陕西工商职业学院的思想政治教育怎么样(陕西工院思政教育评价)

• 更新时间：2025-10-11 05:22:46 •

陕西工商职业学院作为一所立足陕西、服务区域经济发展的高等职业院校，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，构建了较为全面且富有特色的工作格局。学院深刻认识到职业教育不仅在于技能传授，更在于培养德技并修的高素质技术技能人才，因此将思想政治教育工作置于核心位置。总体来看，其思政教育呈现出几个鲜明特点：一是组织领导坚强有力，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作机制，确保了正确的政治方向和育人导向。二是课程主渠道作用突出，不仅高质量开设思想政治理论必修课，还积极探索“课程思政”建设，推动各类课程与思政课同向同行，实现知识传授与价值引领的有机统一。三是教育模式贴近学生实际，注重理论与实践相结合，充分利用陕西丰富的红色文化资源开展实践教学，增强教育的亲和力和实效性。四是注重队伍建设，着力提升思政课教师和辅导员的政治素养与业务能力，为工作开展提供了人才保障。当然，面对新时代职业院校学生思想多元、需求多样的新挑战，学院在工作的精细化、精准化以及与现代信息技术的深度融合方面，仍有持续深化和提升的空间。但整体而言，陕西工商职业学院的思想政治教育基础扎实、特色初显、成效显著，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。

陕西工商职业学院的思想政治教育实践是一个系统性的工程，它深刻融入于学院办学治校的全过程和各方面，形成了自身独特的工作模式和育人特色。

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一、健全组织领导与工作机制

学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任，将思想政治教育作为一项战略性工程来抓。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重点工作，协调解决实际问题，确保思想政治教育工作始终沿着正确方向前进。在实践中，学院构建了“党委—党总支—党支部”三级联动、层层落实的责任体系，以及“思政课教师—辅导员—专业教师—管理服务人员”全员参与的育人格局。这种强有力的组织领导和工作机制，确保了思政工作不是某个部门的“独角戏”，而是全体教职员工的“大合唱”，实现了资源共享、力量协同，为各项教育活动的有效开展提供了坚实的制度保障和组织保障。

二、强化思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学院高度重视思政课的建设，将其列为学院重点建设的课程系列。

严格课程管理： 严格按照国家要求，足额开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》等全部必修课程，保证学时和学分，严禁任何形式的挤占和挪用。
推动教学改革： 积极推动思政课教学方法改革，摒弃“满堂灌”的传统模式，广泛采用案例式、研讨式、情景模拟式等教学方法，激发学生课堂参与热情。鼓励教师运用现代信息技术，建设在线开放课程、微课等数字化教学资源，拓展教学时空，提升教学效果。
加强师资队伍建设： 实施思政课教师队伍素质提升计划，通过引进高层次人才、支持在职教师攻读博士学位、组织参加各级各类培训研修等方式，不断优化队伍结构、提升教学科研能力。建立健全集体备课、听课评课、教学竞赛等制度，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

三、深化“课程思政”与“三全育人”综合改革

学院深刻认识到，不能仅仅依靠思政课进行思想政治教育，必须将价值塑造融入知识传授和能力培养的全过程。
因此，全面推进“课程思政”建设是其工作的另一大亮点。

挖掘专业课程思政元素： 要求各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思政元素和育人功能，结合专业特点，将马克思主义立场观点方法、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业精神、工匠精神、劳动精神等有机融入课堂教学、实验实训、毕业设计等各个环节。
构建“三全育人”格局： 积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的大思政工作体系。不仅关注学生在校期间的课堂学习，还将思想政治教育延伸至学生宿舍、学生社团、实习岗位乃至网络空间。辅导员、班主任深入学生一线，成为学生的知心朋友和人生导师；管理服务人员以身作则，以管理育人、服务育人的实际行动影响学生；校园文化建设、社会实践等活动均被赋予明确的思想政治教育功能，努力实现育人无时不有、无处不在。

四、创新教育载体与实践活动

针对职业院校学生思维活跃、动手能力强的特点，学院特别注重通过丰富的实践和文化活动来增强思想政治教育的吸引力和感染力。

用好红色资源“活教材”： 陕西拥有得天独厚的红色文化资源。学院经常组织学生前往延安、照金、马栏等革命旧址参观学习，开展“重走革命路”、“重温入党誓词”等主题教育活动，让学生在身临其境中接受革命传统教育和理想信念教育，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
开展主题社会实践： 将社会实践纳入教学计划，鼓励学生结合专业特长，深入社区、乡村、企业开展社会调查、志愿服务、政策宣讲、技术帮扶等活动。这既锻炼了学生的实践能力，也让他们在服务社会中了解国情、民情，增强社会责任感和历史使命感。
打造校园文化品牌： 举办“厚德大讲堂”、读书节、科技文化节、职业技能竞赛等品牌活动，邀请劳动模范、技术能手、优秀校友进校园分享成长经历，营造崇尚技能、热爱劳动、积极向上的校园文化氛围，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、加强网络思想政治教育阵地建设

面对互联网时代带来的新机遇新挑战，学院主动进军网络新媒体领域，拓展思想政治教育的新空间。

建设网络平台： 加强学院官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，设立思政专栏，及时推送理论文章、时事政策、校园动态、榜样事迹等优质内容，弘扬主旋律，传播正能量。
创新网络产品： 鼓励师生创作网络文章、短视频、动漫、H5等易于传播的网络文化产品，用青年学生喜闻乐见的方式解读理论、宣传思想，增强网络思想政治教育的时代感和吸引力。
净化网络环境： 加强对校园网络环境的监管，建立健全网络舆情收集、研判和应对机制，及时发现和处置不良信息，营造风清气正的网络空间，守护好学生的精神家园。

六、关注学生发展与精准施策

思想政治教育归根结底是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。学院注重人文关怀和心理疏导，提升工作的精细化水平。

健全帮扶体系： 建立健全了学业困难、经济困难、心理困难、就业困难学生的帮扶机制。通过奖学金、助学金、勤工助学、心理咨询、生涯规划与就业指导等多种方式，帮助学生解决实际困难，让他们感受到学院的温暖，从而增强对国家和社会的认同感与归属感。
强化心理育人： 开设心理健康教育课程，建设标准化心理咨询中心，定期开展心理健康普查和团体辅导活动，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。

陕西工商职业学院的思想政治教育是一个多层次、多维度的复杂系统，它既坚守课堂主阵地，又拓展实践新天地；既发挥教师主导作用，又激发学生主体意识；既继承优良传统，又创新方式方法。学院通过不懈努力，正在逐步构建起一个符合职业教育规律、贴近学生思想实际、富有时代特征和学校特色的思想政治教育工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的思想保障和精神动力。未来的工作中，学院仍需在精准分析学生思想动态、进一步深化“课程思政”内涵建设、促进信息技术与思政工作深度融合等方面持续用力，不断提升思想政治工作的质量和水平。

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