广西科技职业学院奖学金评定细则是怎样的(广西科技职业学院奖学金评定细则)

广西科技职业学院奖学金体系概述

广西科技职业学院的奖学金制度是一个结构完整、目标清晰的激励体系。该体系首先遵循国家及广西壮族自治区的相关政策指引，将外部奖项与校内奖项有机结合，共同构成了对学生学习成果和综合素养的认可与奖励通道。其核心目的在于，通过对优秀学生的表彰和资助，在全校范围内树立学习榜样，激发广大学生的学习热情和竞争意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为符合社会需要的高素质技术技能型人才。

学院的奖学金通常根据资金来源和设立层级主要分为以下几大类：

• 国家层面奖学金：主要包括面向特别优秀学生的国家奖学金和面向家庭经济困难且品学兼优学生的国家励志奖学金。这类奖学金荣誉度高，奖励金额大，评定标准严格遵循全国统一规定。
• 自治区层面奖学金：即自治区人民政府奖学金，由广西壮族自治区财政出资设立，用于奖励全日制在校生中特别优秀的学生，是自治区级的重要荣誉。
• 校级奖学金：由学院自行出资设立，种类更为丰富，覆盖面更广。常见的有“院长奖学金”、“优秀学生奖学金”、“专业技能竞赛奖学金”、“精神文明奖学金”、“社会实践奖学金”等。校级奖学金是学院奖学金体系的主体，评定细则由学院根据自身实际情况制定，更具灵活性和针对性。

这些奖项共同作用，形成了一个覆盖不同学生群体、奖励不同突出表现的立体网络，确保了优秀学生能够获得相应层次的认可与鼓励。

奖学金评定的基本原则

为确保奖学金评定工作的权威性和公信力，广西科技职业学院在实施过程中严格遵循以下几项基本原则：

公平、公正、公开原则：这是所有评审工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都享有平等的申请权利和竞争机会，评审标准对所有人一视同仁。“公正”要求评审过程和结果客观公允，严格依据既定标准和事实材料进行，排除主观臆断和人情干扰。“公开”则指评定的政策、名额、标准、程序以及最终结果等重要信息都须通过适当渠道向全院师生公示，主动接受监督，确保操作在阳光下运行。

择优评选原则：奖学金的本质是奖励优秀。
因此，评定工作始终坚持优中选优，将学生的学业成绩作为基础性依据，同时全面衡量其思想素质、专业技能、创新能力、身心素质等综合表现，最终选拔出真正表现最突出、最全面发展的学生予以奖励。

动态管理原则：学生的表现是动态变化的，奖学金评定并非一劳永逸。学院建立了跟踪与复查机制，如在获奖后出现严重违纪违法行为或学业成绩大幅下滑等情况，学院有权根据规定撤销其荣誉并追回奖金，以此维护奖学金的严肃性并持续激励学生进步。

导向性原则：评定细则的设置本身具有强烈的价值导向。通过设定具体的评价指标和权重，学院旨在引导学生不仅关注书本知识的学习，更要积极参与政治理论学习、专业技能实践、文体活动、志愿服务等，促进自身全面发展，成为复合型人才。

各类奖学金的具体评定条件

不同类别和等级的奖学金，其具体申请条件和侧重点各有不同。

国家奖学金与国家励志奖学金评定条件

这两类奖学金的评定严格依照教育部和财政部联合发布的《本专科生国家奖学金评审办法》等相关文件执行。申请国家奖学金的学生，首先必须是二年级及以上（含二年级）的全日制专科在校生。其核心条件是学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且无不及格科目。对于排名在10%-30%之间的学生，如在其他方面有极其突出的表现，也可申请，但需提交详细证明材料。

国家励志奖学金则主要用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学院家庭经济困难认定，并被列入困难生数据库。学业要求上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上应在专业前30%，且无不及格科目。它更侧重于“扶贫”与“扶志”相结合，激励家庭经济困难学生自立自强。

自治区人民政府奖学金评定条件

该奖学金的申请对象同样为高校全日制在校生，包含了高职学生。其评定条件与国家奖学金类似，要求申请者热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀或参加全国统一高考成绩优秀；社会实践、创新能力、综合素质等方面突出。

校级奖学金评定条件

校级奖学金的评定条件由学院自主制定，通常体现在《学生手册》或专门的奖学金管理办法中。虽然各类单项奖学金的侧重点不同，但普遍包含以下基本条件：

• 基本资格：热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策；遵守国家法律法规及校纪校规，无任何违纪处分记录；诚实守信，品行端正，尊敬师长，团结同学。
• 学业成绩要求：这是校级奖学金评定的硬性指标。通常要求上学年所有课程考核成绩合格，且平均学分绩点或加权平均分达到一定标准（例如，“优秀学生奖学金”一等奖可能要求成绩排名专业前5%，二等奖前15%，三等奖前30%）。
• 综合素质要求：积极参加学校、系部、班级组织的各项活动，如文体比赛、社团活动、志愿服务、社会实践等。在思想品德、集体观念、劳动表现等方面有良好记录。
• 特殊贡献与特长：对于“专业技能竞赛奖学金”，重点奖励在国家级、省部级、市厅级职业技能大赛中获得奖项的学生；“科技创新奖学金”则奖励在发明创造、学术论文发表、专利申请等方面有突出成果者。

奖学金评定的组织机构与职责

一个权责清晰、层级分明的组织机构是奖学金评定工作得以顺利实施的保障。广西科技职业学院通常建立以下三级评审机制：

班级评议小组：这是评审工作的最基层单位。由辅导员（或班主任）任组长，学生干部代表、普通学生代表共同组成。其职责是向全班同学宣传奖学金政策，组织符合条件的学生申报，并对申请材料的真实性进行初步审核，根据评定细则进行民主评议，提出班级推荐名单。

系部评审工作组：由各系部的党政领导、辅导员、教师代表等组成。负责接收各班级的推荐名单，对学生的申请资格、学业成绩、综合表现等进行更为全面和严格的复核与评议。根据不同奖学金名额进行初步遴选和排序，并将审核通过的名单及材料报送至学院一级的评审机构。

学院学生奖学金评审委员会：这是最高评审决策机构。通常由学院分管学生工作的院领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及各系部负责人、教师代表共同参与。委员会负责制定和修订全院性的奖学金评定办法，审定各系部上报的推荐名单，处理评审过程中的争议和申诉，最终确定获奖学生建议名单并报学院领导集体研究审定后，在全校范围内进行公示。

这三级组织各司其职，层层把关，既保证了评审工作的广泛性和民主性，又确保了其专业性和权威性。

奖学金评定的具体流程与时间安排

奖学金评定工作具有严格的程序性和时效性，一般遵循以下步骤循环开展：

第一步：宣传发动与通知发布：每学年开学初（通常是9-10月份），学院学生工作处会根据上级文件和学院工作安排，正式下发本学年奖学金评定的通知。通知会明确本次评定的奖项种类、名额分配、申请条件、评定程序、时间节点及材料报送要求。各系部、班级随后召开专题会议，将通知精神传达给每一位学生，确保所有学生知情。

第二步：个人申请与材料准备：符合条件的学生本人根据自身情况，在规定时间内向所在班级提出书面申请，填写统一的《奖学金申请表》，并按要求附上相关证明材料。这些材料通常包括：上学年成绩单（需教务处盖章认证）、各类获奖证书复印件、技能等级证书复印件、社会实践证明、担任学生干部聘书、科研成果证明等。

第三步：班级民主评议与推荐：班级评议小组召开会议，审核本班申请学生的材料，结合其日常表现进行民主评议。评议过程应有记录。根据评议结果和名额，产生班级推荐名单，并在班级内部进行公示（通常为期1-2天），无异议后上报系部评审工作组。

第四步：系部初审与公示：系部评审工作组汇总各班级推荐名单，进行交叉审核和比较，通过召开评审会议的方式进行初审，确定本系部的推荐名单及等级。初审结果将在系部公告栏或网站进行公示（通常为期3-5天），广泛征求师生意见。对公示期间收到的异议，系部需及时调查核实并作出处理。

第五步：学院评审与审定公示：学生工作处汇总各系部报送的推荐材料，提交学院学生奖学金评审委员会进行最终评审。评审委员会召开评审会议，审查所有材料，投票或评议形成获奖学生建议名单。该名单报学院领导批准后，在全校范围内的公告栏、校园网主页等平台进行为期不少于5个工作日的公示。这是最终公示，旨在接受全校师生的监督。

第六步：表彰奖励与材料归档：公示期满无异议后，学院行文正式公布获奖学生名单。随后会召开隆重的表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，并按规定程序将奖学金一次性发放至学生个人的银行账户。
于此同时呢，所有评审过程中的申请表、证明、会议记录、公示文件等材料均会按要求整理归档，以备查验。

监督机制与申诉渠道

为确保奖学金评定的公正性，维护学生的合法权益，广西科技职业学院建立了完善的监督与申诉机制。

全程公示监督：如前所述，评审过程中的班级推荐结果、系部初审结果、学院终审结果均设置了公示环节。公示内容详细，包括学生姓名、专业、奖项名称等，并明确公示期限和反馈渠道。这使整个评审过程置于全体师生的监督之下，有效防止了暗箱操作。

纪检监察介入：学院的纪检监察部门对奖学金评审工作负有监督责任。他们会密切关注评审过程，受理涉及评审工作的违纪违规问题的举报，并依规进行调查处理。

申诉复议程序：学生个人对评审结果如有异议，可在公示期内向所在系部评审工作组或学院学生奖学金评审委员会提出书面申诉。评审机构在接到申诉后，会在规定时间内组织专人进行复查，并及时将复查结论告知申诉人。如申诉人对系部处理意见不服，可进一步向学院评审委员会提出复议申请。这套程序保障了学生申诉有门，维权有路。

奖学金评定对学生的积极影响

广西科技职业学院科学严谨的奖学金评定体系，对学生的成长成才产生了多方面的深远影响。

物质激励与精神激励并重：奖学金首先为学生提供了切实的物质支持，特别是对于家庭经济困难学生而言，能有效缓解其生活压力，使其能更专注于学业。但更重要的是其精神层面的激励。获得奖学金是一项崇高的荣誉，是对学生过去一年努力付出的极大肯定，能显著增强学生的自信心、成就感和自豪感。

引领学风建设：奖学金的评定标准如同一根“指挥棒”，清晰地向学生传达了学院倡导什么、鼓励什么。它引导学生不再满足于“60分万岁”，而是追求优异的学业成绩；不再“两耳不闻窗外事”，而是积极投身于综合素质的提升。这在全校范围内营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，有力地促进了优良学风的形成。

促进学生全面发展：综合性的评价指标体系促使学生必须统筹兼顾，在保证学习这个主业的同时，积极参与思想政治教育活动、体育锻炼、文艺比赛、志愿服务和社会实践，有意识地培养自己的创新能力、领导能力、沟通协作能力，从而实现德智体美劳的全面发展，提升未来的职业竞争力。

塑造榜样文化：每年评选出的奖学金获得者，本身就是学生身边的优秀典型。学院通过表彰大会、事迹报告会、宣传栏、微信公众号等多种形式广泛宣传他们的先进事迹，用榜样的力量感动和带动其他同学，形成见贤思齐的积极效应，传承学院的优良校风。

广西科技职业学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。它根植于国家与地方的教育政策，服务于学院的育人目标，其核心始终在于激发每一位学生的内在潜力，引导他们走向成功。对于学生而言，深入了解并积极参与这一评定过程，其意义远超越于奖金本身，更是一次清晰的自我认知、科学的学业规划和持续自我激励的宝贵经历。