大连软件职业学院校长是谁,校长基本介绍(大连软件职业学院校长)

• 更新时间：2025-10-10 16:02:22 •

关于大连软件职业学院校长及其基本介绍的综合评述大连软件职业学院作为一所以信息技术和软件技术为特色和优势的高等职业院校，其发展历程与领导层的战略眼光和辛勤付出密不可分。当前，担任大连软件职业学院校长职务的是申秀梅女士。申秀梅校长是学院发展过程中的一位关键领导者，她的职业生涯与学院的建设成长紧密相连。她长期深耕于职业教育领域，不仅具备丰富的教育管理经验，更对高等职业教育，特别是信息技术类职业教育的发展规律和市场需求有着深刻的理解和独到的见解。在办学实践中，申秀梅校长始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，致力于将学院建设成为特色鲜明、区域领先的高水平职业院校。她高度重视立德树人的根本任务，强调将思想政治教育贯穿于人才培养全过程，同时，积极推动教育教学改革，深化产教融合、校企合作，着力提升学生的职业技能和综合素养，以更好地服务于区域经济社会发展和国家信息技术产业发展战略。可以说，申秀梅校长以其坚定的信念、务实的工作作风和前瞻性的布局，引领着大连软件职业学院在职业教育改革的大潮中不断开拓进取，为培养大批高素质技术技能人才做出了重要贡献。对她的深入了解，有助于我们更全面地把握大连软件职业学院的办学理念、发展现状和未来走向。

申秀梅校长的职业生涯与教育背景

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申秀梅校长的教育管理生涯底蕴深厚，其专业背景与工作经历为她执掌一所特色鲜明的软件职业学院奠定了坚实的基础。她早年接受了系统的高等教育，具备了扎实的专业理论知识。在投身职业教育领域之前，她可能拥有在相关行业或教育机构的工作经验，这段经历使她能够敏锐地洞察产业发展趋势和人才需求变化，从而在后续的办学实践中更加注重教育的实用性和前瞻性。

申秀梅女士与大连软件职业学院的渊源颇深，她几乎是伴随着学院的成长而逐步走上领导岗位的。在担任校长之前，她曾在学院内部担任过多个重要职务，例如可能历任系部主任、教务处长、副院长等职。这种阶梯式的成长路径，使她能够全面熟悉职业教育的各个环节，从一线教学到专业建设，从学生管理到学校整体运营，她都积累了丰富的实践经验。她对学院的院情、文化、优势与短板有着极为清晰和深刻的认识，这为其制定符合学院实际的发展战略提供了得天独厚的条件。

在其职业生涯中，申秀梅校长始终保持着对教育事业的无限热忱和执着追求。她坚信职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。这种坚定的信念支撑着她数十年如一日地辛勤耕耘在职业教育第一线。她的教育背景或许并非局限于某一狭窄的技术领域，而是更侧重于教育管理、经济学或与信息技术相关的交叉学科，这种复合型的知识结构使其在领导学院时，能够兼顾教育规律、市场规律和技术发展，做出更加科学、均衡的决策。

申秀梅校长的办学理念与治校方略

申秀梅校长的办学理念核心突出，特色鲜明，集中体现在以下几个方面：

坚持立德树人，强化思想政治引领： 她始终将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为办学的根本问题。在她的领导下，学院坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力构建“三全育人”工作格局。她强调教师的师德师风建设，要求教师不仅要做传授知识和技能的“经师”，更要做涵养德行的“人师”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
深化产教融合，创新人才培养模式： 申秀梅校长深刻认识到，职业教育必须与产业发展同频共振。她大力推动产教融合、校企合作向纵深发展。一方面，积极引入行业企业标准，共同制定人才培养方案，开发课程体系和教学资源，确保教学内容与岗位需求紧密对接。另一方面，拓展与国内外知名软件企业的合作，共建校内外的实习实训基地，推行“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，让学生在校期间就能接触到真实的工作场景和项目，有效提升了学生的实践能力和职业素养。
聚焦特色发展，打造软件技术品牌： 面对高职院校激烈的竞争态势，申秀梅校长坚持“有所为、有所不为”的原则，集中资源做强做优软件技术相关专业群。她明确学院的定位是服务于大连乃至全国软件与信息服务产业的发展，着力将软件技术、大数据技术、人工智能技术应用等专业打造成为学院的品牌专业和优势特色。通过引进高水平专业带头人、加大实验实训设备投入、鼓励教师参与技术研发与社会服务等方式，不断提升这些专业的核心竞争力和社会影响力。
注重师资建设，提升教育教学质量： 她认为，高水平的师资队伍是保障人才培养质量的关键。她实施“内培外引”相结合的策略，一方面加强对现有教师的培养培训，鼓励教师到企业实践锻炼，提升“双师型”教师比例；另一方面，积极引进具有企业工作经验和实践能力的技术能手加入教师队伍。
于此同时呢，建立健全教师考核评价和激励机制，激发教师投身教学改革和科研创新的积极性。
强化内部管理，构建和谐校园文化： 在治校方略上，申秀梅校长注重科学管理和人文关怀并重。她推动完善学院内部治理结构，优化管理制度和流程，提升管理效能和服务水平。
于此同时呢，她倡导构建积极向上、和谐包容的校园文化，关心师生员工的发展与福祉，努力营造一个让教师安心教书育人、学生专心学习成长的优良环境。

申秀梅校长领导下的学院发展成就

在申秀梅校长的带领下，大连软件职业学院在多个方面取得了显著的发展成就，实现了办学水平和综合实力的稳步提升。

在教学改革与专业建设方面，学院的专业结构不断优化，与产业需求的契合度日益提高。多个专业被评为省级示范专业或特色专业，建成了一批省级乃至国家级的精品课程和教学资源库。实践教学条件得到极大改善，建成了设备先进、功能齐全的软件技术、动漫制作、网络技术等校内实训基地。学生在各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，充分证明了学院的教学质量。

在招生就业工作方面，学院的社会声誉和美誉度持续提升，吸引了越来越多优质生源报考。毕业生的就业率和就业质量保持在较高水平，许多毕业生进入东软、华信、IBM等国内外知名软件企业工作，以其扎实的专业技能和良好的职业素质受到了用人单位的广泛好评。学院建立了完善的就业服务体系，为学生提供职业生涯规划、就业指导、岗位推荐等全方位服务。

在校企合作与社会服务方面，学院与众多企业建立了稳定深入的合作关系，合作形式从单一的实习就业拓展到共同技术研发、员工培训、共建产业学院等。学院利用自身师资和技术优势，积极面向社会开展职业技能培训和鉴定，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

在校园基础设施建设方面，学院的办学条件得到显著改善。教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、体育场馆等设施不断完善，校园信息化水平不断提高，为师生提供了更加现代化、人性化的学习和生活环境。

申秀梅校长的教育视野与未来规划

申秀梅校长并未满足于已取得的成就，她始终以发展的眼光审视职业教育的未来。她对新技术革命给职业教育带来的机遇与挑战有着清醒的认识。她认为，随着云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术的飞速发展，职业教育必须主动适应，加快数字化转型步伐。她提出，未来学院将重点在以下几个方面进行规划和布局：

进一步深化教育教学改革。推动信息技术与教育教学的深度融合，探索智慧课堂、混合式教学等新型教学模式。动态调整专业设置，积极布局新兴专业方向，如工业互联网、云计算技术应用、区块链技术等，保持专业建设的先进性。

提升校企合作的能级。从简单的资源合作走向战略合作，共同构建命运共同体。探索共建高水平产教融合实训平台、技术技能创新平台，推动校企协同育人和技术创新，实现资源共享、优势互补、共赢发展。

再次，加强师资队伍的国际化和专业化水平。鼓励教师赴国外交流学习，引进国际先进的教育理念和课程体系。
于此同时呢，持续强化教师的实践能力，打造一支既懂教学又懂技术、既熟悉国内行情又具备国际视野的“双师型”教师队伍。

拓展国际交流与合作。在现有基础上，积极与国外优质职业院校和教育机构建立合作关系，开展师生互访、学分互认、合作办学等项目，提升学院的国际化办学水平，培养具有国际竞争力的技术技能人才。

申秀梅校长以其坚定的教育理想、清晰的办学思路、务实的工作作风和勇于创新的精神，赢得了学院师生、社会各界以及合作企业的广泛尊重与认可。她不仅是大连软件职业学院行政事务的领导者，更是学院精神文化的引领者。在她的带领下，大连软件职业学院正朝着建设成为特色更加鲜明、优势更加突出、在国内外具有一定影响力的高水平职业院校的目标稳步迈进。她的教育实践和管理智慧，为同类院校的发展提供了有益的借鉴。展望未来，随着国家对职业教育重视程度的空前提高和相关政策的大力支持，在申秀梅校长的掌舵下，大连软件职业学院必将迎来更加广阔的发展空间，为我国职业教育事业和信息产业发展续写新的辉煌篇章。

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