吕梁职业技术学院共开设有哪些类型奖学金(吕梁职院奖学金种类)

吕梁职业技术学院的奖学金体系是一个结构清晰、目标明确、功能互补的有机整体。它严格遵循国家相关政策，紧密结合职业教育特点和学生实际需求，旨在通过物质奖励与精神激励相结合的方式，最大程度地激发学生的学习热情和潜能。
下面呢将对该学院开设的主要奖学金类型进行详细阐述。
一、 国家级奖学金

国家级奖学金是中央政府设立的对高校学生颁发的荣誉最高、奖励金额最大的奖学金项目，其评审标准严格，获奖比例较低，是学子们孜孜以求的奋斗目标。吕梁职业技术学院严格按照国家教育部和财政部联合发布的《本专科生国家奖学金评审办法》等相关文件规定，组织开展国家奖学金的评审工作。

• 国家奖学金

国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制专科二年级以上（含二年级）学生。它的设立旨在激励学生刻苦学习、奋发向上，成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

奖励标准与对象：国家奖学金的奖励额度为每人每年8000元。申请者必须在各个方面都表现出极高的水准，通常要求在校期间学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于年级或专业前10%，且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可以适当放宽到前30%，但需提交详细的证明材料。

申请条件：申请者必须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

评审与发放：国家奖学金的评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。由学院学生资助管理机构具体负责组织评审工作，经过班级或专业评议、系部初审、学院评审委员会审核并公示无异议后，报省级教育行政部门批准。奖学金一次性发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书，记入学生的学籍档案。

• 国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

奖励标准与对象：国家励志奖学金的奖励额度为每人每年5000元。奖励对象是品学兼优的家庭经济困难的全日制专科二年级以上（含二年级）学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名在评选范围内位于前30%。

申请条件：除了要符合国家奖学金申请的基本条件外，申请者还必须被学院认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。这体现了国家对寒门学子的特别关怀，旨在帮助他们克服经济困难，专心学业。

评审与发放：评审程序与国家奖学金类似，同样遵循严格的评审流程。学院在评审时会优先考虑建档立卡贫困家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。奖学金一次性发放，并记入学生学籍档案。
二、 学院级奖学金

学院级奖学金是吕梁职业技术学院根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的奖学金，是奖学金体系的主体部分，覆盖面更广，种类更为多样，旨在鼓励学生在不同领域展现才华。学院级奖学金通常包括综合奖学金和单项奖学金两大类。

• 综合奖学金

综合奖学金主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定，是对学生德、智、体、美、劳全面发展的综合性奖励。

等级与标准：综合奖学金一般分为三个等级：

• 一等奖学金：奖励综合测评成绩排名在专业或班级前5%的学生，奖励金额通常较高，例如每人每年2000元或3000元（具体标准以学院当年文件为准）。
• 二等奖学金：奖励综合测评成绩排名在专业或班级前15%的学生，奖励金额适中。
• 三等奖学金：奖励综合测评成绩排名在专业或班级前30%的学生，奖励金额为基础性奖励。

评定依据：综合测评是对学生一学年来各方面表现的量化考核，通常包括学业成绩（占较大权重）、思想品德表现、体育锻炼情况、社会实践与志愿服务、各类竞赛获奖、宿舍文明卫生等多个维度。这种评定方式引导学生不仅要重视学习成绩，也要注重自身综合素质的提升。

• 单项奖学金

单项奖学金是为了鼓励在某一特定领域有突出表现或特殊贡献的学生而设立的。它体现了学院对学生个性化发展和特长培养的重视。

主要类别包括：

• 技能竞赛奖：用于奖励在国家级、省级、市级或行业组织的职业技能大赛、创新创业大赛、科技竞赛等活动中取得优异成绩的学生。奖励力度根据获奖级别和名次而定，对在高级别赛事中获奖的学生给予重奖，以鼓励学生苦练技能，勇于创新。
• 精神文明奖：用于表彰在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、拾金不昧等方面事迹突出，在校园精神文明建设中起到模范带头作用的学生。
• 文体活动奖：用于奖励在文化、艺术、体育等各类活动中表现突出，为学院赢得荣誉的学生。
  例如，在校运会破纪录者、在省级文艺汇演中获奖者等。
• 社会工作奖：用于奖励在学生会、共青团、班级、社团等学生组织中认真负责、工作出色、服务同学、表现优秀的学生干部。
• 学习进步奖：用于奖励学习成绩在原有基础上有显著提升的学生，旨在鼓励后进生奋发图强，迎头赶上。

单项奖学金的设立，使得那些可能综合排名不靠前，但在某一方面有闪光点的学生也能获得认可和激励，促进了人才的多元化评价和培养。
三、 社会捐助类奖助学金

社会捐助类奖助学金是指由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在吕梁职业技术学院设立的各类奖助学金。这类奖学金是学院奖学金体系的重要补充，体现了社会对职业教育的认可和对学院学子的关爱。

• 企业奖学金

许多与学院有合作关系的地方龙头企业或知名企业，为了提前储备人才、履行社会责任，会在学院设立专项奖学金。
例如，“XX能源奖学金”、“XX建工奖学金”等。这类奖学金通常带有一定的行业背景和定向培养意向，评选标准往往结合了企业的用人需求，可能更侧重于学生的专业技能、实践能力以及对特定行业的认同感。获得企业奖学金的学生，有时还会获得进入该企业实习或优先录用的机会。

• 校友奖学金

由学院优秀校友出资设立，旨在回馈母校培育之恩，激励学弟学妹们继承和发扬学院的优良传统，勤奋学习，成才报国。校友奖学金往往蕴含着深厚的情感色彩，是对在校学生的一种精神鼓舞。

• 专项助学金/奖学金

一些慈善基金会或个人可能会设立针对特定群体（如贫困女生、特定专业学生、少数民族学生等）的专项助学金或奖学金。这类资助通常有明确的捐助意向和要求，学院会根据捐助方的意愿制定相应的评审细则。

社会捐助类奖助学金的设立、金额和评选办法均由捐助方与学院共同商定，其评审同样遵循规范的程序，确保资金使用的公开透明和效益最大化。
四、 奖学金体系的联动效应与深远意义

吕梁职业技术学院的奖学金体系并非各类奖学金的简单叠加，而是一个相互关联、协同作用的有机系统。国家级奖学金树立了卓越的标杆，学院级奖学金构建了全面的激励网络，社会捐助类奖学金则注入了鲜活的社会力量。这一体系共同发挥着多重积极效应。

它极大地激发了学生的内生动力。无论是为了争取高额的国家奖学金，还是获得一项认可特长的单项奖，奖学金都为学生设定了清晰的目标，促使他们主动规划大学生活，挖掘自身潜力。

它有力促进了优良学风的形成。奖学金的评选以学业成绩和综合表现为基础，这在校园内营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，引导学生将主要精力投入到学习和自我提升中。

再次，它体现了教育公平的原则。国家励志奖学金和各类助困类奖学金确保了家庭经济困难的学生不因经济原因而失去发展机会，让他们能够安心求学，通过知识改变命运。

它深化了校企合作与产教融合。企业奖学金的设立，加强了学校与企业的联系，使人才培养更贴近市场需求，为学生搭建了从校园到职场的桥梁。

吕梁职业技术学院通过构建和完善以国家奖学金为引领、学院奖学金为主体、社会奖学金为补充的多层次、多类别的奖学金体系，成功地将物质奖励、精神激励和育人导向紧密结合。这一体系不仅是对优秀学子和经济困难学生的有力支持，更是学院落实“三全育人”理念、提高人才培养质量的重要抓手。它如同阳光雨露，滋养着每一位有志学子的成长成才之路，为区域经济社会发展输送着一批又一批高素质技术技能人才。未来，随着学院的发展和社会环境的变化，这一奖学金体系也必将不断优化和丰富，更好地服务于学生的全面发展。