武汉商学院的校训是什么,有何历史(武汉商学院校训及历史)

武汉商学院校训“商道惟诚 知行致远”的深度阐释与历史脉络

一、 校训文本的逐字精解与文化溯源

要深刻理解武汉商学院的校训，必须对其文本进行细致的解析，并探寻其深厚的文化渊源。这八个字，字字珠玑，意蕴深远。

1.“商道惟诚”的内涵剖析

“商道”，即经商、为商之道，它超越了对商业技巧和利润追求的浅层理解，上升至规律、规则、伦理和哲学的层面。它探讨的是商业活动的根本法则与终极价值。在中国传统文化中，“道”是宇宙万物的本源和规律，将“商”与“道”结合，意味着商业行为应当遵循普遍的道德律和自然法则，而非仅仅追逐短期利益。

“惟诚”是“商道”的核心与基石。“惟”字意为“只有”、“独是”，强调了“诚”的独一无
二、不可替代的地位。“诚”的含义极其丰富，至少包含以下几个层面：

• 诚信：这是“诚”最核心的含义，即诚实守信、言行一致。在商业活动中，体现为对契约精神的严格遵守，对产品质量的毫不妥协，对合作伙伴的坦诚相待。它是建立商业信誉、维系市场关系的根本。
• 诚恳：指待人接物的真诚态度，是一种发自内心的尊重与友善。在服务行业尤其重要，意味着对客户、对同事抱以最大的真诚，提供有温度的服务。
• 真诚：指向内在的修养，是一种不自欺、不欺人的心理状态。要求商科从业者保持内心的纯粹，在利益诱惑面前坚守原则，做到表里如一。

因此，“商道惟诚”的整体含义是：真正的、可持续的商业成功之道，唯有建立在至诚的基础上。它旗帜鲜明地反对欺诈、虚伪和短视行为，倡导一种以诚信立业、以真诚待人、以诚恳做事的商业价值观。

2.“知行致远”的哲学意蕴

“知行”是中国哲学史上一对重要的范畴，围绕“知”与“行”孰先孰后、孰难孰易的讨论绵延千年。校训中的“知行”，更侧重于二者的统一与结合。“知”指知识、理论、认知，“行”指实践、行动、践行。对于一所应用型高校而言，仅仅传授知识（知）是远远不够的，必须引导学生将知识转化为解决实际问题的能力（行）。

“致远”意为达到远大的目标，寓意着长远的发展和崇高的理想。它包含两层意思：一是个人事业的持久与成功，能够行稳致远；二是对社会、对国家做出卓越贡献，志存高远。

“知行致远” thus 构成了一个完整的逻辑链条：通过知行合
一、学以致用，最终实现个人价值与社会价值的最大化，抵达高远的人生和事业境界。它体现了学校的人才培养目标：不仅要使学生成为有知识的人，更要成为有能力、有担当、能创造未来的人。

3.校训的整体结构与内在逻辑

“商道惟诚”与“知行致远”并非孤立的两部分，而是构成了一个有机的整体，具有严谨的内在逻辑关系。

• “商道惟诚”是根基与方向：它解决了“为何而商”、“以何为本”的价值论问题，确立了道德伦理的优先性，确保了商业行为走在正确的道路上。
• “知行致远”是方法与路径：它解决了“如何为商”、“如何成才”的方法论问题，指明了达成“商道”的具体途径，即通过理论与实践的结合来实现远大目标。

可以说，“诚”是灵魂，“知”与“行”是双翼，共同托举着“致远”的理想。没有“诚”的“知”和“行”可能迷失方向，甚至危害社会；而没有“知行”支撑的“诚”则流于空谈，无法创造实际价值。二者相辅相成，共同定义了武汉商学院所倡导的育人理念和商业精神。

二、 校训确立的历史背景与演进历程

武汉商学院校训的形成，并非一蹴而就，而是与学校的发展历史紧密交织，是学校身份认同和精神追求逐步明晰化的结果。

1.办学初期的精神积淀（1963-2000年代初）

武汉商学院的前身可追溯至1963年成立的武汉市服务学校。在那个计划经济色彩浓厚的年代，学校主要面向商业、服务行业培养紧缺人才。当时的办学理念虽然未必有体系化的校训表述，但“服务”、“实干”、“专业”的精神已深深融入办学实践。教师们强调专业技能的训练，要求学生踏实肯干、爱岗敬业。这种重视实践、强调服务的精神传统，为日后“知行”理念的提出埋下了伏笔。
于此同时呢，在商业活动中恪守职业道德、童叟无欺的基本要求，也体现了对“诚”的朴素追求。

随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，学校经历了多次更名与合并（如武汉市商业服务学院、武汉商业干部管理学院等），办学规模不断扩大，专业领域逐步拓展。在这一过程中，学校愈发意识到，在市场经济环境下，商业伦理和诚信体系建设变得至关重要。仅仅培养有技能的操作者是不够的，更需要培养有道德、有操守、懂管理的现代商业人才。这种认识为校训中突出“商道”与“诚”提供了时代动因。

2.升本与新时期的精神凝练（2013年前后）

2013年，经教育部批准，学校正式升格为普通本科院校，并更名为“武汉商学院”。这标志着学校进入了一个全新的发展阶段。升格本科，不仅仅是办学层次的提升，更意味着办学理念、人才培养模式、校园文化需要进行一次全面的升华和重构。一所本科院校需要有一个高度凝练、富有感召力且能传承久远的核心价值表达——校训。

在此背景下，学校启动了校训的征集和研讨工作。这个过程通常是广泛而深入的，可能会组织专家论证、征求师生校友意见、参考国内外知名高校的校训等。其目标是要找到一个能够：

• 承载历史：反映学校几十年办学过程中形成的优良传统。
• 立足当下：契合应用型本科院校的定位，回应社会对高素质商科人才的期待。
• 引领未来：具有前瞻性，能够激励师生不断追求卓越。

“商道惟诚 知行致远”正是在这样的背景下，经过反复斟酌、提炼而最终确定的。它成功地将学校的历史基因（重商、重行）、时代要求（诚信、创新）和未来志向（致远）完美地融合在一起。

3.校训的正式确立与文化浸润

校训确定后，便通过各种途径融入校园生活的方方面面，成为校园文化建设的核心。

• 视觉系统融入：校训被镌刻在校园的标志性建筑上，如校门石、图书馆大厅、教学楼墙壁等，时刻提醒师生铭记于心。
• 典礼仪式强化：在开学典礼、毕业典礼、学位授予仪式等重要场合，校训都会被反复提及和阐释，成为学生大学记忆的重要部分。
• 课程思政渗透：在专业课程教学中，教师会结合案例，引导学生思考“商道”与“诚信”的重要性，理解“知行合一”对职业发展的意义。
• 校园活动承载：通过举办以诚信、创新创业为主题的讲座、竞赛、文化活动，使校训精神变得生动可感。

经过多年的倡导与实践，“商道惟诚 知行致远”已从文本走向现实，从理念化为行动，内化为武汉商学院师生的共同价值追求和行为准则。

三、 校训对学校办学与人才培养的指导意义

校训绝非空洞的口号，它切实地指引着武汉商学院的办学实践，深刻影响着人才培养的各个环节。

1.对办学定位与特色的塑造

武汉商学院明确将自身定位为“应用型”本科高校。这一定位与校训中的“知行”高度契合。应用型的核心就是强调知识的应用性和实践性，要求人才培养紧密对接行业产业需求。
因此，学校在专业设置、课程体系、教学模式上，都大力强化实践教学环节，建设高水平的实训基地，推行产教融合、校企合作。
例如，依托马术学院、烹饪与食品工程学院等特色院系，将课堂延伸到赛场、厨房、企业一线，让学生在实践中真学真做，掌握真本领。这正是“知行”理念的生动体现。
于此同时呢，“商道惟诚”则确保了学校在追求应用性的同时，不忘立德树人的根本任务，着力培养学生的职业操守和社会责任感，形成了“德能并重”的鲜明办学特色。

2.对师德师风建设的要求

校训不仅是针对学生的，同样也是对教师的要求。教师要传授“商道”，自己首先必须深刻理解并身体力行“惟诚”的原则，在学术研究中保持诚信，在教学工作中秉持真诚，在为人处世上展现诚恳，以身作则，成为学生道德上的榜样。在“知行”方面，教师不能仅是理论知识的传授者，更应成为学生实践的引导者。这要求教师具备“双师型”素质，既有扎实的理论功底，又有丰富的行业实践经验，能够指导学生将理论应用于实际。校训 thus 为师德师风建设提供了明确的标准和努力的方向。

3.对学生成才路径的指引

对于武汉商学院的学生而言，校训为他们规划大学生活和未来职业生涯提供了清晰的路线图。

• 在学业上，它提醒学生要追求“知”的深度与广度，打下坚实的专业理论基础；更要重视“行”的锻炼，积极参与实验、实习、社会实践和创新创业活动，避免“纸上谈兵”。
• 在品德修养上，它告诫学生无论未来身处何种岗位，“诚”都是立身之本。在考试中诚信应考，在学术中恪守规范，在未来工作中廉洁自律，这些都是对“商道惟诚”的具体实践。
• 在人生规划上，“致远”激励学生树立远大理想，不满足于眼前利益，将个人发展融入国家和社会发展的大局，追求可持续的、有意义的人生。

学校通过新生入学教育、职业生涯规划课程、校友分享会等多种形式，不断强化校训对学生成长的指引作用。

四、 校训在当代社会与高等教育中的现实价值

在当今时代，武汉商学院的校训展现出超越校园范围的广泛现实价值。

1.对构建社会诚信体系的呼应

当前，中国正处于社会转型期，加强社会信用体系建设、弘扬诚信文化已成为全社会的共识。商业领域是诚信建设的重中之重。“商道惟诚”的校训，正是对这一时代强音的积极回应。它表明，高校作为人才培养的高地，有责任、有义务为社会输送恪守诚信的商业公民。从武汉商学院走出的每一位毕业生，都应是诚信精神的践行者和传播者，他们的行为将有助于净化商业环境，推动形成“守信光荣、失信可耻”的社会氛围。

2.对高等教育改革方向的契合

中国高等教育正深化改革的重点之一，就是引导部分普通本科高校向应用型转变。这一转变的核心，就是要破除重理论轻实践的积弊，培养更多适应经济社会发展需要的高素质应用型人才。“知行致远”的理念完全契合这一改革方向。它强调的正是理论教学与实践教学的深度融合，是培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。武汉商学院以校训为引领，在应用型人才培养方面的探索和实践，可以为同类高校提供有益的借鉴。

3.对中华优秀商业文化的传承与创新

校训“商道惟诚”深深植根于中华优秀传统文化。从春秋时期管仲的“仓廪实而知礼节”，到明清晋商、徽商的“诚信经营”、“义利并举”，诚信始终是中国商业文化的精髓。武汉商学院的校训，是对这一宝贵文化遗产的自觉继承。
于此同时呢，它又赋予其新的时代内涵，将其与现代商业理念、高等教育规律相结合，实现了创造性转化和创新性发展，使古老的智慧在新时代焕发出勃勃生机。

武汉商学院的校训“商道惟诚 知行致远”，是一个内涵丰富、逻辑严谨、历史深厚、价值深远的有机整体。它源于历史，立足现实，面向未来，不仅是我校身份识别的核心标志，更是全体师生共同信奉的价值准则和行动指南。在它的引领下，武汉商学院将继续坚守育人初心，砥砺前行，为区域经济社会发展培养更多德才兼备、知行合一的高素质商科人才，在新时代的征程上谱写更加辉煌的篇章。