临夏现代职业学院知名校友有哪些，校史介绍(临夏现代院校友校史)

• 更新时间：2025-10-15 01:31:00 •

临夏现代职业学院：校史沿革与知名校友风采综评临夏现代职业学院作为甘肃省临夏回族自治州重要的高等职业教育基地，自成立以来始终扎根民族地区，以服务地方经济社会发展为使命，培养了大批高素质技术技能人才。学院校史虽不及百年老校悠久，但其发展紧密契合国家职业教育改革与临夏地区脱贫致富的战略需求，从初创到壮大，深刻反映了民族地区职业教育的转型与进步。在知名校友方面，虽建校时间较短，校友群体尚处于职业发展的早期或中期阶段，但已涌现出一批在基层医疗、学前教育、现代农业技术、文化旅游等领域崭露头角的杰出代表。他们并非家喻户晓的公众人物，而是以扎实的专业技能和奉献精神，在各自岗位上默默耕耘，成为推动临夏乃至甘肃发展的中坚力量。这些校友的成就，生动诠释了学院“立德树人、技能报国”的育人理念，也为在校学子树立了可学可做的榜样。
下面呢将详细梳理学院的发展历程，并介绍部分具有代表性的校友及其贡献。临夏现代职业学院的校史介绍初创与奠基：响应时代需求的应运而生临夏现代职业学院的建立，是进入21世纪后国家大力发展职业教育、特别是支持中西部和民族地区教育发展的直接成果。临夏回族自治州由于历史、地理等因素制约，经济社会发展相对滞后，专业技能人才匮乏成为制约当地产业升级和民生改善的瓶颈。面对这一现实，在甘肃省和临夏州两级党委政府的大力推动与规划下，整合原有的部分州内职业教育资源，一所高等职业院校的筹建被提上日程。

经过紧锣密鼓的筹备，学院于2015年经甘肃省人民政府批准、教育部备案正式成立。这意味着临夏州拥有了第一所独立设置的全日制普通高等职业院校，标志着临夏高等教育和职业教育事业进入了一个崭新的发展阶段。建校之初，学院面临着基础设施薄弱、师资力量短缺、专业设置如何精准对接地方需求等诸多挑战。从零开始也意味着拥有巨大的发展潜力和规划空间。学院领导班子明确了“立足临夏，面向甘肃，辐射全国”的办学定位，将培养目标紧紧锁定在服务区域经济社会发展上。

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发展与壮大：专业建设与内涵提升自正式建校后，学院步入了一个快速发展和内涵建设并举的时期。这一时期的核心工作是构建与临夏州支柱产业和战略新兴产业相匹配的专业体系。

在专业设置上，学院充分调研了临夏州作为传统农业地区、多民族文化旅游胜地以及正在发展中的商贸物流节点的特点，重点布局了以下几大专业群：

医疗卫生类专业： 如护理、助产、医学检验技术等。这些专业的设立直接回应了临夏州基层医疗卫生机构人才紧缺的迫切需求，旨在为乡镇卫生院、社区医疗服务中心输送“下得去、留得住、用得上”的医疗技术人才。
教育与体育类专业： 如学前教育、体育教育等。针对民族地区基础教育，特别是幼儿教育师资不足的问题，培养精通双语（汉语和少数民族语言）、热爱教育事业的幼儿教师和体育教师。
农林牧渔类专业： 如畜牧兽医、园林技术、现代农业技术等。这些专业直接服务於临夏的牛羊养殖、特色林果、花卉种植等优势农业产业，通过推广现代农业科技，助力农民增收和乡村振兴。
财经商贸与文化旅游类专业： 如会计、旅游管理、酒店管理等。
随着临夏州旅游业的发展和商贸活动的活跃，这些专业为本地服务业培养了大量的管理服务和运营人才。
电子信息与装备制造类专业： 如汽车检测与维修技术、计算机应用技术等。这些专业着眼于产业的长远发展，为承接产业转移和本地工业化进程储备技术力量。

与此同时，学院大力加强基础设施建设和师资队伍建设。新校区逐步建成并投入使用，配备了符合现代职业教育要求的实训实验室、实习基地。通过“内培外引”的方式，师资队伍的数量和质量得到显著提升，一批既有理论素养又有实践经验的“双师型”教师成为教学的中流砥柱。学院还积极推进校企合作、校校合作，与州内外多家医院、幼儿园、农业企业、旅游公司建立了紧密的合作关系，为学生实习就业开辟了稳定渠道，也为企业提供了精准的人才支持。

创新与展望：融入国家战略与区域发展近年来，临夏现代职业学院的发展与国家“乡村振兴”战略、“一带一路”倡议以及甘肃省“四强”行动紧密结合，进入了提质培优、增值赋能的新阶段。

学院更加注重内涵式发展和特色化办学。一方面，不断提升教学质量，深化教学改革，推行“1+X”证书制度，让学生在学习期间就能获得多种职业技能等级证书，增强就业竞争力。另一方面，深度挖掘地方民族文化资源，将砖雕、彩陶、民歌等非物质文化遗产元素融入相关专业的课程建设和校园文化中，打造具有浓郁临夏特色的职业教育品牌。

此外，学院积极承担社会责任，面向农村劳动力、下岗职工等群体开展职业技能培训，成为临夏州重要的技能人才培训基地。展望未来，临夏现代职业学院正朝着建设成为“甘肃一流、西部知名、特色鲜明的高水平职业院校”的目标稳步迈进，继续为谱写中国式现代化临夏实践新篇章提供坚实的人才和技能支撑。

临夏现代职业学院知名校友风采尽管临夏现代职业学院建校历史不长，但其毕业生已遍布临夏州及甘肃省的各行各业，他们中的许多人已成为单位的技术骨干和业务能手，用所学技能服务社会、成就自我。
下面呢介绍的校友代表，或许他们的名字并不为大众所熟知，但他们的故事是学院育人成果最真实的写照。扎根基层的医疗卫生工作者

马晓娟（化名），2018届护理专业毕业生。毕业后，她毅然选择回到家乡东乡县的乡镇卫生院工作。那里的医疗条件相对艰苦，专业护理人员非常稀缺。她不仅熟练地完成了输液、换药、健康监测等日常护理工作，还因为通晓东乡语，成为了医护人员与当地少数民族患者之间沟通的“桥梁”，极大地缓解了因语言不通造成的就医障碍。在新冠肺炎疫情期间，她始终坚守在乡镇防疫一线，进行核酸采样、疫苗接种和防疫知识宣传，因其出色的表现和奉献精神，被评为全县“卫生健康工作先进个人”。她是学院培养的众多基层健康“守门人”的典型代表。

王磊（化名），2020届医学检验技术专业毕业生。现就职于临夏州某县疾病预防控制中心检验科。在校期间，他就对病原微生物检测表现出浓厚兴趣，刻苦钻研实验技能。工作后，他迅速成长为科室的业务骨干。特别是在疫情防控期间，他所在的实验室承担了大量的核酸检测任务。他恪尽职守，严谨对待每一份样本，确保了检测结果的准确性和及时性，为当地的疫情研判和防控决策提供了关键的技术支持。他的故事体现了职业教育培养的专门技术人才在公共卫生事件中不可或缺的价值。

投身教育事业的辛勤园丁

李静（化名），2017届学前教育专业毕业生。现为临夏市某公办幼儿园的骨干教师。她将在校所学的幼儿心理学、教育学理论与艺术技能创造性地应用于教学实践，设计的民族特色主题活动深受孩子们喜爱。她注重家园共育，经常利用休息时间与家长，特别是少数民族幼儿家长沟通，共同促进幼儿健康成长。因其出色的教学能力和爱心，多次在州、市级的教学技能比赛中获奖，并被评为“优秀班主任”。她代表了学院为民族地区基础教育输送的优质师资力量。

助力乡村振兴的技术能手

杨建国（化名），2019届畜牧兽医专业毕业生。他没有选择进入城市工作，而是回乡创业，创办了一家畜牧兽医技术服务公司。利用所学专业知识，他为周边养殖户提供科学的饲养管理指导、疫病防治服务和良种引进推广。他通过社交媒体平台拍摄短视频，用当地方言讲解养殖技术，成为了小有名气的“乡土专家”，有效帮助养殖户降低了风险，提高了经济效益。他的成功创业，不仅个人实现了价值，更带动了乡亲们共同致富，是职业教育服务乡村振兴的生动案例。

赵婷（化名），2021届旅游管理专业毕业生。现就职于临夏州一家大型文化旅游投资公司，从事景区运营管理工作。她深度参与了当地一个重点旅游景区的开发和推广工作，利用专业知识，在旅游线路设计、游客服务体验优化、民族文化活动策划等方面提出了许多创新性建议。她热情地向八方游客介绍临夏的历史文化、风土人情和特色美食，成为了宣传美丽临夏的一张“活名片”。她的成长历程展现了学院为本地文旅产业高质量发展所培养的新生力量。

这些校友仅仅是临夏现代职业学院成千上万毕业生中的缩影。他们或许没有惊天动地的伟绩，但他们在平凡岗位上的坚守、奉献与创新，汇聚成了推动临夏州经济社会发展的重要力量。他们的成功，不仅是个人的奋斗结果，也印证了临夏现代职业学院办学方向的正确性和育人工作的有效性。
随着学院继续发展，未来必将有更多优秀的校友从这片职教沃土中走出，在各个领域绽放光彩。

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