沈阳工业大学的思想政治教育怎么样(沈工大思政教育评价)

沈阳工业大学深刻认识到思想政治工作的极端重要性，将其视为学校各项工作的生命线。学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将加强和改进思想政治工作摆在突出位置，进行系统性谋划和整体性推进。

在组织领导层面，学校建立了强有力的领导体制。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重大事项，协调解决重点难点问题。这种顶层设计确保了思政工作方向明确、资源集中、力量协同。党委宣传部、学生工作部、教务处、马克思主义学院等核心部门各司其职又紧密配合，形成了党委统一领导、党政群团齐抓共管、党委宣传部牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制。

在制度保障层面，学校制定并完善了一系列规章制度，将思政工作的要求细化、实化、具体化。
例如，将思政工作成效纳入学院和领导干部的考核评价体系，实行师德师风“一票否决制”，确保思政工作要求落到实处。
于此同时呢，学校保障对思政工作的经费投入，专项用于课程建设、师资培训、实践教学、理论研究等，为工作的深入开展提供了坚实的物质基础。

再次，在协同育人层面，学校着力构建“三全育人”综合改革体系。这意味着不仅仅是思想政治理论课教师和辅导员的责任，而是要求所有教职员工、所有课程、所有教育活动都承担起育人功能。专业教师要在知识传授中强调价值引领，管理人员要在服务中体现教育关怀，后勤保障人员要在环境中营造育人氛围，真正实现了从“单兵作战”到“集团军作战”的转变，凝聚起育人的强大合力。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，沈阳工业大学高度重视思政课的建设与改革，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

在教学内容上，学校坚持用科学理论武装学生头脑，推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。马克思主义学院作为主力军，不断深化对课程内容的研究，注重将基本原理与当代中国实践相结合，与世情国情党情民情的变化相结合，及时回应学生关注的社会热点和思想困惑，增强教学的时代感和针对性。

在教学方法上，大力推动教学模式改革创新，摒弃单向灌输，倡导启发式、探究式、互动式教学。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等多样化形式，激发学生的主体性和参与感。
于此同时呢，积极推动信息技术与思政课深度融合，利用在线课程平台、虚拟仿真实验等现代化手段，拓展教学时空，丰富教学资源，提升教学的吸引力和感染力。

在师资队伍建设上，学校将思政课教师队伍建设作为重中之重。严把政治关、师德关、业务关，着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍。通过常态化培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等多种途径，不断提升教师的教学水平和科研能力。落实各项政策保障，增强思政课教师的职业认同感、荣誉感和归属感，使他们能够潜心教书育人。

沈阳工业大学深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的要求，全面推进课程思政建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

学校层面加强引导与培训，组织广大教师深入学习课程思政的理念与方法，开展优秀案例评选和交流活动，帮助教师找准专业课程与思政教育的结合点。
例如，在工科专业课程中，可以融入工匠精神、工程伦理、创新意识、爱国奉献等元素；在经管类课程中，可以强调诚信守法、社会责任、市场规则等价值导向。

各教学单位积极探索实践，结合学科专业特点，修订教学大纲，将价值塑造目标融入教学目标。鼓励教师在教学过程中，自然而然地引出思政内容，实现“盐溶于水”的效果，避免“两张皮”现象。通过课程思政，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思想熏陶，实现润物无声的育人效果。

沈阳工业大学注重理论教育与实践养成相结合，构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系，引导学生将“读万卷书”与“行万里路”结合起来。

• 社会实践常态化：学校将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假开展社会调查、生产劳动、社会公益、科技服务、勤工助学等实践活动。组织学生深入工厂企业、农村社区、革命老区，了解国情民情，服务经济社会发展，在亲身参与中认识世界、提升自我。
• 志愿服务品牌化：大力弘扬志愿服务精神，建立健全志愿服务制度体系。打造了一批具有影响力的志愿服务品牌项目，如支教助学、社区服务、大型赛会服务等，让学生在奉献社会中提升境界、锻炼能力。
• 创新创业教育融合化：将思政教育融入创新创业教育，鼓励学生将个人理想与国家需要相结合，勇于探索、敢为人先。通过创新创业大赛、项目孵化等平台，培养学生的科学精神、创新思维和团队协作能力，塑造敢闯会创、艰苦奋斗的意志品质。

校园文化是思想政治工作的深厚土壤和重要载体。沈阳工业大学着力建设具有学校特色的校园文化，发挥其熏陶感染、化育无形的功能。

在精神文化层面，学校深入挖掘和传承校史校训中的精神内涵，弘扬“自强不息、艰苦奋斗”的工大传统，通过开学典礼、毕业典礼、校庆活动等重要仪式，以及校史馆、杰出校友宣传等途径，增强学生的认同感、归属感和自豪感，激发爱校荣校、爱国奋斗的热情。

在环境文化层面，加强校园自然环境和人文景观建设，打造优美、和谐、富有教育意义的校园环境。利用宣传栏、电子屏、校园广播、新媒体平台等阵地，传播主流价值，营造积极、健康、向上的舆论氛围。加强网络思想文化阵地建设，唱响网上主旋律，净化网络空间，牢牢掌握网络思政育人主动权。

在活动文化层面，组织开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动，如学术讲座、艺术展演、体育竞赛、读书活动等，满足学生多样化的精神文化需求，陶冶情操，启迪心智，促进学生的全面发展。

高素质的工作队伍和优质的管理服务是做好思政工作的重要支撑。沈阳工业大学着力打造一支专兼结合、功能互补的思想政治工作骨干队伍。

• 辅导员队伍建设：严格落实辅导员配备标准，畅通职业发展通道，加强专业培训和能力提升，使辅导员成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。他们深入学生一线，开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导，是思政工作落到实处的关键力量。
• 心理健康教育：建立健全心理健康教育与咨询中心，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的工作格局。关注学生心理健康，及时提供专业帮助，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
• 管理服务育人：强化管理服务部门的育人意识，将解决思想问题与解决实际困难相结合。在招生就业、资助管理、后勤服务等各个环节，体现人文关怀，提升服务效能，让学生在优质的服务中感受到学校的温暖，增强对学校的信任和认同。

沈阳工业大学的思想政治教育工作是一个系统工程，它通过强化顶层设计、创新主渠道教学、深化课程思政、拓展实践育人、优化文化环境、建强工作队伍等多维发力，形成了较为完善的育人体系。这一体系紧紧围绕立德树人的核心，契合工科院校的人才培养特点，注重理论与实践的结合，显性教育与隐性教育的统一，在不断探索与实践中取得了扎实的成效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的思想政治保障。当然，这项工作永无止境，学校仍需根据时代发展和学生需求的变化，持续深化改革，不断提升思想政治工作的质量和水平。