广州松田职业学院学校简介，校史概述(广州松田职院史)

广州松田职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，主要承担专科层次的高等职业教育。学院地处广州市增城区，位于国家级增城经济技术开发区内，地理位置优越，交通便利，能够充分对接粤港澳大湾区的产业资源与人才需求。作为一所民办高职院校，其健康快速发展，得益于国家鼓励和支持社会力量兴办教育的政策导向，以及广东省、广州市各级政府对职业教育的高度重视。

学院的办学定位清晰明确，即坚定不移地走内涵式发展道路，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作。其核心目标是培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神的高素质技术技能人才。学院紧密关注广东省、广州市的产业发展规划，特别是针对现代服务业、先进制造业、战略性新兴产业对人才的需求，动态调整和优化专业设置，确保人才培养与市场需求同频共振。

在校园建设方面，学院持续加大投入，校园环境优美，教学、生活、体育设施齐全。拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、标准田径场、室内体育馆以及设施完善的学生公寓。特别是实践教学条件，学院建设了一批设备先进、功能完善的校内实训基地，覆盖了各个主干专业，为学生在校期间获得扎实的实践技能提供了有力保障。图书馆馆藏纸质及电子资源丰富，构建了良好的学习与科研环境。

广州松田职业学院的校史，是一部与时代同频共振的创业史和奋斗史。其发展脉络清晰，大致可以分为以下几个关键阶段：

• 初创与奠基时期（2007年以前）： 学院的创办渊源可追溯至21世纪初。投资方广州松田实业集团有限公司基于对高等教育事业的热忱和对社会发展需求的深刻洞察，开始筹划兴办高等学校。最初，通过与省内其他高校合作办学等形式，积累了宝贵的教育管理经验，为独立设校奠定了坚实基础。这一时期，主要是办学理念的形成、初期资源的整合以及办学资格的申报准备阶段。
• 正式成立与规范发展时期（2007年—2010年代初）： 2007年，是学院发展史上具有里程碑意义的一年。经广东省人民政府正式批准（批文号：粤府函〔2007〕71号），广州松田职业学院宣告成立，并完成国家教育部的备案。这标志着学院作为一所独立设置的高等职业院校，开始登上中国高等教育的舞台。建校初期，学院面临诸多挑战，如校园基础设施建设、师资队伍组建、专业体系构建、管理制度建立等。学院领导班子带领全体教职员工，克服困难，边建设边办学，迅速确立了以高职教育为主体的办学格局，初步设置了符合社会需求的首批专业，招生规模稳步扩大，各项工作逐步走向规范化。
• 规模扩张与内涵提升时期（2010年代中期—2019年）： 随着我国职业教育改革的深入推进，学院进入了快速发展的快车道。校园面积进一步扩大，校舍建筑面积显著增加，招生人数持续增长，专业数量不断丰富。在扩大规模的同时，学院深刻认识到质量是生命线，开始将工作重心转向内涵建设。这一时期，学院大力加强师资队伍建设，引进和培养了一批高水平的专业带头人和骨干教师；加大实训设备投入，改善实践教学条件；深入推进教育教学改革，探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式；学生管理工作和校园文化建设也取得了长足进步，学院的综合实力和社会影响力显著提升。
• 提质培优与特色发展时期（2020年至今）： 进入新时代，面对国家推动职业教育高质量发展的新要求，特别是《国家职业教育改革实施方案》等重磅文件的出台，学院进入了以“提质培优、增值赋能”为核心的发展新阶段。学院更加注重特色专业群建设，着力打造品牌专业；深化产教融合，与行业龙头企业共建产业学院、订单班，共同开发课程与教材；强化“1+X”证书制度试点，提升学生的综合职业能力；积极推进信息化、智慧化校园建设。
  于此同时呢，学院积极服务区域发展，在技能培训、技术服务、社区教育等方面发挥更大作用，努力建设成为一所特色鲜明、区域领先的高水平职业院校。

广州松田职业学院的专业设置紧密对接市场需求，形成了结构相对合理、特色初步显现的专业体系。学院目前设有信息工程学院、机电学院、管理学院、财经学院、艺术与建筑学院、基础教育学院/马克思主义学院等多个二级教学单位。专业设置覆盖了电子信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑等多个专业大类。

在专业建设上，学院坚持有所为、有所不为，集中资源重点建设一批与区域支柱产业、新兴产业紧密对接的特色专业和优势专业群。
例如，围绕增城开发区及广州东部的汽车制造、电子信息等产业集群，重点加强智能制造、新能源汽车技术、计算机应用技术等工科专业建设；围绕现代服务业发展，做强电子商务、物流管理、市场营销等商科专业。学院建立了专业动态调整机制，定期开展市场调研和专业评估，对需求饱和的专业进行优化或淘汰，对新需求旺盛的专业予以重点扶持。

人才培养是学院的中心工作。学院始终坚持立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿人才培养全过程。在人才培养模式上，大力推行“产教融合、校企合作、工学结合”的模式：

• 深入实施“订单式”培养，与企业共同制定人才培养方案，使学生入学即具有明确的就业方向。
• 积极引入企业真实项目进课堂、进实训，让学生在“做中学、学中做”，强化实践能力。
• 广泛建设校外实习实训基地，为学生提供充足的顶岗实习机会，实现从学校到企业的无缝衔接。
• 鼓励学生考取多种职业资格证书或技能等级证书，提升就业竞争力。

学院还高度重视学生的综合素质培养，通过举办技能竞赛、文化艺术活动、社会实践、志愿服务等，丰富学生的第二课堂，促进学生全面发展。近年来，学生在各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养受到用人单位的普遍欢迎，就业率持续保持在较高水平。

雄厚的师资力量是办好职业教育的关键。广州松田职业学院始终将师资队伍建设作为学院发展的战略基石。经过多年努力，已初步形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的专兼职结合的“双师型”教师队伍。

在师资结构上，学院既注重引进具有高学历、高职称的学术型人才，夯实理论基础教学，更特别重视引进和培养具有丰富企业实践经验的“能工巧匠”和技术骨干担任专任或兼职教师，强化实践技能指导。学院通过实施“双师素质”教师培养计划，鼓励教师到企业挂职锻炼、参与技术服务，考取行业资格证书，不断提升教师的实践教学能力。
于此同时呢，学院建立健全了教师培训、考核与激励机制，支持教师参加国内外学术交流和业务培训，提升教学科研水平。

在科学研究与社会服务方面，作为一所高职院校，学院坚持应用导向，鼓励教师围绕技术技能积累、生产工艺改进、地方经济社会发展问题开展应用性研究和技术开发。教师积极承担各级各类教研科研项目，发表学术论文，编写教材专著。学院还依托专业优势，面向社会和企业开展技术技能培训、职业技能鉴定与考证、技术咨询与服务等工作，积极履行高校的社会服务职能，将知识和技术转化为现实生产力，为学习型社会建设和区域创新发展贡献力量。

广州松田职业学院致力于营造积极向上、和谐包容的校园文化氛围。学院以社会主义核心价值观为引领，将校园文化建设作为立德树人的重要载体。通过校训、校风、教风、学风的宣传与践行，引导师生形成共同的价值追求和行为规范。

学院校园文化活动丰富多彩，常态化举办科技文化节、职业技能竞赛月、迎新晚会、运动会、社团风采展示等品牌活动，为学生展示才华、发展兴趣、锻炼能力提供了广阔平台。学生社团种类繁多，涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践等多个领域，成为学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更有力地促进了学生个性发展和综合素质的提升。

在育人环境方面，学院坚持“以生为本”的理念，努力为学生创造安全、舒适、便捷的学习和生活条件。学生公寓设施完善，管理规范；食堂餐饮品种多样，注重食品安全与营养健康；校园网络全覆盖，信息化服务便捷高效。学院还建立了完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生能够安心完成学业。心理健康教育与咨询中心为学生提供专业的心理支持服务，促进学生身心健康发展。平安校园建设常抓不懈，为全体师生营造了稳定和谐的校园环境。

面向未来，广州松田职业学院站在新的历史起点上，机遇与挑战并存。国家大力发展现代职业教育的决心坚定不移，粤港澳大湾区建设如火如荼，新一轮科技革命和产业变革深入发展，这些都为学院的发展提供了前所未有的历史机遇。

学院未来的发展规划将聚焦于以下几个方面：一是持续深化内涵建设，以“双高计划”建设标准为参照，全面提升办学水平和人才培养质量。二是进一步强化特色发展，集中资源打造若干在区域内具有明显优势和影响力的高水平专业群，形成核心竞争力。三是深化产教融合、校企合作，创新合作机制，与行业龙头企业建立更紧密的战略合作关系，共建共享生产性实训基地、技术研发中心和创新平台。四是推进治理体系和治理能力现代化，完善现代大学制度，激发办学活力。五是扩大对外开放合作，积极探索与国（境）外优质教育机构的交流与合作，提升国际化办学水平。

征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。广州松田职业学院将继续秉持立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，以更加开放的姿态、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，奋力谱写高质量发展的新篇章，努力为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为中国特色职业教育事业的发展做出应有的贡献。