福州大学至诚学院的思想政治教育怎么样(福州大学至诚学院思政教育评价)

• 更新时间：2025-10-12 13:27:45 •

福州大学至诚学院的思想政治教育在独立学院体系中展现出其特有的活力和实效性。作为福州大学的重要组成部分，学院在思想政治教育方面既继承了母体学校的优良传统，又结合独立学院学生特点进行了创新性探索。学院构建了较为完善的思想政治工作体系，将价值引领贯穿于教育教学全过程，通过课堂教学主渠道、社会实践、校园文化等多维度实施思政教育。课程设置方面不仅保证了思想政治理论课的核心地位，还积极探索课程思政建设，推动各类课程与思政课同向同行。师资队伍建设得到重视，形成了一支专兼结合、具备一定理论水平和实践经验的思政工作队伍。教育方法上注重理论与实践相结合，开展了一系列主题鲜明、形式多样的教育活动，增强了思政教育的时代感和吸引力。学生思想政治面貌总体积极向上，展现出良好的社会责任感和家国情怀。当然，作为一所独立学院，其在资源投入、体制机制等方面仍面临一些挑战，但整体而言，学院的思想政治教育工作扎实有效，为培养德才兼备的应用型人才提供了坚实的思想保障。

福州大学至诚学院自创办以来，始终将思想政治教育摆在人才培养的核心位置，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断探索和创新工作模式，逐步形成了具有自身特色的思政工作格局。学院深刻认识到，加强和改进大学生思想政治教育，对于全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有极端重要性。

思想政治理论课主渠道建设

学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用，严格按照国家要求开设了《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等全部必修课程，并保障了充足的学时学分。在课堂教学中，学院致力于推动思政课改革创新，提升教学效果。

教学内容与时俱进：教师们注重将党的最新理论成果、国家发展的辉煌成就、国际国内形势变化及时融入教学，使课程内容保持时代性和鲜活性，而非照本宣科。
例如，在讲解“中国特色社会主义”时，会结合脱贫攻坚、科技创新、疫情防控等生动案例，让学生真切感受到理论的生命力和实践伟力。
教学方法多元创新：逐步改变单一灌输模式，积极探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。广泛运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂讨论、主题演讲、情景模拟等活动成为常见形式，鼓励学生独立思考和价值辨析。
考核方式综合科学：改变“一考定乾坤”的传统模式，构建起过程性评价与终结性评价相结合的考核体系。将学生的课堂参与度、实践报告、调研论文、日常行为表现等均纳入考核范围，更加全面地衡量学生的理论掌握程度和价值认同情况。

课程思政同向同行格局

学院积极推进“课程思政”建设，深刻理解“所有课堂都有育人功能”的要求，着力破解思政教育与专业教育“两张皮”问题，努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

深入挖掘育人元素：要求各专业教师结合不同课程的特点、思维方法和价值理念，深入挖掘其中蕴含的思政元素和育人资源。
例如，工科类专业课程注重培育工匠精神、工程伦理和科技报国情怀；经管类专业课程强调诚信经营、社会责任和市场经济伦理；人文艺术类课程则侧重弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信和审美素养。
提供支持与培训：学院通过组织专题培训、教学研讨会、优秀案例评选等方式，提升广大教师的课程思政意识和能力。帮助教师找准专业课程与思政教育的结合点，实现“润物细无声”的育人效果，使各类课程与思政课形成协同效应。

日常思想政治教育工作体系

课堂之外，学院构建了多层次、全覆盖的日常思想政治教育工作体系，将思政教育融入学生学习和生活的方方面面。

党团组织引领：充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和共青团组织的生力军作用。严格党员发展程序，加强党员教育管理，开展特色主题党日活动，使学生党员成为思政教育的骨干力量。共青团通过“青年大学习”、主题团日活动、青马工程培训等，加强对广大团员青年的思想引领。
学生管理与服务育人：辅导员队伍是开展日常思政工作的主力军。学院基本建立了配备齐全的专职辅导员队伍，他们深入课堂、宿舍，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、生涯规划、困难帮扶等方式，密切关注学生思想动态，及时疏导情绪、解决困惑，在管理和服务中渗透思想政治教育。
网络思想政治教育：积极适应互联网时代特点，建设运营学院官方微信公众号、微博、网站等新媒体平台，生产和传播优质网络文化产品。围绕重要时间节点和热点话题，主动设置议题，开展线上宣传活动，弘扬主旋律，传播正能量，净化网络空间，牢牢掌握网络思政育人主动权。

实践育人与文化育人功能

学院坚信“实践出真知”，将社会实践和校园文化作为锤炼学生品格、深化思想认同的重要途径。

社会实践锤炼品格：常态化组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是暑期“三下乡”社会实践，已成为品牌项目，引导学生深入基层、了解国情民情，在实践中增长才干、奉献社会、培养对人民群众的深厚感情。
校园文化浸润心灵：着力打造具有至诚特色的校园文化。通过举办学术科技节、文化艺术节、名人讲座、优秀校友报告会等高品位校园文化活动，营造积极向上、格调高雅的育人氛围。加强校史校情教育，增强学生的归属感和荣誉感。建设优良的校风、教风、学风，发挥环境育人功能。

师资队伍与条件保障

学院认识到，办好思想政治教育关键在教师。
因此，在师资队伍建设和条件保障方面持续投入。

思政课教师队伍建设：通过引进和培养相结合的方式，逐步壮大专职思政课教师队伍。支持教师参加各类培训、学术交流和社会实践，提升其马克思主义理论素养和教学科研能力。落实思政课教师的岗位津贴和职称评定相关政策，稳定队伍、激发活力。
思想政治工作队伍建设：高度重视辅导员、心理健康教师等思想政治工作骨干队伍的专业化、职业化建设。畅通其职业发展通道，完善考核激励机制，为他们履职尽责创造良好条件。
经费与设施保障：学院在年度预算中设立思想政治教育工作专项经费，用于课程建设、师资培训、社会实践、活动开展等。
于此同时呢，保障必要的场地设施，如改善思政课教室条件、建设大学生活动中心、心理咨询中心等，为思政工作提供物质支持。

工作成效与未来挑战

经过不懈努力，福州大学至诚学院的思想政治教育工作取得了显著成效。广大学生的思想政治素质总体良好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。学生入党积极性较高，党员发展质量得到保证。学生在各类竞赛、志愿服务、社会实践活动中表现突出，展现了当代大学生良好的精神风貌和社会责任感。校园整体保持和谐稳定。作为一所独立学院，其思政工作也面临一些特有的挑战：如何进一步优化资源配置，加大对思政工作的投入；如何更精准地把握应用型本科院校学生的思想行为特点，增强思政工作的针对性和亲和力；如何进一步深化课程思政建设，实现全员全程全方位育人的更深层次融合；如何更好地应对网络时代带来的新挑战，提升网络思政的效能等。这些都需要学院在未来工作中持续探索和改进。

总体而言，福州大学至诚学院的思想政治教育体系是健全的，工作是扎实的，成效是明显的。它紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，在不断探索和实践中前行，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础，为学院的整体发展提供了强大的精神动力和思想保障。面向未来，学院仍需不断适应新形势、新要求，坚持守正创新，推动思想政治教育内涵式发展，努力培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/477227.html

南京体育学院含金量量吗，值得报吗(南京体院值得报吗)

« 上一篇 2025年10月12日

石家庄城市经济职业学院哪个专业毕业就业前景比较好(石家庄就业前景好专业)

下一篇 » 2025年10月12日