上海济光职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-13 16:50:39 •

上海济光职业技术学院作为一所以培养高素质技术技能人才为目标的高等职业院校，始终重视学生的全面发展和成长激励。其奖学金评定工作不仅是学校学生资助体系的重要组成部分，更是激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展的有效机制。该学院的奖学金评定细则以国家相关教育政策为指导，紧密结合职业教育的特点和学校自身办学定位，形成了一套较为系统、规范且透明的评价体系。这套体系通常涵盖多项奖学金类型，如国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金以及各类校级奖学金等，旨在奖励不同层面表现优异的学生。评定过程坚持公平、公正、公开的原则，以学生的综合表现和学习成绩为核心依据，同时兼顾学生的思想道德、专业技能、社会实践、创新创业能力等多维度素质。细则的制定与执行，不仅有效激发了广大学生的学习热情和竞争意识，营造了良好的校风学风，也为学生提供了明确的发展导向和奋斗目标，是学校落实“三全育人”理念、提升人才培养质量的关键举措之一。

上海济光职业技术学院奖学金评定工作是一项系统性的工程，其根本目的在于全面贯彻党的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在知识、能力、素质等方面的协调进步。学院高度重视此项工作，成立了由分管校领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系（院）等多部门协同参与的学生奖助学金评审领导小组，全面负责奖学金政策的制定、修订、组织实施和监督管理工作。各教学单位则成立相应的二级评审工作小组，具体负责本系（院）学生的申请受理、初步审核和推荐上报工作。这种层级分明、权责清晰的组织架构，从制度上保障了奖学金评定工作的规范性和权威性。

奖学金体系构成与定位

上海济光职业技术学院的奖学金体系是一个多层级、多类型的复合系统，旨在覆盖和激励不同发展水平和需求的学生群体。该体系主要包含以下几大类：

国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金是荣誉最高、奖金数额最大的奖项，用于奖励特别优秀的全日制专科（高职）学生，获奖者须是学生中的杰出代表，学习成绩和综合表现均需达到极高的标准。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科（高职）学生，它在肯定学生优异学业的同时，也体现了国家对经济困难学生群体的关怀与支持。
上海市级奖学金：由上海市政府或市教委设立，旨在奖励上海市高校中表现特别优秀的学生。其评定标准与国家奖学金类似，是上海地区高校学生所能获得的的重要荣誉之一。
校级奖学金：这是学院自主设立的奖学金，种类更为丰富，覆盖面更广。通常包括：
- 综合奖学金：根据学生学年综合测评成绩排名进行评定，一般设有一等、二等、三等，奖励在学习、品德、文体活动等方面全面发展的学生。
- 单项奖学金：用于奖励在某一特定领域有突出表现或贡献的学生，例如学习优秀奖、技能竞赛奖、社会实践奖、文体活动奖、精神文明奖、创新创业奖等。
- 社会捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在校内捐资设立，通常会有特定的名称和评选要求，用于奖励符合捐资方意愿的优秀学生。

这个多元化的体系确保了不同特长、不同背景的优秀学生都能找到适合自己的奋斗目标，实现了激励的广泛性和针对性。

评定核心依据：综合测评体系

奖学金的评定绝非仅凭一纸成绩单，而是建立在科学全面的学生综合测评体系之上。综合测评是对学生一学年内德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价，是奖学金评定的核心依据和基础。测评内容通常由以下几大部分构成：

思想品德素质：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德品质、法纪观念、集体荣誉感、社会公德以及日常行为规范等。具体体现在参加政治理论学习、党团活动、志愿服务、遵守校纪校规等方面的表现。该项测评通常由辅导员、班主任、班委及同学代表组成的评议小组进行评定。
学业成绩素质：这是综合测评中权重最高的一部分。主要依据是学生一学年内所有必修课程和限定选修课程的考核成绩。计算公式一般为平均学分绩点（GPA），它不仅看分数高低，还考虑了课程的学分权重，能更科学地反映学生的学习质量和水平。学业成绩是评定奖学金，尤其是学习类奖学金的最硬性指标。
身心素质与发展能力：主要考核学生的身体健康状况、心理健康水平、体育锻炼情况、审美素养以及劳动实践能力。积极参加体育锻炼并达到《国家学生体质健康标准》良好以上、参与心理健康教育活动、在文艺活动中表现突出、热爱劳动并完成公益劳动任务等，均可在此项获得加分。
实践与创新能力：这是体现职业教育特色和学生个性化发展的重要部分。加分项包括：
- 参加国家级、省市级、校级专业技能竞赛并获奖。
- 获得职业技能等级证书或职业资格证书。
- 参与教师的科研项目或自行开展科技创新、创业实践活动并取得成果。
- 在公开刊物上发表学术论文或文学作品。
- 担任学生干部并考核合格，为集体服务做出贡献。
- 积极参加社会实践、社会调查活动并提交高质量报告。

综合测评总分的计算，通常是各项得分乘以相应权重后的加总和。各项权重由学校统一规定，一般学业成绩占最大比重（例如60%-70%），其他三项占一定比重。最终，学生的综合测评排名将成为奖学金评定的直接参考。

评定流程与组织实施

为确保评定工作的公平、公正、公开，上海济光职业技术学院制定了严密而规范的评定流程。该流程通常在新学年开学初启动，并按以下步骤循序推进：

一、部署与宣传阶段

学院学生处根据上级文件和学校自身情况，制定并发布本学年的奖学金评定工作通知，明确评定范围、种类、名额、标准、程序和时间安排。各系（院）随即召开辅导员、班主任及学生干部会议，传达文件精神，并通过班会、公告栏、校园网、微信公众号等多种渠道，向全体学生广泛宣传，确保每一位学生都了解奖学金评定的相关政策和要求。

二、个人申请与班级评议阶段

符合条件的学生需本人自愿提出申请，填写相应的《奖学金申请表》，并如实提交上一学年的成绩单、综合测评表、获奖证书、技能证书、社会实践证明等相关佐证材料。班级评审小组（由辅导员、班主任、班委、学生代表组成）对申请者的材料和日常表现进行初步审核与评议，根据综合测评结果和评定条件，提出班级推荐名单，并在班级范围内进行公示，听取同学意见。

三、系（院）评审与公示阶段

各系（院）评审工作小组对班级上报的推荐名单及材料进行复核和评审。评审小组会全面审查学生的资格条件、学习成绩、综合表现以及材料的真实性。在此基础上，根据学校下达的名额，进行择优遴选，确定本系（院）的拟获奖学生名单。名单必须在系（院）公告栏或网站上进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见，及时处理和回复异议。

四、学校审核与审定阶段

公示无异议后，各系（院）将评审结果及相关材料统一报送至学校学生处。学校学生奖助学金评审领导小组组织召开评审会，对各系（院）上报的材料进行最终审核，重点审查评审程序的规范性、名额分配的合理性以及评选标准的统一性。审核通过后，形成全校性的奖学金拟获奖学生名单，并报请学校校长办公会议或党委会议审定批准。

五、全校公示与表彰发放阶段

经学校批准的最终获奖名单，将在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。这是确保公开透明的最后一道关口。公示期满且无有效投诉后，学校将正式行文公布获奖名单。随后，学校通常会召开隆重的表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，颁发荣誉证书和奖金。奖金的发放一般由财务处直接打入学生个人的银行卡账户，确保准确、高效、安全。

监督机制与异议处理

完善的监督机制是奖学金评定公平公正的重要保障。上海济光职业技术学院建立了贯穿评定全过程的监督体系。学院纪检监察部门对评审工作实行全程监督，受理关于评审过程中违规违纪行为的举报。在公示期内，任何单位和个人若对评审结果有异议，均可通过书面、电话或邮件等方式向所在系（院）评审小组或学校学生处实名反映。接到异议后，相关单位必须予以受理，并及时进行复查核实。若反映情况属实，确存在弄虚作假或程序不公等问题，将立即纠正错误，取消相关学生的获奖资格，并对责任人进行相应处理。这种畅通的反馈和纠错渠道，维护了评定工作的严肃性和公信力。

评定细则的导向作用与积极意义

上海济光职业技术学院的奖学金评定细则，其意义远不止于发放奖金本身，它更是一根强有力的“指挥棒”，对学生的成长成才和学校的学风建设发挥着深远的导向作用。

它树立了全面发展的成才导向。细则将思想品德、身心素质、实践创新与学业成绩并列作为评定的核心内容，引导学生不能只做“高分低能”的书呆子，而应努力成为品德高尚、知识扎实、技能精湛、身心健康、勇于创新的高素质技术技能人才。这完全契合了新时代职业教育“德技并修”的育人目标。

它营造了比学赶超的积极氛围。通过公开公平的竞争和荣誉激励，极大地激发了学生的学习主动性和争先创优的意识。同学们为了获得奖学金，会在学习上更加刻苦，在技能训练上更加投入，在实践活动上更加积极，从而在整个校园内形成一种勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。

再次，它体现了精准资助的育人理念。特别是国家励志奖学金和针对家庭经济困难学生设立的各类资助、奖学金，实现了“资助”与“育人”的有机结合。它不仅给予了经济上的帮助，更给予了精神上的鼓励和肯定，帮助困难学生树立“知识改变命运”的信心，激励他们通过自身努力摆脱困境，成长成才。

它促进了教育质量的持续提升。奖学金评定结果从一个侧面反映了各专业、各班级的教学质量和育人成效。学校可以通过分析获奖学生的分布情况，了解教学和管理中的优势与不足，进而为教育教学改革、专业建设优化提供有价值的反馈信息。

总而言之，上海济光职业技术学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向清晰的制度体系。它根植于职业教育土壤，服务于学生成长需求，是学校人才培养工作中不可或缺的重要一环。
随着教育改革的不断深化，这套细则也必将在实践中持续完善和优化，更好地发挥其奖励优秀、激励全体、促进全面发展的强大功能，为培养更多大国工匠、能工巧匠贡献应有的力量。

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