常州工程职业技术学院知名校友有哪些，校史介绍(常州工程知名校友校史)

常州工程职业技术学院知名校友与校史纵览综合评述常州工程职业技术学院作为长三角地区高等职业教育的重要力量，自创建以来始终深耕工程技术与应用型人才培养领域，其发展历程与中国现代化进程及区域产业升级紧密相连。学院校史虽不及百年老校般悠远，但凭借清晰的办学定位与务实的人才培养模式，迅速成长为以化工、建筑、智能制造为特色，多学科协调发展的省示范性高职院校，其历程映射了中国高职教育深化改革的探索与实践。在知名校友方面，学院秉持“立足地方、服务行业”的宗旨，培育了大量扎根生产一线、推动技术革新的优秀毕业生，他们虽未必广泛见诸公众媒体，却在化工工程、建筑工程、智能制造及创新创业等领域成为中坚力量，以扎实的技能、卓越的工匠精神和显著的行业贡献诠释了高职教育的价值。这些校友的成就不仅体现了学院人才培养的质量，亦强化了校企合作与产学研融合的良性循环。整体而言，常州工程职业技术学院的历史是一部紧扣时代脉搏、不断适应产业需求的发展史，其校友群体则是这段历史最生动、最有说服力的注脚。常州工程职业技术学院校史介绍创建背景与早期发展 常州工程职业技术学院的前身可追溯至1958年成立的常州市业余工业大学，后历经多次整合与调整。
随着20世纪90年代末中国高等教育结构调整和职业教育改革深化，为满足长三角地区特别是苏南经济板块对高素质技术技能人才的迫切需求，经江苏省人民政府批准，于1999年正式组建常州化工学校（常州工程职业技术学院早期建制之一），并于2002年升格为高等职业技术学院，定名为常州工程职业技术学院。这一阶段的发展紧密呼应了国家推动职业教育从规模扩张向内涵建设转型的战略方向。办学定位与特色形成 学院自成立之初即明确了“服务区域经济、聚焦工程技术、强化应用能力”的办学定位。早期重点围绕化工、材料、机械等传统优势学科构建专业体系，并与常州及周边地区的龙头企业（如中石化、常林股份等）建立深度合作关系，通过订单班、共建实训基地等形式探索校企协同育人模式。2005年至2015年期间，学院先后入选江苏省示范性高职院校建设单位、国家骨干高职院校建设项目，标志着其办学质量与特色获得官方认可。这一时期，学院拓展了建筑工程、信息技术、生物医药等新专业群，并强化了实训教学体系与“双师型”教师队伍建设。近年来的创新与突破 2016年后，学院积极响应“中国制造2025”和智能制造战略，对专业结构进行动态调整，增设工业机器人、新能源汽车技术、大数据技术等新兴方向，同时推动传统专业数字化改造。通过建设产教融合集成平台、工程技术中心及产业学院（如万邦数字产业学院），进一步深化产学研一体化。
除了这些以外呢，学院在国际化教育方面取得进展，与德国、澳大利亚等国院校合作开展专业认证与师生交流项目，提升国际化办学水平。2020年以来，学院持续推进“双高计划”建设任务，聚焦高水平专业群建设与技术技能创新服务平台搭建，成为区域技术技能积累与转化的重要节点。校园文化与精神传承 学院注重以“工匠精神”为核心的校园文化培育，通过技能大赛、创新创业教育、劳模进校园等活动塑造学生职业素养。校训“诚信、务实、创新、奉献”体现了其人才培养的价值观导向。历年来的校园扩建与现代化设施投入（如数字化图书馆、智慧教室、高标准实训中心）也为师生提供了良好的教学环境。常州工程职业技术学院知名校友
一、化工与材料领域校友 学院在化工与材料领域积淀深厚，为该行业输送了大量技术骨干与管理人才。

• 张华明（化名），2005届工业分析与检验专业毕业生，现任某大型石化企业生产技术部主任，主持多项工艺优化项目，曾获省级技术创新二等奖。
• 李建国（化名），2010届高分子材料应用技术专业毕业生，创办新材料科技有限公司，专注于环保型复合材料研发，产品出口至东南亚市场。

这些校友通常在企业技术攻关、安全生产管理及新产品开发中发挥关键作用，体现了学院在传统优势领域的培养实效。
二、建筑工程与装饰领域校友 建筑工程技术专业群是学院另一品牌，校友广泛分布于建筑设计、施工管理、装饰工程等领域。

• 王卫东（化名），2008届建筑工程技术专业毕业生，现任某国有建筑集团项目经理，负责过多项大型公共设施建设项目，获“省级优秀项目经理”称号。
• 陈颖（化名），2013届建筑装饰工程技术专业毕业生，成立设计工作室，专注于绿色建筑设计与BIM技术应用，其作品获行业设计竞赛奖项。

该类校友的成功得益于学院强调的实践教学与项目化课程体系，以及与地方建筑行业协会的紧密合作。
三、智能制造与机械领域校友 随着学院专业布局向智能制造倾斜，该领域校友逐渐成为新兴力量。

• 刘伟（化名），2016届机电一体化技术专业毕业生，任职于某自动化设备公司，参与工业机器人系统集成项目，获国家发明专利2项。
• 赵婷（化名），2019届智能控制技术专业毕业生，创办科技公司，专注于物联网解决方案在中小制造企业的应用，获市级创新创业资助。

这些校友典型反映了学院适应产业升级、注重技术创新能力培养的成果。
四、创新创业与其他领域代表 学院通过双创教育平台培育了一批创业者与跨界人才。

• 孙强（化名），2014届市场营销专业毕业生（辅修电子商务），创办跨境电商企业，年营业额超五千万元，并返校开展校企合作孵化项目。
• 周敏（化名），2017届环境监测与治理技术专业毕业生，任职于环保NGO，推动多项社区环境改善计划，获“绿色公益先锋”表彰。

此外，亦有部分校友在公共事务、教育等领域有所建树，如职业院校教师、技术培训师等，延续了学院服务社会的功能。校友成就的共性特征 学院校友整体呈现以下特点：一是高度贴合地方与行业需求，多数就业于长三角地区中小企业或行业龙头企业；二是从基层技术岗位成长为主管或创业者的比例较高，体现职业发展韧性；三是注重技术应用与工艺创新，而非纯粹理论研究，符合高职教育培养目标。尽管较少产生全国性公众人物，但其群体性贡献在区域经济中不可或缺。总结 常州工程职业技术学院的发展史是一部紧扣产业变革、不断自我更新的进化史，其校友群体则以务实、创新、奉献的姿态成为学院教育成果的最佳证明。从化工机械到智能智造，从建筑工程到绿色材料，校友们的足迹遍布多个关键领域，并以扎实的技术功底和卓越的职业素养持续推动行业进步与区域发展。未来，随着职业教育的地位进一步提升，学院及其校友网络必将在技术技能人才培养与产教融合生态建设中扮演更加重要的角色。