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合肥幼师师范高等专科院校(合肥幼儿师范高等专科学校)

合肥幼儿师范高等专科学校(Hefei Preschool Teachers College)是安徽省内唯一一所以培养幼儿教师为主的全日制公办普通高等专科院校,其历史可追溯至1980年成立的合肥幼儿师范学校。2011年升格为高职院校后,学校聚焦学前教育领域,形成了“幼教特色鲜明、职教优势突出”的办学定位。作为国家级幼儿园教师培养培训基地,该校承担着安徽省学前教育师资培养的核心任务,毕业生覆盖全省90%以上公办幼儿园,并在长三角地区形成品牌影响力。学校现有在校生规模超6000人,开设学前教育、早期教育、特殊教育等12个专业,其中学前教育专业为省级特色专业,构建了从专科到“专升本”贯通的培养体系。

学校发展历程与定位

合肥幼儿师范高等专科学校历经四次重要转型:1980年建校初期以中等师范教育为主,2002年启动五年制大专试点,2011年经教育部批准升格为高职院校,2019年获批学前教育专业“专升本”联合培养资格。当前,学校确立了“立足安徽、辐射全国,培养高素质幼教人才”的战略目标,形成“产教融合、校企协同”的育人模式,与省内200余家幼儿园建立深度合作关系。

发展阶段时间范围核心任务
中等师范教育1980-2001年培养初中起点三年制幼师
高职转型过渡2002-2010年试办五年制大专,探索高职教育
高职快速发展2011年至今构建专科层次幼教人才培养体系

专业布局与课程体系

学校专业设置紧密围绕学前教育产业链,形成“核心专业+支撑专业”的集群化架构。学前教育专业作为龙头,联动早期教育、婴幼儿托育服务与管理等新兴专业,构建“语言+艺术+保教”三维课程模块。实践课程占比达60%,推行“幼儿园情境化教学”模式,开发《幼儿行为观察与分析》《幼儿园游戏设计与指导》等特色课程。

专业类别代表专业核心课程职业证书
教育类学前教育学前心理学、幼儿园课程设计幼儿教师资格证
保育类早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计保育员资格证
艺体类音乐教育幼儿歌曲创编、儿童舞蹈编排社会艺术水平考级

师资结构与科研能力

学校实施“双师素质提升计划”,要求专业教师每五年累计不少于6个月的幼儿园实践经历。现有教师中,具有硕士以上学历者占78%,副高级以上职称占35%,另有来自省级示范园的特级教师24人担任兼职导师。近三年获批省级以上教研项目17项,开发《幼儿园一日生活标准化流程》等校本教材被纳入安徽省学前教育资源库。

师资类型人数占比代表成果
专任教师320人82%省级教学成果奖6项
实践导师85人21%幼儿园案例库建设
双师型教师210人55%职业技能等级证书开发

在实践教学方面,学校建成“教学-实训-研发”一体化平台,包括配备全景摄像系统的模拟幼儿园、儿童行为观察实验室,以及与科大讯飞合作的智能幼教研发中心。通过“园校双向流动”机制,每年选派200余名学生开展顶岗实习,同时接收幼儿园教师入校参加国培项目,形成“理论-实践-反思”的闭环培养体系。

就业质量与社会服务

学校毕业生初次就业率连续八年保持在98%以上,专业对口率达95%,用人单位满意度超90%。依托安徽省学前教育集团,构建“招生-培养-就业”联动机制,为皖北地区定向培养公费师范生。社会培训方面,年均开展园长资格培训、转岗教师培训等项目,覆盖全省幼教从业人员1.2万人次。

面对学前教育普及普惠发展的新要求,学校正推进“三教改革”:在教材建设上开发活页式工作手册,在教法创新中推广情境教学,在教师发展方面实施“青蓝工程”。未来计划申报本科层次职业教育试点,打造长三角幼教人才供给高地。

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