重庆医科大学学校简介，校史概述(重庆医科大校史)

重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，是新中国成立后首批由中央政府重点布局的医科高等院校之一。学校坐落于中国西南地区的重要直辖市——重庆市，现有袁家岗和缙云两个主要校区，总占地面积广阔，校园环境优美，教学、科研及生活设施齐全。作为重庆市属重点高校，学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校名单，并是重庆市一流学科建设高校。

学校以医学为主体，多学科协调发展，构建了完备的人才培养体系。学校现有全日制在校学生规模超过两万人，涵盖本科生、硕士研究生、博士研究生及留学生等多个层次。学校下设多个学院，包括基础医学院、临床学院、儿科学院、公共卫生与管理学院、药学院、中医药学院、护理学院、检验医学院、生物医学工程学院、马克思主义学院、外国语学院、体育医学学院等，形成了较为全面的医学及相关学科布局。

在学科建设方面，重庆医科大学拥有强大的实力。临床医学、基础医学、药学、护理学、生物医学工程等学科是学校的传统优势和重点发展方向。其中，临床医学学科尤为突出，已进入全球ESI学科排名前1%。学校拥有一级学科博士学位授权点多个，覆盖了临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学、生物医学工程等重点领域；同时拥有硕士专业学位授权类别多个，并设有博士后科研流动站，为高层次人才培养和科学研究提供了坚实平台。

师资力量是学校发展的核心支撑。重庆医科大学汇聚了一支高水平的师资队伍，其中包括中国工程院院士、长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家级教学名师等众多高层次人才。学校注重师资队伍的国际化建设和青年教师培养，通过多种途径提升教师的教学能力和科研创新能力，为高质量教育提供了保障。

科学研究是重庆医科大学的重要支柱。学校聚焦国家重大战略需求和区域卫生健康事业发展的关键问题，在多个领域开展了前沿性、创新性的研究：

• 传染病学领域，尤其在肝炎、结核病等重大传染病的发病机制、防治策略方面成果显著；
• 儿科学领域，是国家重点学科，在儿童发育疾病、先天性疾病诊治与研究方面享有盛誉；
• 神经科学领域，围绕脑重大疾病的发生机制与干预策略开展系统研究；
• 临床医学领域，在肿瘤学、心血管病、器官移植、医学影像等方面形成了特色优势；
• 生物医学工程与转化医学领域，致力于医工交叉融合与科技成果转化。

学校拥有多个省部级及以上重点实验室、工程研究中心和国际科技合作基地，承担了大量国家级科研项目，包括国家科技重大专项、国家自然科学基金重点项目等，并取得了一系列具有重要影响力的科研成果，多次获得国家科技进步奖等荣誉。

人才培养方面，学校始终坚持立德树人，以培养具有高尚医德、扎实理论基础、精湛临床技能和创新精神的医学人才为目标。学校积极推进教育教学改革，完善课程体系，加强实践教学环节，拥有多家直属附属医院和教学医院，为学生提供了丰富的临床实习和实践机会。毕业生因基础扎实、实践能力强而受到用人单位广泛好评，就业率持续保持较高水平。

社会服务与国际合作是学校的重要职能。重庆医科大学的附属医院集群，包括多家三级甲等医院，是重庆市及周边地区医疗服务的核心力量，在疑难危重病症诊治、突发公共卫生事件应对中发挥了关键作用。学校积极拓展国际交流与合作，与全球多所知名大学、研究机构建立了合作关系，开展学生交换、教师互访、联合科研等多种形式的合作，提升了学校的国际影响力和竞争力。

总体而言，重庆医科大学是一所历史底蕴深厚、学科特色鲜明、师资力量雄厚、科研实力突出、人才培养质量优异的高水平医科大学。它不仅在西南地区医疗卫生事业中扮演着不可或缺的角色，而且在全国医学教育、科学研究和医疗服务中心也占有重要地位。

重庆医科大学的发展历程，是一部与新中国医疗卫生事业同频共振、与国家西部发展战略紧密相连的奋斗史。其校史大致可以分为以下几个重要阶段：

创建与早期发展（1956年-1966年）

1956年，为响应国家支持西部建设、优化全国高等医学教育布局的号召，上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁部分师资和设备至重庆，创办了重庆医学院。首任院长由著名医学教育家、时任上海第一医学院副院长的钱惪教授担任。建校之初，学校继承了上海第一医学院严谨的学风和优秀的办学传统，迅速建立了基本的教学体系和学科框架，开始了本科医学教育，并为西南地区培养了一批急需的高级医学人才。这一时期，学校奠定了坚实的办学基础，形成了艰苦奋斗、精益求精的优良校风。

曲折前进与恢复发展（1966年-1978年）

如同全国众多高校一样，重庆医学院在“文化大革命”期间经历了发展停滞甚至倒退的艰难时期，正常教学科研秩序受到严重冲击。即便在困难条件下，许多教职工仍坚守岗位，尽力维持基本的医学教育和医疗服务工作。1970年代后期，随着国家拨乱反正和恢复高考，学校迎来了转机。教育教学秩序逐步恢复正常，招生规模扩大，学术研究重新起步，为后续的快速发展积蓄了力量。

改革开拓与更名发展（1978年-1999年）

改革开放为国家带来了生机，也为重庆医学院注入了新的活力。学校抓住历史机遇，积极推进各项改革：

• 学科建设方面，开始大力发展研究生教育，先后获得了硕士、博士学位授予权，提升了办学层次；
• 科学研究方面，面向国家需求，在传染病、儿科学等优势领域取得了一系列突破；
• 医疗服务方面，附属医院的建设得到加强，社会服务能力和影响力显著提升。

1985年，为适应学校学科拓展和综合发展的需要，经国家教育委员会批准，重庆医学院正式更名为重庆医科大学，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。更名后，学校学科门类更加丰富，办学空间逐步扩大，综合实力不断增强。

跨越发展与新世纪征程（2000年-2015年）

进入21世纪，伴随着国家高等教育大众化和西部大开发战略的深入实施，重庆医科大学迎来了跨越式发展的黄金时期。学校成功进行了多轮校区扩建与整合，显著改善了办学条件。在“211工程”和省市重点建设项目的支持下，学科建设取得长足进步，多个重点学科达到国内先进水平。科研平台建设加速，承担国家级重大科研项目的能力大幅增强，科研成果的数量和质量显著提升。附属医院集团进一步发展壮大，成为区域医疗中心。学校还积极扩大教育开放，国际合作与交流日益频繁。

内涵建设与“双一流”新征程（2016年至今）

近年来，中国高等教育发展的重点转向内涵建设和质量提升。重庆医科大学积极顺应这一趋势，全面深化综合改革，致力于建设高水平医科大学。学校以“双一流”建设为引领，优化学科布局，强化特色优势，大力引进和培育高层次人才，提升原始创新能力。面对全球公共卫生挑战，学校在新发突发传染病防治、重大慢性病研究、精准医疗、智慧医疗等前沿领域积极布局，贡献了重要的“重医智慧”。
于此同时呢，学校始终坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，完善“三全育人”体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。当前，重庆医科大学正朝着建设成为“学科优势突出、办学特色鲜明、国际化程度高、影响力强的高水平医科大学”的宏伟目标稳步迈进。

回顾近七十年的风雨历程，重庆医科大学从无到有、由弱变强，每一次跨越都凝聚着重医人的智慧和汗水，每一步发展都紧扣国家与民族的脉搏。其校史不仅是一所大学的成长记录，更是中国西部医学教育和高等级卫生事业发展的一个缩影。