承德医学院奖学金评定细则是怎样的(承德医学院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-12 04:34:21 •

关于承德医学院奖学金评定细则的综合评述承德医学院作为一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的高等医学院校，其奖学金评定工作始终秉持“公正、公平、公开”的原则，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。奖学金的评定并非简单的成绩排序，而是一个综合考量学生综合素质的精细化过程。其评定细则是一套严密、系统、动态优化的制度体系，紧密围绕人才培养目标，将学术成绩、思想品德、实践能力、身心素质等多元指标有机结合，形成科学有效的评价标尺。该细则不仅关注学生的学业表现，更注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力。通过设定不同层级、不同类型的奖学金项目，如国家奖学金、国家励志奖学金、校内综合奖学金以及各类社会捐助奖学金等，学院构建了多层次、立体化的奖励体系，以满足不同发展阶段和特点学生的激励需求。评定过程强调程序规范，从学生个人申请、班级评议、院系初审到学校终审公示，各个环节环环相扣，确保评定结果的权威性与公信力。总体而言，承德医学院的奖学金评定细则不仅是学生学业成就和综合表现的客观反映，更是学院育人理念和管理水平的重要体现，对营造优良学风、促进学生成长成才发挥着至关重要的导向和激励作用。承德医学院奖学金评定细则的详细阐述

承德医学院的奖学金评定体系是一个结构严谨、指标多元、操作规范的系统工程。它旨在通过对学生进行全面、客观、公正的评价，选拔出品学兼优、全面发展的优秀学生代表，并以此为契机，在全校范围内树立学习榜样，激发广大学生的学习热情和进取精神。下面将详细阐述该评定细则的核心构成、具体指标、评定程序及相关注意事项。

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一、奖学金体系构成与设立宗旨

承德医学院的奖学金体系通常包含以下几个主要类别，各类奖学金的设立宗旨和侧重点有所不同：

国家奖学金：由中央政府出资设立，用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，旨在激励学生勤奋学习、锐意进取，在德、智、体、美、劳等方面实现全面发展。其评定标准极为严格，获奖比例较低，是优中选优的典范。
国家励志奖学金：同样由国家中央财政出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。其宗旨在于激励家庭经济困难学生自立自强、勤奋学习、努力进取。与国家奖学金相比，国家励志奖学金在评定中，学生的家庭经济困难情况（需经过学校认定）是一个必要的前提条件。
校内综合奖学金：由承德医学院自有资金设立，覆盖面相对较广，通常分为一等、二等、三等等多个等级。其目的在于奖励在校期间学习成绩优秀、综合表现突出的学生。校内奖学金是激励本校学生的主体力量，评定细则通常更为细致，紧密结合学校自身的专业特色和人才培养要求。
社会捐助奖学金（专项奖学金）：由热心教育事业的社会企业、团体或个人在学校捐资设立，往往冠以捐资方名称或具有特定寓意。这类奖学金的评定条件可能除了基本的学业和品德要求外，还会附加捐资方特别关注的领域，如特定专业成绩优异、科研创新能力突出、社会实践经历丰富、或在某一方面有特殊贡献或才能等。

所有奖学金的评定工作均遵循统一的指导原则，即坚持育人为本、德育为先，坚持公开、公平、公正、择优，确保奖学金真正奖掖优秀，发挥其应有的激励和导向作用。

二、评定核心指标体系

奖学金的评定并非唯成绩论，而是构建了一个多维度的综合评价指标体系。核心指标通常包括以下几个方面：

学业成绩：这是奖学金评定的基础性指标，通常占有最高的权重。考核的依据是学生在该评定学年内所有必修课程和限定选修课程的平均学分绩点（GPA）或加权平均分。学校会设定一个最低申请门槛，例如，申请者学年所有课程成绩均需合格（或无不及格记录），且智育测评成绩排名或平均学分绩点排名位于同年级同专业前一定比例（如国家奖学金要求排名前10%以内，且无不及格科目）。对于不同等级的奖学金，学业成绩的要求也会相应不同。
思想品德与行为规范：此项指标实行一票否决制或设定最低标准。学生必须拥护党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良。具体考核内容包括：
- 政治立场和思想觉悟。
- 遵守校纪校规情况，有无违纪处分记录。凡在评定学年内受到纪律处分者，通常取消其当年奖学金参评资格。
- 课堂出勤、宿舍卫生、集体活动参与等日常行为表现。
- 诚实守信情况，如考试是否作弊、学术是否端正等。
思想品德的考核往往通过班级民主评议、辅导员（班主任）评价等方式进行量化或定性评估。
实践能力与创新精神：此指标旨在鼓励学生将理论知识应用于实践，培养创新意识和能力。考核内容广泛，主要包括：
- 科研创新：参与教师科研项目、在正式刊物上发表学术论文、获得专利授权、在各级各类学术科技竞赛中获奖（如“挑战杯”竞赛）等。
- 社会实践：积极参加寒暑期社会实践、志愿服务、社会调查等活动，并获得良好评价或表彰。
- 专业技能：在临床技能竞赛、实验操作技能考核等专业相关比赛中表现突出。
- 社会工作：担任学生干部（班团干部、学生会干部、社团负责人等）并履职尽责，为集体服务取得显著成效。
这些成果通常需要提供相应的证明材料，如获奖证书、发表论文的复印件、社会实践鉴定表等，并根据其级别（校级、市级、省级、国家级）和贡献度进行量化加分。
身心素质：要求学生积极参加体育锻炼，身心健康，体育课程成绩达标或达到《国家学生体质健康标准》良好及以上水平。对于有特殊情况的学生，会根据相关证明予以考虑。
于此同时呢，也关注学生的心理健康状况，鼓励学生积极参与心理健康教育活动，保持积极乐观的心态。
审美与劳动素养：鼓励学生积极参与校园文化活动和艺术实践，提升审美情趣；崇尚劳动，尊重劳动成果，积极参与宿舍、教室、实验室等场所的卫生打扫和校园绿化等劳动活动。

在实际评定中，学校会制定详细的综合测评办法，将上述指标量化成具体的分值，形成“综合测评总分”。通常，综合测评总分 = 学业成绩分（智育分）× 权重 + 思想品德分（德育分）× 权重 + 体育素质分 × 权重 + 能力素质加分（涵盖实践、创新、任职等）。各项权重由学校统一规定，确保评价的科学性和导向性。

三、评定组织机构与工作程序

为确保评定工作的规范有序，承德医学院建立了层级分明、职责清晰的评定组织机构和完善的工作流程。

组织机构：
- 学校学生奖励评审领导小组：这是全校奖学金评定工作的最高领导机构，通常由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人参与。负责制定和修订奖学金评定办法，审批全校奖学金名额分配方案，审定获奖学生建议名单，裁决评定过程中的争议等。
- 院（系）学生奖励评审工作组：由各院系党政负责人、学生工作干部、教师代表等组成。负责具体组织本院系的奖学金评定工作，包括宣传动员、审核学生申请材料、组织评审答辩（如需）、初步确定推荐名单并在本院系范围内公示。
- 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，学生干部代表、普通学生代表组成。负责对本班申请奖学金学生的思想品德、日常表现等进行民主评议，核实申请材料的真实性，并提出初步评议意见。
工作程序：评定工作一般按学年进行，通常在每年9月至10月集中开展。具体流程如下：
- 宣传发动：学校下发评定工作通知，各院系、班级组织学生学习奖学金评定细则，明确评定条件、程序和时限。
- 个人申请：符合条件的学生本人向所在班级提出书面申请，如实填写申请表，并提交相关证明材料。
- 班级民主评议：班级评议小组对申请者的资格和材料进行审核，结合日常表现进行民主评议，给出评议结果。
- 院系初审与公示：院系评审工作组对各班级上报的推荐人选进行综合评审，根据综合测评结果和名额分配，初步确定本院系的推荐名单，并在院系内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。
- 学校复审与公示：学校学生奖励评审领导小组对各院系上报的材料进行复核，审查评定程序的规范性、结果的公正性，最终审定获奖学生名单。名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
- 表彰奖励：公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖学金。奖学金通常直接发放至学生个人的银行账户。

整个评定过程强调透明化和监督机制，公示环节是关键，确保了全体师生的知情权和监督权。对于公示期间收到的异议，相关机构必须及时调查核实并予以答复。

四、特殊情况与注意事项

在评定过程中，会遇到一些特殊情况，细则中通常会有明确规定：

转专业学生：通常，转专业学生在评定学年内，其学业成绩和综合表现由当前所在院系负责审核，但其成绩排名可能会根据原专业和现专业的具体情况，由学校制定特殊办法进行换算或认定，以保证评比的相对公平。
交流生：在外校交流学习一学期或一学年的学生，其在交流期间的成绩需由交流学校出具正式成绩单，并经本校教务处认定后，计入综合测评。
违纪处理：如前所述，受到处分的学生在规定期限内取消参评资格。处分的解除和影响期限，依据学校学生管理规定执行。
材料真实性：申请者必须保证所提交全部材料的真实性。一旦发现弄虚作假行为，将立即取消其参评资格，已获得的奖学金将被追回，并视情节轻重给予相应纪律处分。这体现了学校对学术诚信和人格品质的高度重视。
奖项兼得问题：为避免资源过度集中，同一学年内，原则上国家奖学金、国家励志奖学金不可兼得；不同类别的奖学金能否兼得，会根据奖学金章程和学校具体规定执行。通常高额奖学金不重复获得。

此外，评定细则并非一成不变。承德医学院会根据国家最新政策要求、学校教育改革发展方向以及上一年度评定工作中发现的问题，对细则进行动态修订和完善，使其更符合时代要求和学校实际。

五、评定工作的意义与影响

承德医学院精心设计的奖学金评定细则及其严谨的执行过程，对学校和学生个人均产生了深远而积极的影响。

对于学生而言，奖学金评定不仅是一种物质奖励，更是一种精神荣誉和价值肯定。它为学生提供了明确的努力方向，引导学生不仅要刻苦钻研专业知识，取得优异学业成绩，还要注重自身思想品德的修养，积极参与社会实践和科研创新，实现综合素质的全面提升。激烈的竞争氛围有助于激发学生的学习动力和潜能。
于此同时呢，对于家庭经济困难的学生，国家励志奖学金等资助类奖学金更是雪中送炭，有效缓解了他们的经济压力，使他们能够更加安心地向学。

对于学校而言，奖学金评定是加强学风、校风建设的重要抓手。通过树立先进典型，发挥榜样示范作用，可以在全校营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。公正的评定过程本身就是一次生动的诚信教育和规则教育，有助于培养学生公平竞争的意识和对制度的敬畏感。评定结果也为学校评估教学质量、了解学生发展状况提供了有价值的数据参考。一套科学合理的奖学金制度，是提升学校人才培养质量、增强学校吸引力和竞争力的重要组成部分。

承德医学院的奖学金评定细则是一个集标准性、程序性、教育性于一体的复杂系统。它根植于学校的育人土壤，服务于学生的成长成才，通过精细化的指标设计和规范化的操作流程，确保了奖学金这项重要教育资源能够精准、高效、公正地配置，最大限度地发挥其激励、导向和育人功能，为培养德才兼备的高素质医学人才提供了坚实的制度保障。
随着教育理念的不断更新和发展环境的变化，这套细则也将在实践中持续优化，更好地适应新时代对医学教育提出的新要求。

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