郑州轻工业大学校训是什么，详细阐述(郑州轻工业校训详解)

郑州轻工业大学的校训“为之则易，不为则难”是其办学精神与育人理念的集中体现。这简短有力的八个字，源自中国传统文化，却闪烁着现代实践哲学的光芒，它不仅是悬挂于校园的箴言，更是深深融入学校血脉的行动指南。此校训精准地捕捉到了成功与失败、机遇与挑战之间的辩证关系，强调主观能动性是克服客观困难的关键。对于一所以工学为主体，致力于培养应用型创新人才的高等学府而言，这一校训具有无与伦比的现实指导意义。它告诫师生，无论是面对复杂的科学实验、艰深的技术研发，还是个人成长中的困境，唯有付诸行动、大胆尝试，才能化“难”为“易”，开辟新境；反之，若只是空想和畏惧，则简单的目标也会变得遥不可及。
因此，校训塑造了学校崇尚实践、鼓励创新、坚韧不拔的整体风貌，是学校身份认同和文脉传承的核心所在。

校训的文本溯源与文化内涵

“为之则易，不为则难”这一理念，深植于中华优秀传统文化的土壤之中。其思想雏形可追溯至中国古代的诸多典籍，它凝聚了先人关于知行关系的深刻智慧。虽然它并非直接逐字引用自某一部特定经典，但其精神与《尚书》中“非知之艰，行之惟艰”的论述一脉相承，后又与明清之际兴起的“经世致用”实学思想相呼应。该理念的核心在于破除了“知”与“行”的隔阂，突出了“行”即实践的决定性作用。它清晰地阐明：事情的难易程度，并非完全由客观条件决定，而在很大程度上取决于人的主观行动。只要下定决心去“为”，去实践，过程中遇到的阻力便会在积极的努力下逐渐消解，原本看似困难的事情也会变得容易；而如果始终停留在“不为”的观望或空想状态，那么即使是最简单的目标，也永远无法实现，困难也就成为了无法逾越的障碍。
这不仅仅是一种方法论，更是一种充满积极进取精神的人生态度，与“世上无难事，只怕有心人”的民间智慧异曲同工，激励人们勇于迈出第一步。

校训与大学精神、办学理念的融合

郑州轻工业大学将“为之则易，不为则难”确立为校训，是对其办学定位和教育使命的精准诠释。作为一所特色鲜明的工科院校，学校的核心任务是培养能够解决实际工程问题、推动技术创新的高级专门人才。这一过程本身就是一个不断面对未知、不断攻克技术难关的“行动”过程。校训所倡导的务实、笃行、敢于担当的精神，恰好与工程技术教育的内在要求高度吻合。

• 引领学风建设：校训倡导的是一种反对空谈、崇尚实干的学风。它激励学生在学习上不畏难、不取巧，通过动手实验、参加竞赛、参与项目来真刀真枪地掌握知识、提升技能，将论文写在生产线上，将成果应用于实践中。
• 塑造学术品格：在科学研究层面，校训鼓励教师和科研人员面向国家重大战略需求和经济社会发展主战场，勇于挑战关键核心技术“卡脖子”难题。它传递出一种信念：只要坚持不懈地探索和尝试，科研路上的险阻终将被踏平。
• 奠定办学基调：从学校整体发展角度看，校训体现了学校主动服务地方和行业发展的担当精神。从学科建设到校企合作，从人才培养到社会服务，学校始终秉持“为之”的主动姿态，将发展蓝图通过扎实的行动变为现实，实现了自身的快速成长和跨越式发展。

校训的育人实践与具体体现

校训的价值在于其从理念转化为现实的影响力。在郑州轻工业大学，这一校训并非一句空洞的口号，而是渗透在教育教学的全过程，体现在师生日常的点点滴滴之中，成为了实实在在的育人实践。

• 在课堂教学与实验实训中：学校高度重视学生实践能力的培养。各类实验室、工程中心、实训基地全面向学生开放，鼓励学生将理论知识与动手操作相结合。教师在教学中注重引导学生从“知”到“行”，通过项目式学习、案例教学等方式，让学生在做中学、在学中做，亲身感受“为之则易”的成就感。
  例如，在设计课程中，一个复杂的模型从构思到建成，学生通过不断尝试、修正，最终完成作品，正是对校训最生动的体验。
• 在科技创新与学科竞赛中：“挑战杯”、“互联网+”、“全国大学生机械创新设计大赛”等各类高水平学科竞赛是践行校训的重要舞台。学校积极组织并大力支持学生参赛。备赛过程往往充满挑战，需要团队协作、反复试验、攻克难题。正是凭借着“不为则难，为之则易”的信念，无数轻工大学子夜以继日、坚持不懈，最终在全国赛场上斩获佳绩，用行动证明了校训的力量。
• 在创新创业教育中：学校致力于培养学生的创新精神和创业能力。大学科技园、众创空间等平台为有想法、敢行动的学生提供了实现梦想的沃土。校训激励着学生们不惧风险，勇于将创意转化为创业项目。从撰写商业计划书到寻找融资，从研发产品到开拓市场，每一个步骤都是对“为之”的践行，许多学生创业项目正是在这种精神的鼓舞下破土而出，茁壮成长。
• 在校园文化建设与社会实践中：校训是校园文化的灵魂。通过开学典礼、毕业典礼、校史教育等重要活动，校训被反复强调和解读，深入每一位新生和毕业生的内心。
  除了这些以外呢，在暑期“三下乡”社会实践、志愿服务等活动中，学生们深入基层、服务社会，用所学知识解决实际问题，在奉献中体会“为之”带来的价值与快乐，进一步内化了校训精神。

校训对师生个体成长的深远影响

“为之则易，不为则难”对于每一个郑州轻工业大学的师生而言，是一种强大的精神动力和行为准则，深刻地影响着他们的价值观和成长轨迹。

• 对学生而言：校训是青春路上的座右铭。它帮助学生克服学习中的畏难情绪，培养迎难而上的勇气和解决问题的能力。当学生在学业上遇到瓶颈时，校训提醒他们主动寻求帮助、投入更多时间练习；当在人生规划上感到迷茫时，校训激励他们勇敢尝试、在实践中寻找方向。它塑造了学生自信、果断、坚韧的品格，为他们毕业后走向社会、胜任工作岗位打下了坚实的基础。
• 对教师而言：校训是教书育人的职业信条。它要求教师不仅要做知识的传授者，更要做行动的引导者。在科研上，它激励教师紧盯学术前沿，敢于探索无人区，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，持之以恒地追求真理。在教学上，它鞭策教师不断改革教学方法，用心指导学生实践，以身作则地向学生展示何为“为之”。
• 对校友而言：校训是终身的财富和共同的印记。广大校友奔赴各行各业，但校训精神始终是他们身上的鲜明标签。在工作中，他们勤勉务实，敢于担当，勇于创新，以出色的业绩践行着“为之则易”的信念，成为了学校声誉的最佳代言人。校训也因此成为连接海内外校友的精神纽带。

校训的时代价值与永恒意义

在新时代的背景下，“为之则易，不为则难”的校训展现出更加璀璨的时代价值和永恒的生命力。当前，世界正处于百年未有之大变局，科技创新日新月异，国家正全力建设创新型国家，对高素质应用型、创新型人才的需求比以往任何时候都更为迫切。郑州轻工业大学的校训恰恰回应了这一时代召唤。它倡导的是一种主动作为、敢于挑战、勤于实践的时代精神，这与国家所倡导的“实干兴邦”、“撸起袖子加油干”的奋斗理念高度契合。对于面临巨大发展机遇和挑战的中国而言，这种崇尚行动、反对空谈的哲学显得尤为重要。它告诫人们，伟大的梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。对于高校而言，坚守这样的校训，就是坚持立德树人的根本任务，就是为国家培养堪当民族复兴大任的时代新人。
因此，郑州轻工业大学的校训不仅是属于过去的智慧结晶，更是面向未来的行动宣言，它将继续指引学校在高等教育的发展浪潮中砥砺前行，再创辉煌。

郑州轻工业大学的校训“为之则易，不为则难”是其立校之本、兴校之魂。这八个字简洁却力重千钧，深刻揭示了行动与实践对于个人成功和事业发展的终极意义。它来源于古老的文化智慧，却在郑州轻工业大学这片育人的沃土上被赋予了崭新的时代内涵和鲜活的生命力。它已经超越了文字本身，成为一种弥漫在校园空气中的精神气质，一种体现在师生行动上的价值追求，一种推动学校不断向前发展的内在动力。从课堂到实验室，从竞赛场到社会大舞台，校训精神无时无刻不在激励着轻工大人勇于探索、勤于实践、敢于担当。它培养出的是一批批不尚空谈、踏实肯干、能解决实际问题的优秀人才，他们正是国家现代化建设中最需要的中坚力量。展望未来，这份宝贵的精神财富必将持续闪耀，继续引领郑州轻工业大学在服务国家和社会发展的征程中，书写更加辉煌的篇章。