河北女子职业技术学院的思想政治教育怎么样(河北女院思政教育评价)

一、 顶层设计与体制机制健全

河北女子职业技术学院党委高度重视思想政治教育工作，将其视为学院各项工作的生命线。学院确立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的领导体制和工作机制，确保了思想政治教育工作的正确方向和强大合力。

• 强化组织领导：学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，解决实际问题。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹规划全院思想政治教育工作，确保顶层设计科学、资源配置优化。
• 完善制度保障：学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师资队伍建设、课程思政实施、学生日常管理等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，形成了用制度管人、按制度办事的良好氛围，为思想政治教育的持续深入开展提供了坚实的制度保障。
• 建立协同机制：着力构建“思政课程”与“课程思政”同向同行、思想政治理论课教师与辅导员队伍联动协作、课堂教学与课外实践有机衔接的“三全育人”大格局。打破了以往思想政治教育仅是马克思主义学院和学生工作部门职责的壁垒，实现了育人力量的整合与倍增。

二、 主渠道建设：思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院将其作为思想政治教育的主阵地和核心环节，持续推动教学改革创新，提升教学实效性和吸引力。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家规定开设所有思想政治理论必修课程，确保教学内容的科学性、系统性和规范性。
  于此同时呢，紧密结合时事政治、社会热点和女性发展议题，及时将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、先进女性的榜样故事融入教学，使教学内容更具时代感和针对性。
• 教学方法多元创新：积极探索和采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，广泛运用现代信息技术手段，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学。通过组织课堂辩论、情景模拟、主题演讲等活动，激发学生的主体性和参与度，变“被动接受”为“主动探求”，有效提升了课堂的抬头率和点头率。
• 实践教学深化拓展：高度重视理论教学与实践教学的结合，将实践教学纳入思想政治理论课教学计划并计入学分。组织学生赴西柏坡、正定塔元庄等红色教育基地开展实践研学，深入社区、乡村进行社会调查和志愿服务，让学生在亲身体验和躬身实践中深化对理论的理解，坚定理想信念。

三、 协同育人：课程思政与日常思政深度融合

学院深刻把握“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的要求，大力推进课程思政建设，并将思想政治教育融入学生日常教育、管理和服务的全过程。

• 全面推进课程思政：挖掘和提炼各门专业课程所蕴含的思政元素和育人功能，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。结合女性院校特点，在学前教育、护理、服饰设计等专业教学中，着重融入职业道德、工匠精神、美学素养、性别平等观念和家国情怀教育，形成了一批具有女院特色的课程思政示范课堂和教学案例。
• 强化日常思想引领：辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院通过主题班会、谈心谈话、宿舍走访、网络互动等多种形式，密切关注学生的思想动态和成长需求，及时进行思想引导、心理疏导和困难帮扶。围绕重大纪念日、传统节日等节点，组织开展丰富多彩、格调高雅的校园文化活动和主题教育活动，如“女生节”系列活动、中华优秀传统文化传承活动等，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
• 打造网络思政阵地：积极适应信息化发展趋势，加强校园新媒体平台建设，打造微信公众号、视频号等网络思政育人新阵地。推送优质网络文化产品，开展网络主题教育活动，传播主流价值，澄清模糊认识，有效占据了网络思想政治教育的主导权。

四、 特色品牌：聚焦女性素养与使命担当

基于办学历史和女性教育定位，河北女子职业技术学院的思想政治教育形成了独具特色的品牌和亮点，聚焦于提升女性综合素养和激发其社会责任与使命担当。

• 性别意识与“四自”精神培育：将马克思主义妇女观与中国特色社会主义妇女发展道路理论融入教育全过程，着力培育女学生的“自尊、自信、自立、自强”精神。通过开设女性学相关选修课、举办女性领导力讲座、评选优秀女大学生典型等活动，帮助学生树立正确的性别观念，克服性别刻板印象，增强主体意识和成才信心。
• 家风教育与社会责任涵养：充分发挥河北省家庭教育研究中心设在本院的优势，将家风家教建设作为思想政治教育的重要内容。通过开展“传承好家风”主题活动、邀请优秀女性代表分享家庭与事业平衡之道等，引导学生认识家庭建设对国家发展、民族进步、社会和谐的重要作用，自觉肩负起在未来家庭和社会中的双重责任。
• 志愿服务与实践育人：鼓励并组织学生广泛参与志愿服务和社会实践活动，特别是在关爱留守儿童、服务社区老人、参与大型赛会等活动中，展现女院学子的爱心、专业和担当。这些实践活动不仅是奉献社会的过程，更是学生了解国情、磨练意志、增长才干、坚定服务人民信念的生动思政课堂。

五、 队伍建设与条件保障

高素质的工作队伍和充分的条件保障是提升思想政治教育质量的基础。学院在这两方面持续加大投入，为工作的有效开展提供了有力支撑。

• 建强思政课教师队伍：严格按照师生比配齐建强思想政治理论课专职教师队伍，严把政治关、业务关。通过常态化开展集体备课、教学观摩、学术交流、实践研修等活动，不断提升教师的教学水平和科研能力。落实各项政策待遇，增强教师的职业认同感和获得感。
• 提升辅导员专业素养：高度重视辅导员队伍的专业化职业化建设，建立健全培训、考核和激励机制。支持辅导员攻读相关学位、参加职业能力大赛、开展学生工作研究，推动其成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
• 保障经费与资源投入：学院设立专项经费用于思想政治理论课建设、师资培训、实践教学、课程思政研究以及学生活动等，并逐年增加投入。改善马克思主义学院的教学科研条件，加强实践教学基地建设，为思想政治教育的创新开展提供了充足的物质保障。

六、 育人成效与社会反响

经过不懈努力，河北女子职业技术学院的思想政治教育工作结出了丰硕成果，学生的思想政治素质和综合能力得到显著提升，赢得了良好的社会声誉。

• 学生综合素质显著提升：广大学生理想信念更加坚定，对党和国家的大政方针高度认同，“四个自信”不断增强。社会责任感和奉献精神明显提高，积极参与各类志愿服务和公益活动。道德修养和职业素养持续向好，展现出新时代女性大学生良好的精神风貌。
• 人才培养质量得到认可：毕业生以政治素质过硬、专业技能扎实、职业稳定性高而受到用人单位的普遍欢迎，就业率和对口率保持在较高水平。许多校友在工作岗位上兢兢业业、建功立业，成为各行各业的骨干力量，用实际行动践行了学院的育人成果。
• 示范辐射作用逐步显现：学院在女性思想政治教育方面的探索和实践，形成了可借鉴的经验模式，获得了教育主管部门和同类型院校的关注与肯定。相关工作案例和成果被多次报道和推广，产生了积极的社会影响。