南昌航空大学学校简介，校史概述(南昌航空校史简介)

学校的地理位置优越，目前拥有前湖校区、上海路校区、共青城校区等三个校区，占地面积超过3500亩。其中，主体校区前湖校区位于南昌市红谷滩新区，毗邻风景秀丽的南昌之星摩天轮和赣江，校园环境优美，设施先进，为学子们提供了良好的学习与生活条件。学校拥有完善的教学与科研设施，包括丰富的图书馆藏、各类专业实验室、工程训练中心以及先进的体育场馆等。

在学科建设方面，南昌航空大学已经形成了以工科为主，工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系。学校坚持“育人为本、质量立校、人才强校、开放兴校、特色发展”的办学理念，紧密围绕航空产业链进行学科布局和专业设置。学校拥有多个国家级与省级一流本科专业建设点，其专业设置涵盖了航空制造、飞行器动力、材料科学、电子信息、计算机技术、环境工程、经济管理等多个领域，尤其是在航空宇航科学与技术、材料科学与工程、环境科学与工程等学科方向上形成了显著优势。

学校师资力量雄厚，汇聚了一支结构合理、素质优良的教师队伍。其中不乏享受国务院政府特殊津贴的专家、国家级与省级教学名师、江西省“双千计划”入选者以及一大批具有博士学位和海外留学背景的中青年学术骨干。这支优秀的师资队伍是学校保障教学质量、开展高水平科学研究和实现可持续发展的核心力量。

在人才培养上，南昌航空大学始终坚持立德树人根本任务，致力于培养基础理论扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质复合型应用人才。学校高度重视实践教学环节，与众多航空工业集团下属企业、科研院所以及地方龙头企业建立了紧密的产学研合作关系，共建实习实训基地，为学生提供了丰富的工程实践机会。学校在各类学科竞赛中屡获佳绩，毕业生因其“下得去、留得住、用得上、干得好”的务实作风和扎实的专业功底，深受用人单位好评，尤其在航空、国防及相关工业领域享有盛誉，就业率持续保持在较高水平。

科学研究是社会服务的重要支撑。南昌航空大学面向国家重大战略需求，特别是航空强国战略和江西省经济社会发展需要，积极组织开展科学研究和技术攻关。学校拥有包括国家级工程实验室、省部共建国家重点实验室培育基地、江西省重点实验室等一系列高水平的科研平台。在航空材料与加工技术、无损检测与评估、环境工程与污染控制、智能制造与装备、信息技术与应用等研究领域形成了特色研究方向，取得了一批具有自主知识产权的重要科研成果，并成功实现转化，为行业技术进步和地方产业发展做出了积极贡献。

此外，南昌航空大学秉持开放办学的理念，积极开展国际交流与合作。与国外多所知名大学、科研机构建立了校际合作关系，开展了学生交换、教师互访、合作科研等多种形式的交流活动，不断提升学校的国际影响力和国际化办学水平。

南昌航空大学作为一所有着深厚历史积淀和鲜明办学特色的大学，正以其独特的优势与活力，在服务航空强国梦想和推动地方高质量发展的征程中，发挥着越来越重要的作用。

一、艰苦创业与专科教育时期（1952年—1978年）

学校的创建源于新中国成立初期，百废待兴，国家为建立独立的航空工业体系，急需培养大批专业技术人才。在此背景下，1952年，学校的前身——汉口航空工业学校在武汉创建，隶属于原第二机械工业部（后为航空工业部）。建校之初，条件极为艰苦，但师生们满怀航空报国的热情，克服困难，迅速投入教学。

1953年，为适应航空工业布局调整，学校迁至南昌，更名为南昌航空工业学校，由此开启了扎根江西的办学历程。这一时期，学校主要承担中等专业教育任务，为航空工厂、科研单位培养一线技术人才。专业设置紧密围绕航空生产需要，如飞机制造、航空发动机、航空材料等，形成了严谨务实的教学风格。

在随后的岁月里，学校虽历经“大跃进”和“文化大革命”的波折，但航空教育的火种得以保存。教职工们在困难条件下坚守岗位，想方设法维持教学秩序，为航空工业保存和输送了一批宝贵的技术力量。这一时期，学校的隶属关系在航空工业部与地方之间几经变更，但服务于航空国防的宗旨始终未变。

• 1952年： 汉口航空工业学校创建，标志着办学起点。
• 1953年： 迁址南昌，更名为南昌航空工业学校，奠定地理根基。
• 1955年： 归属第二机械工业部（航空工业部前身）管理，行业特色凸显。
• 1970年： 受“文革”影响，曾短暂下放江西省管理，后复归航空工业部。

这一时期是学校的奠基阶段，培养了艰苦奋斗的优良传统和对航空事业的忠诚，为后续发展积累了宝贵的经验。

二、升格本科与探索发展时期（1978年—1999年）

1978年，是中国改革开放的元年，也是中国高等教育恢复发展的关键年份。伴随着国家工作重心向经济建设转移和高等教育事业的复苏，南昌航空工业学校迎来了历史性跨越。经教育部批准，学校升格为本科院校，并更名为南昌航空工业学院。这一转变标志着学校办学层次实现了质的飞跃，从中等专业教育迈入了高等本科教育的新阶段。

升格为本科后，学校面临着扩大规模、完善学科、提升师资等一系列挑战。学校积极调整办学思路，在继续保持航空特色的基础上，开始拓展学科专业领域，增设了诸如电子工程、计算机科学、管理工程等一批适应社会经济发展需要的非航空类本科专业，初步形成了以工为主、多学科渗透的格局。

在教学改革方面，学校强调理论教学与实践教学相结合，不断加强实验室建设和实习基地建设，努力培养学生的工程实践能力。科研工作也开始起步，从以教学为主逐步向教学与科研并重过渡，承担了一些部委和地方的科研项目，取得初步成果。

这一时期，学校的基本建设、师资队伍建设和管理制度建设都取得了长足进步，为后续的快速发展奠定了较为坚实的基础。尽管在探索过程中遇到不少困难，但学校始终坚守航空本色，为行业和地方输送了大批合格的本科毕业生。

• 1978年： 升格为本科院校，更名为南昌航空工业学院，开启高等教育新篇章。
• 1985年： 获得学士学位授予权，办学自主权进一步提升。
• 1990年代： 适应市场经济，拓展专业领域，探索多元化发展路径。

三、深化改革与规模拓展时期（1999年—2010年）

世纪之交，中国高等教育经历了管理体制改革和扩招的浪潮。1999年，顺应国家高校管理体制改革的要求，南昌航空工业学院由国防科学技术工业委员会（继承原航空工业部职能）主管转为中央与地方共建、以江西省管理为主的管理体制。这一转变虽然使学校脱离了直接的部委隶属关系，但也为学校更深入地融入地方经济社会发展、获得地方政府更多支持开辟了广阔空间。

与此同时，学校抓住了高等教育大众化的机遇，办学规模迅速扩大。前湖新校区的规划与建设是这一时期的标志性事件，极大地改善了办学条件，为学校的长远发展提供了充足的物理空间。学校积极引进高层次人才，加强师资队伍建设，硕士点申报与建设取得突破，研究生教育开始起步并稳步发展。

在学科建设上，学校更加注重内涵发展，优化学科结构，强化航空特色。通过资源整合和重点投入，一批与航空、国防密切相关的学科实力显著增强。对外交流与合作日益活跃，与国内外高校、科研机构及企业的联系更加紧密。

2007年，经教育部批准，学校正式更名为南昌航空大学。
这不仅是名称的改变，更是学校综合实力提升、社会影响力扩大的体现，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。

• 1999年： 管理体制转变为省部共建、以省为主，开启服务地方新阶段。
• 2000年代初： 建设前湖新校区，办学空间和硬件设施实现跨越式提升。
• 2005年： 获得硕士学位授予权，办学层次再上新台阶。
• 2007年： 更名为南昌航空大学，彰显综合办学实力的提升。

四、内涵提升与创新发展时期（2010年至今）

进入新时代，南昌航空大学的发展重点从规模扩张全面转向内涵提升和质量建设。学校紧紧围绕“建设高水平教学研究型大学”的奋斗目标，深入实施质量立校、人才强校、特色兴校战略。

在学科建设方面，学校大力加强一流学科建设，航空宇航科学与技术、材料科学与工程、环境科学与工程等优势特色学科的实力不断增强。博士点立项建设和最终成功获批成为博士学位授予单位，是学校学科建设史上的一座重要里程碑，形成了完整的人才培养体系。

学校高度重视科技创新能力的提升，积极对接国家重大战略需求，特别是航空强国、科技自立自强等战略。国家级科研平台的建设取得重大突破，科研经费持续增长，产生了一批标志性科研成果，在关键核心技术领域为国家做出了贡献。产学研合作深化，科技成果转化效益显著。

人才培养中心地位进一步巩固。学校深入推进教育教学改革，完善“三全育人”体系，致力于培养学生的创新精神和实践能力。招生质量稳步提高，毕业生就业竞争力和未来发展潜力得到社会广泛认可。国际交流与合作的广度与深度不断拓展。

近年来，学校成功获批江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，入选江西省一流学科建设高校，这些都为学校的发展注入了新的强大动力。站在新的历史起点上，南昌航空大学正以更加昂扬的姿态，朝着建设工科优势突出、航空特色鲜明、服务能力强劲的高水平教学研究型大学的目标奋勇前进。

• 2013年： 成为博士学位授予立项建设单位，向更高办学层次冲刺。
• 2017年： 获批成为“江西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校”，战略地位提升。
• 2021年： 正式获批为博士学位授予单位，办学层次实现历史性突破。
• 持续至今： 深入推进“双一流”建设，强化内涵特色，服务国家和区域发展战略。

回望近七十年的办学历程，南昌航空大学从一所中等专业学校茁壮成长为一所具有博士学位授予权的特色鲜明的高水平大学。其发展轨迹深刻烙印着中国航空事业发展和高等教育改革的时代印记。一代代昌航人秉承“日新自强、知行合一”的校训，发扬“团结自强、拼搏向上”的精神，为国家的航空航天事业和社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献。展望未来，南昌航空大学必将在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，书写更加辉煌灿烂的新篇章。