皖南医学院有哪几个校区，何时创办(皖南医学院校区与创办时间)

• 更新时间：2025-10-12 07:51:11 •

皖南医学院是安徽省属普通高等医学院校，坐落于具有“长江巨埠、皖之中坚”美誉的历史名城芜湖市。学校发端于抗战时期，底蕴深厚，其主体前身为创建于1958年的芜湖医学专科学校，1971年并入安徽医学院（现安徽医科大学）为其皖南分院，直至1974年经国务院批准独立建院，并正式命名为皖南医学院。历经近半个世纪的发展，学校已成长为一所以医学为主、多学科协调发展、特色鲜明的高等院校，为安徽省及周边地区的医疗卫生事业培养了大量骨干人才。目前，学校主要拥有两个校区：滨江校区和赭麓校区。滨江校区作为主校区，位于芜湖市弋江区文昌西路22号，是学校办学的主体和中心，承担了绝大部分本科及研究生的教学、科研与生活功能，校园现代化设施齐全，环境优美。赭麓校区则作为老校区，位于芜湖市镜湖区银湖南路2号，毗邻风景秀丽的赭山公园，目前主要承担部分临床教学、继续教育及附属医院的相关职能。两个校区功能互补，协同发展，共同构成了皖南医学院完整的办学格局，见证了学校从初创到壮大的辉煌历程，也承载着其面向未来、培育卓越医学人才的宏伟蓝图。

皖南医学院的历史沿革与创办背景

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皖南医学院的创办与发展，与新中国医疗卫生事业的建设需求紧密相连，其历史可追溯至烽火连天的抗日战争时期。学校深厚的办学底蕴，始于1940年创办于皖南地区的“皖南医事职业学校”，后历经多次调整与变迁。至1958年，在此基础之上，成立了“芜湖医学专科学校”，这被视为皖南医学院近代办学史的正式开端。当时，为快速填补安徽省，特别是皖南地区基层医疗卫生人才的巨大缺口，学校应运而生，开始了其艰苦卓绝的创业历程。

1970年，安徽省对高等教育资源进行了一次重大调整，芜湖医学专科学校并入了当时的安徽医学院，成为其“皖南分院”。这次合并虽然短暂，但为学校后续的发展积累了一定的资源和经验。
随着国家经济建设和社会发展对医学人才提出更高、更迫切的要求，独立设置一所服务于皖南地区的医学院校显得尤为必要。于是，在1974年，经国务院批准，学校正式从安徽医学院分立，独立建置，并命名为“皖南医学院”。这一决定标志着皖南医学院进入了独立自主发展的全新历史阶段，开启了为区域医疗卫生事业持续输送专业人才的新篇章。

皖南医学院的校区概况与功能布局

经过数十年的建设与发展，皖南医学院现已形成了一校两区、协同并进的办学空间布局。两个校区因其建立时间、地理位置和功能定位的不同，呈现出不同的风貌与特色，共同支撑着学校的教学、科研、医疗和社会服务等各项职能。

赭麓校区：历史底蕴与临床实践的摇篮

赭麓校区是皖南医学院的发源地与老校区，坐落于芜湖市镜湖区的核心地带，具体地址为银湖南路2号。其得名于毗邻的芜湖名山——赭山，这里绿树成荫，环境清幽，学术氛围浓厚。

作为学校历史的见证者，赭麓校区承载着皖医人深厚的文化记忆与情感归属。目前，该校区的主要功能定位侧重于以下几个方面：

临床教学与实习基地：该校区与皖南医学院第一附属医院（弋矶山医院）紧密相邻，乃至融为一体。弋矶山医院是一家拥有逾百年历史、享誉全国的省级大型综合性医院，为学校提供了极其优越的临床教学和实践资源。许多临床专业的后期教学、见习和实习活动都在此开展。
继续教育学院驻地：学校的成人学历教育、非学历培训、职业技能鉴定等继续教育项目主要依托赭麓校区进行。
部分行政与科研机构：一些与临床结合紧密的科研院所、实验室以及部分行政职能部门仍设于此。

尽管学校的办学重心已逐步转移至新校区，但赭麓校区凭借其独特的区位优势和深厚的临床积淀，依然是皖南医学院人才培养体系中不可或缺的重要一环，是学生从理论学习迈向临床实践的关键桥梁。

滨江校区：现代气息与办学主体的承载

为适应高等教育大众化的发展趋势，满足办学规模扩大和现代化办学条件的需求，皖南医学院于21世纪初规划并建设了新的主校区——滨江校区。该校区位于芜湖市弋江区文昌西路22号，地处城市新兴发展的文化教育区域，于2000年后陆续建成并投入使用。

滨江校区是现代皖南医学院的象征，其设计理念先进，规划布局合理，设施设备齐全。目前，它是学校名副其实的主校区，承担了绝大部分的核心功能：

本科及研究生教学中心：所有专业的低年级本科生、大部分高年级本科生以及全体研究生的理论课程教学均在此完成。校区内建有规模宏大的教学楼群、标准化的实验室、先进的科研平台以及藏书丰富的图书馆。
行政管理中枢：学校主要的党政管理机构、各教学院系办公室均设置在滨江校区，是学校的指挥和运营中心。
学生生活社区：校区内建有大量的学生公寓、食堂、运动场馆、大学生活动中心等生活配套设施，为逾万名在校生提供了舒适便捷的学习和生活环境。
核心科研基地：省级重点实验室、工程研究中心、协同创新中心等重大科研平台主要聚集于此，是学校开展高水平科学研究的主阵地。

滨江校区的建成和启用，极大地改善了皖南医学院的办学条件，拓展了发展空间，为学校提升综合实力、实现跨越式发展奠定了坚实的物质基础。

学科专业建设与人才培养

皖南医学院坚持以医学为主体，协调发展理、工、管、法、教育等多学科门类。学校拥有完整的医学人才培养体系，涵盖了临床医学、麻醉学、法医学、口腔医学、药学、护理学、医学影像学、预防医学等众多国家级及省级一流本科专业建设点。其中，法医学等专业是传统的优势与特色专业，在国内外享有较高声誉。

在研究生教育层面，学校拥有临床医学、基础医学、生物学等多个一级学科硕士学位授权点，以及临床医学、口腔医学、药学、护理等专业硕士学位授权类别，构建了完善的“本科-硕士”人才培养立交桥。学校始终坚持“厚基础、重实践、求创新、高素质”的人才培养定位，注重学生实践能力的培养，与遍布省内外的大量三甲医院和实践教学基地建立了稳固的合作关系，确保学生能够获得充足的临床实践和技能训练机会。

科学研究与社会服务

科研创新是推动学校发展的核心动力。皖南医学院紧密围绕地方常见病、多发病防治的重大需求，在心血管疾病、神经疾病、肿瘤、感染性疾病、法医学鉴定、药物研究与开发等领域形成了特色鲜明的研究方向。学校建有多个省部级及以上重点实验室和科研平台，承担了包括国家自然科学基金项目在内的众多高级别科研课题，取得了一系列有价值的科研成果，并积极推动科技成果转化，服务于地方经济社会发展。

在社会服务方面，学校直属的两所附属医院（第一附属医院弋矶山医院和第二附属医院）是皖南及皖江地区最大的医疗、预防、康复和急救中心之一，每年为数百万人次提供优质医疗服务，尤其在疑难危重病症诊疗、突发公共卫生事件应对中发挥着中流砥柱的作用。
除了这些以外呢，学校还通过开展义诊、健康宣教、对口支援、远程医疗等多种形式，将优质医疗资源下沉至基层，切实履行了大学服务社会的神圣职责。

校园文化与发展愿景

“精医、尚德、求实、自强”的校训精神深深烙印在每一位皖医人的心中，形成了独特的校园文化气质。学校注重人文教育与专业教育的融合，通过开展丰富多彩的科技、文化、艺术和体育活动，全面提升学生的综合素质。艰苦奋斗的创业历史、严谨求实的治学态度、无私奉献的敬业精神，共同构筑了皖南医学院宝贵的精神财富。

面向未来，皖南医学院正紧紧围绕“健康中国”和“教育强国”的战略部署，以提升内涵建设为核心，以改革创新为动力，积极优化学科专业结构，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，提升科研创新能力。学校致力于将自身建设成为一所国内有影响、特色鲜明的区域性高水平医科大学，继续为守护人民健康、推动医学科技进步、促进地方发展做出新的、更大的贡献。两个校区将继续按照“统筹规划、功能互补、协调发展”的原则，共同承载起皖南医学院的光荣与梦想，驶向更加辉煌的明天。

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