作、翻译大赛中屡获殊荣，展现了扎实的语言功底和卓越的综合能力。
就业质量稳步提高：毕业生以其外语水平高、跨文化沟通能力强、知识结构复合等特点，深受外交、外贸、教育、文化、新闻、金融等各类用人单位的欢迎，就业率与就业质量保持在较高水平。
深造途径多元畅通：大量毕业生进入国内外知名高校继续深造，攻读硕士、博士学位，体现了本科阶段培养的良好学术潜力。

2.学科建设与科研创新的突破

学校在保持外国语言文学学科优势的同时，大力发展相关学科，形成了相互支撑、协调发展的学科生态。

学科平台不断完善：拥有博士学位授权点、硕士学位授权点以及博士后科研流动站，构建了完整的高层次人才培养体系。
科研成果量质齐升：承担国家级、省部级科研项目的数量和层次显著提升，在高水平学术期刊上发表论文、出版专著译著、获得省部级以上科研奖励的成果丰硕。
智库作用日益凸显：依托语言和国别区域研究优势，建设新型高校智库，围绕国际热点问题和国家对外战略需求提供咨询报告和政策建议，服务政府决策。

3.师资队伍结构的优化与壮大

学校大力实施“人才强校”战略，致力于建设一支高水平的师资队伍。

高层次人才引进与培育：积极引进国内外优秀博士和学术带头人，同时加强对现有中青年教师的培养和支持，形成了一支职称、学历、学缘结构合理，富有创新精神的教师队伍。
师德师风建设常抓不懈：强调教师职业道德，弘扬教书育人的敬业精神，涌现出一批深受学生爱戴的教学名师和师德标兵。

4.国际交流与合作的深化拓展

学校充分利用自身优势，不断拓展国际合作的广度和深度。

合作伙伴网络广泛：与全球数十个国家和地区的百余所大学、教育机构建立了合作关系。
学生海外经历丰富：通过交换生、短期访学、实习实践等多种项目，为学生创造大量出国学习交流的机会，拓宽其国际视野。
来华留学教育发展：积极招收来自世界各地的留学生，促进校园文化的多元交融，提升学校的国际知名度。

这些实实在在的成就，是校训精神在新时代的生动体现，也是校长治校方略有效实施的必然结果。它们共同证明了，一所大学的核心竞争力源于其内在的文化精神和卓越的领导管理。

四川外国语大学的历史与未来，都深深镌刻着“团结、勤奋、严谨、求实”这八个大字的烙印。这校训，如同灯塔，照亮着莘莘学子的成长之路；如同基石，支撑着学府的学术大厦。而校长董洪川教授，作为这所大学的掌舵人，正以其深厚的学养、清晰的思路和务实的作风，带领全体师生员工，乘风破浪，砥砺前行。在他们的共同努力下，四川外国语大学必将在传承与创新中，续写辉煌篇章，为促进中外文化交流、推动构建人类命运共同体贡献更大的智慧和力量。大学的精神与领袖的智慧，在此刻交汇，共同指向一个更加广阔的未来。

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