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什邡幼师学校(什邡幼师院校)

什邡幼师学校是四川省德阳市什邡市一所具有深厚历史底蕴的中等职业学校,专注于培养幼儿教育专业人才。学校前身可追溯至1952年成立的什邡师范学校,2000年转型为以学前教育为核心的专科院校,现为国家级重点中等职业学校。校园占地120亩,建筑面积6.8万平方米,拥有现代化实训中心、多功能艺术楼及标准化运动场地。现有教职工156人,其中高级职称占比35%,双师型教师达60%,形成“理论+实践”的特色培养模式。近年来,学校毕业生就业率稳定在98%以上,对口升学率超过75%,与省内50余所幼儿园建立深度合作,输送了大量基层幼教人才。其“校-园一体”教学模式和“技能+素养”课程体系,在区域职业教育中具有显著示范效应。

什	邡幼师学校

一、历史沿革与办学定位

什邡幼师学校历经三次重大转型,从师范教育到职业教育,始终聚焦学前教育领域。2015年被省教育厅列为“四川省示范性幼教人才培养基地”,2020年获批“全国职业院校幼儿保育专业试点单位”。当前定位为“西部基层幼教人才摇篮”,重点服务川西地区乡镇幼儿园人才需求。

关键节点时间事件
建校1952年什邡师范学校成立(中专)
转型2000年更名为什邡幼师职业学校
升级2018年通过省级示范校验收

二、师资力量对比分析

学校实施“名师引进+校本培育”策略,师资结构呈现“三高三化”特征:高学历(硕士以上占28%)、高职称(副高以上32%)、高水平(省市级骨干教师15%),同时实现理论教学专业化、实践指导场景化、持续发展常态化。

指标什邡幼师A市幼师学院B县职教中心
师生比1:151:181:22
双师型教师62%48%35%
企业实践经历平均每年2.3月1.5月0.8月

三、专业设置与课程体系

构建“三位一体”课程架构:基础能力模块(教育学、心理学)、核心技能模块(幼儿游戏设计、五大领域教学法)、拓展素养模块(非遗手工、幼儿体育创新)。推行“4+2”人才培养模式(4学期在校学习+2学期顶岗实习)。

专业方向核心课程认证证书
学前教育幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设幼儿照护(1+X证书)
早期教育婴儿发展评估、亲子活动设计母婴护理师
艺术教育幼儿舞蹈创编、儿童剧表演艺术辅导教师资格证

四、教学设施与实训条件

学校投资2300万元建设幼教实训中心,涵盖虚拟仿真幼儿园、蒙台梭利实训室、感统训练馆等12类功能区。与省内外46家幼儿园共建“双向赋能”实训基地,实现“教室-园所”场景无缝衔接。

  • 校内实训室面积:8600㎡(含模拟教室28间)
  • 校外签约幼儿园:一类示范园占比65%
  • 生均实训设备值:1.2万元/生
  • 数字化资源库:专业课程覆盖率100%

五、学生管理与素质培养

创新“三全育人”体系,实施“红黄绿”成长档案管理:红色标注专业技能达标情况,黄色记录职业素养提升,绿色追踪社会实践表现。建立“幼师礼仪银行”制度,将日常行为转化为德育积分。

管理维度具体措施成效指标
职业素养每日晨会礼仪训练礼仪合格率100%
技能竞赛季度岗位能力比武省级获奖年均15人次
社会实践暑期幼儿园跟岗实践人均服务时长超200小时/年

六、就业质量与社会服务

近三年毕业生主要流向县域公立幼儿园(占68%)和优质民办园(占27%),5%进入早教机构。学校牵头组建“川西幼教联盟”,年开展园长培训200人次、教师轮训800人次,开发《乡镇幼儿园一日生活标准化手册》等实用资源。

  • 对口就业率:98.2%(2023届)
  • 起薪范围:3500-4800元/月
  • 用人单位满意度:92.5分(第三方评估)
  • 社会培训年规模:1500人次

七、产教融合创新实践

与金苹果教育集团共建“订单班”,实行“1.5+1.5”分段培养;联合开发《幼儿园应急处理虚拟仿真系统》,获国家版权局认证。2022年入选教育部“产教融合型校企合作”典型案例。

合作类型合作单位成果产出
订单培养成都维多利亚幼儿园定向输送56人/年
技术研发华蒙星体育研究院幼儿体适能课程标准
社会服务什邡市妇联家庭教育指导项目

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临三大挑战:一是县域生源萎缩导致招生计划完成率下降至89%;二是高端实训设备更新资金缺口达400万元;三是“三教”改革中活页式教材开发滞后。未来拟通过建设“云上幼师”数字平台、申报“幼儿照护”省级实训基地、深化“岗课赛证”融通机制实现突破。

作为西部地区基层幼教人才培养的重要支点,什邡幼师学校通过持续优化“校-园协同”生态,在专业建设、师资培养、社会服务等方面形成差异化优势。其“重实践、强素养、贴基层”的办学特色,为破解县域幼教人才短缺难题提供了可复制的解决方案。随着数字化转型加速和职教改革深化,学校正朝着建设“西部幼教人才高地”的目标稳步迈进。

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