海南热带海洋学院奖学金评定细则是怎样的(海南热带海洋学院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-11 19:52:08 •

关于海南热带海洋学院奖学金评定细则的综合评述海南热带海洋学院作为一所立足海南、面向南海、辐射热带东南亚地区的应用型高水平海洋大学，其学生资助体系，尤其是奖学金评定制度，是激励学生勤奋学习、全面发展、勇于创新的重要机制。该学院的奖学金评定细则是一个系统、动态且日趋完善的体系，它并非一成不变的僵化条文，而是根据国家政策导向、学校发展战略以及人才培养目标进行适时调整与优化。总体而言，该细则体现了公平、公正、公开的基本原则，旨在通过多元化的评价指标，对学生的学业成绩、思想道德、科研创新、社会实践、文体活动等进行全面、综合的考量和评估。其核心目标是选拔和表彰那些在德、智、体、美、劳各方面表现突出，或在某一领域有特殊才华和贡献的优秀学子，从而在全校范围内营造积极向上、争先创优的良好学风和校风。该评定体系通常涵盖了国家级奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金）、校级奖学金（如优秀学生奖学金、单项奖学金）以及可能存在的社会捐助类奖学金等多个类别，各类奖学金的评定标准、名额分配和奖励金额各有侧重，共同构成了一个多层次、立体化的激励网络。理解这一细则，对于在校学生明确努力方向、规划大学生涯具有至关重要的指导意义。
海南热带海洋学院奖学金评定细则的详细阐述

一、奖学金体系概述与设立宗旨

海南热带海洋学院的奖学金制度是一个结构清晰、目标明确的奖励体系。其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在知识、能力、素质方面的协调发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才，特别是服务于海洋强国、海南自由贸易港建设等国家战略需求的专门人才。

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该奖学金体系通常按照资金来源和评定层级，主要分为以下几大类：

国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。这类奖学金由国家财政出资，荣誉等级高，奖励额度大，评定标准严格遵循教育部和财政部联合制定的相关政策，学校在此基础上结合实际情况制定具体实施细则。
校级奖学金：由学校事业经费设立，是覆盖面最广、与学生日常表现关联最紧密的奖学金类别。常见的有优秀学生奖学金（通常分为
一、
二、三等）、三好学生、优秀学生干部以及各类单项奖学金（如学习进步奖、科技创新奖、文体活动奖、社会实践奖等）。
社会捐助类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校捐资设立，通常冠以捐资方名称或具有特定意义的名称。这类奖学金的评定条件可能会体现捐资方的意愿，侧重于特定专业、特定领域或具备某种品质的学生。

各类奖学金的评定工作一般在每学年秋季学期初集中进行，对上一年度学生的综合表现进行评定。整个评定过程强调程序公正、过程透明、结果公开。

二、评定工作的组织管理与基本原则

奖学金评定是一项严肃的工作，需要严密的组织架构和明确的原则来保障其顺利实施。

（一）组织管理机构

学校通常会成立由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人以及各二级学院主管学生工作领导组成的校级奖学金评定工作领导小组，负责全校奖学金评定工作的组织领导、制度审定和最终审批。学生工作处（或学生资助管理中心）作为常设办事机构，负责具体的组织实施、协调和监督。

各二级学院则成立相应的院级奖学金评定工作小组，由学院党政领导、辅导员、班主任、教师代表和学生代表组成，具体负责本学院奖学金政策的宣讲、申请组织、初评审核和推荐上报工作。班级层面，在辅导员或班主任的指导下，可能成立由班委、学生代表组成的评议小组，负责对申请同学日常表现的民主评议。

（二）评定基本原则

公平、公正、公开原则：这是奖学金评定的生命线。评定标准、名额分配、评审程序、初评结果和最终名单都必须向全体学生公示，接受监督，确保每位学生在同等条件下享有平等的申请和获奖机会。
择优评选、鼓励先进原则：奖学金的核心目的是激励优秀。评定标准向学业成绩优异、综合素质突出、在某方面有显著特长或贡献的学生倾斜，树立先进典型。
全面发展与个性发展相结合原则：评定体系不仅关注学生的智育（学业成绩），也高度重视学生的德育、体育、美育和劳动教育，同时通过设立单项奖，鼓励学生发展个性特长和创新潜能。
导向性与激励性并重原则：奖学金的设置和评定标准需与学校的人才培养目标相一致，引导学生朝着学校期望的方向努力，同时通过物质和精神奖励，激发学生的学习热情和进取心。

三、各类奖学金的具体评定条件与标准

不同类别的奖学金，其评定条件和标准各有侧重，以下是基于常见情况的详细分析。

（一）国家奖学金

这是面向特别优秀学生的最高荣誉之一。

基本条件：申请人须为全日制在校二年级及以上本科学生；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。
核心学业要求：在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。上一学年的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%（含），且没有不及格科目。对于排名在前10%-30%之间的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请，但需提交详细证明材料。
“表现非常突出”的认定：通常指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、艺术展演等某一方面有突出表现，并获得省部级及以上奖励或认可。

（二）国家励志奖学金

用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。

基本条件：申请人须为全日制在校二年级及以上本科学生，且经过学校认定的家庭经济困难学生，生活俭朴。爱国爱校、遵纪守法、诚实守信等基本条件与国家奖学金相同。
学业要求：学习成绩优秀，上一学年学习成绩排名或综合考评成绩排名位于同年级同专业的前50%（含）。对于家庭经济特别困难的学生，排名要求可适当放宽，但需证明其学习刻苦努力。

（三）校级优秀学生奖学金

这是覆盖面最广的奖学金，主要依据学生的综合测评成绩进行评定。

评定依据：以《海南热带海洋学院学生综合测评办法》为准。综合测评成绩通常由学业成绩（智育分）、思想品德表现（德育分）和文体实践能力（文体分）三部分按一定权重加权计算得出。
例如，学业成绩可能占比70%，德育和文体占比30%。
等级与标准：
- 一等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前5%左右，且学业成绩优异，德育、文体表现突出。
- 二等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前15%左右，学业成绩良好，德育、文体表现良好。
- 三等奖学金：综合测评成绩排名位于同年级同专业前30%左右，学业成绩合格，德育、文体表现达标。
一票否决项：凡在评奖学年内有违反校纪校规受到处分者、有不及格课程者（不含补考或重修通过），通常不具备参评资格。

（四）校级单项奖学金与荣誉称号

用于奖励在特定方面有突出表现的学生。

科技创新奖：在学术科研、技术发明、学科竞赛（如“挑战杯”、“互联网+”大赛、各类专业竞赛）中获得校级及以上奖励。
文体活动奖：在省级及以上文化艺术、体育竞赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉。
社会实践奖：在寒暑期社会实践、志愿服务、社会调查等活动中表现突出，获得显著社会效益或良好评价。
学习进步奖：针对学业成绩相比上一学年有显著提升的学生，鼓励后进争先。
三好学生、优秀学生干部：除了学业要求外，“三好学生”更强调德智体美劳全面发展；“优秀学生干部”则侧重于为集体服务、组织领导能力和社会工作实绩。

（五）社会捐助类奖学金

其评定条件需具体参照该奖项的设立协议或章程，可能对学生的专业、籍贯、兴趣特长、职业规划等有特殊要求。

四、评定流程与程序规范

严谨规范的流程是确保评定结果公正性的关键。通常包括以下环节：

（一）宣传发动

每学年开学初，学校学生工作处和各二级学院会通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道，发布本学年奖学金评定工作的通知，明确评定类别、名额、条件、程序和时间安排，确保信息传达到每一位学生。

（二）个人申请

符合条件的学生需在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，如实填写申请表，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、科研成果证明等）。

（三）班级民主评议与学院初评

班级评议小组对申请人的日常表现进行评议。各学院评定工作小组根据评定细则，对申请学生的资格和材料进行审核，依据综合测评成绩或特定标准进行初步评审，提出各类奖学金的推荐名单。

（四）院内公示

学院的初评推荐名单必须在全院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对于公示期间收到的异议，学院评定工作小组应及时调查核实并予以答复。

（五）学校审核与公示

各学院将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校奖学金评定工作领导小组对上报材料进行复核和终审，确定最终获奖学生建议名单，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。

（六）审批与表彰

公示期满无异议后，报学校校长办公会或党委常委会审批。审批通过后，学校行文公布最终获奖名单，并举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励，奖金一次性发放至学生个人银行账户。

五、综合测评体系的核心作用

校级奖学金的评定，尤其是优秀学生奖学金，高度依赖于学生综合测评体系。该体系是对学生学年表现进行量化评定的核心工具。

（一）学业成绩（智育分）

通常以学生该学年所有必修课和限定选修课的加权平均分作为基础分。不同课程根据其学分权重进行计算，充分体现了主干课程的重要性。

（二）思想品德表现（德育分）

由基础分和加减分组成。基础分主要考核学生的政治态度、法纪观念、道德修养、集体观念、学习态度和劳动卫生等。加减分则针对具体行为，如荣获各类荣誉称号、好人好事、担任学生干部履职情况等予以加分；对违纪行为、不文明现象等予以减分。

（三）文体实践能力（文体分）

同样包含基础分和加减分。基础分考察学生参加体育锻炼、体育达标测试、心理健康教育活动等情况。加减分则依据学生在文体竞赛、社会实践、志愿服务、科技创新活动中的参与度和获奖等级来确定。

这套综合测评体系将学生的软性表现转化为可比较的量化指标，为奖学金的评定提供了相对客观、全面的依据。

六、争议处理与监督机制

为保障评定的公正性，学校建立了完善的争议处理与监督机制。

申诉渠道：学生对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在学院评定工作小组提出书面申诉。如对学院答复不服，可向学校学生工作处或纪检监察部门提出复议。
监督检查：学校纪检监察部门全程监督评定工作，确保程序合规。
于此同时呢，鼓励广大师生通过正当渠道进行监督。
违规处理：对于在申请和评定过程中弄虚作假的学生，一经查实，将取消其当次乃至整个在校期间的评奖资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节给予纪律处分。对工作失职的评审人员也将进行问责。

海南热带海洋学院的奖学金评定细则是一个不断发展的动态系统。
随着教育理念的更新和学校发展的需要，其具体条款和权重会进行周期性修订。
因此，对于在校学生而言，密切关注学校官方发布的最新版《学生手册》或奖学金评定相关文件，是获取最准确、最权威信息的唯一途径。通过深入理解并积极参与这一评价体系，学生不仅能争取荣誉和奖励，更能借此明确成长方向，全面规划和发展自我，度过充实而有意义的大学生活。该细则的实施，有效地促进了优良学风的形成，为培养符合时代要求的高素质人才提供了重要的制度保障。

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