四川化工职业技术学院的校训是什么,有何历史(川化院校训及历史)

厚德强调道德修养的重要性。作为职业教育院校，学校始终坚持立德树人的根本任务，将培养学生的职业道德、社会公德和个人品德放在首位。这要求师生不仅具备扎实的专业能力，更要有高尚的道德情操和社会责任感，成为德才兼备的技术技能人才。

精技突出技能培养的核心地位。学校依托化工行业背景，注重学生专业技能的锤炼和提升，要求师生追求技艺精湛、精益求精，体现职业教育“工匠精神”的内涵。这一理念与我国现代化工产业对高技能人才的需求高度契合，旨在培养能够适应行业发展的实用型人才。

笃行倡导实践实干的态度。校训鼓励师生将所学知识和技能付诸实践，在实践中检验真理、提升自我。这一要求反映了职业教育重视实训、强调动手能力的特点，也与学校长期以来坚持的产教融合、校企合作办学模式相呼应。

创新彰显开拓进取的精神。在科技快速发展和产业升级的背景下，学校注重培养师生的创新意识和创新能力，鼓励他们在技术应用、工艺改进和管理模式上勇于探索，为化工行业和区域经济发展注入新动力。

学校的前身是成立于1953年的四川化学工业学校，最初主要服务于新中国初期化工行业的人才需求。在那个艰苦奋斗的年代，学校强调“严谨、务实、奉献”的精神，注重培养学生的基本技能和行业忠诚度，这为后来校训中“精技”和“笃行”要素的形成奠定了基础。

改革开放后，随着经济体制转轨和职业教育改革推进，学校逐步从中等专业学校升格为高等职业技术学院。在这一过程中，学校更加重视学生的全面发展和实践能力培养，同时开始思考如何将传统文化、行业精神与职业教育理念相结合。20世纪90年代末至21世纪初，学校在整合办学传统、吸收国内外职业教育经验的基础上，初步提出了“德技双修、知行合一”的育人理念，这直接影响了后来校训的表述。

2003年，经四川省人民政府批准，学校正式更名为四川化工职业技术学院，进入高等职业教育新发展阶段。同年，学校在广泛征求师生、校友和行业专家意见后，正式将“厚德 精技 笃行 创新”确定为校训。这一校训既继承了学校长期以来重视品德教育和技能训练的传统，又融入了新时代对创新精神和实践能力的要求，反映出学校从单一技能培训向综合育人转变的战略方向。

近年来，随着职业教育地位提升和化工行业转型升级，校训的内涵不断丰富。学校通过课程设置、文化活动和社会实践等方式，将校训精神渗透到日常教育教学中，使其成为凝聚师生共识、引领学校发展的重要文化符号。

• 行业性：学校以化工行业为依托，校训中的“精技”和“创新”直接对应化工行业对高技能人才和技术创新的需求。校训强调技能提升和创新实践，助力学生适应化工产业的高标准、严要求。
• 实践性：校训中的“笃行”凸显了学校重视实训和实践教学的特点。通过校企合作、实训基地建设等方式，学校确保学生能够将理论知识与实际操作相结合，培养动手能力和解决问题的能力。
• 育人性：“厚德”体现了学校全员、全过程、全方位育人的理念。在专业技能培养之外，学校通过思政教育、文化活动和心理健康教育等，培养学生的综合素质和社会责任感。

这些特色使校训不仅是口号，更成为了学校办学实践的核心指导原则。
例如，在专业课程中融入职业道德教育，在技能大赛中鼓励创新设计，在社会实践中强调服务奉献，都是校训精神的具体践行。

对于教师而言，校训要求他们不仅传授知识和技能，更要注重师德师风建设，成为学生道德和技艺上的引路人。许多教师以身作则，在教学中强调“厚德”与“精技”的结合，例如通过课程思政将化工伦理、环保意识融入专业教学，培养学生的行业责任感。

对于学生来说，校训是他们成长成才的准则。在学习和实践中，学生以“笃行”和“创新”自我激励，积极参与技能实训、创新项目和志愿服务。
例如，学校每年举办的“化工技能大赛”和“创新创意竞赛”，成为学生展示技艺、锻炼实践能力的重要平台，许多优秀作品体现了校训倡导的精益求精和开拓进取精神。

在校园文化方面，校训通过环境布置、典礼仪式和文化活动得到广泛传播。学校在校园内设置校训石、宣传栏等，将其视觉化、具象化；在开学典礼、毕业典礼等重大活动中，校训成为宣誓和激励的重要内容；学生社团和二级学院也围绕校训开展主题教育活动，如“厚德讲堂”、“技能展示周”等，增强了师生的认同感和归属感。

此外，校训还促进了学校与行业、社会的互动。在校训精神指导下，学校加强与化工企业的合作，共同开发实训项目、推广技术创新，使人才培养更符合行业需求。校友们在工作中践行校训，许多人成为行业骨干，反馈母校发展，形成了良性循环。

随着我国产业升级和创新驱动战略的实施，职业教育更加注重培养学生的综合职业能力。校训中的“创新”与“精技”要素，顺应了新时代对技术技能人才的新要求，鼓励师生关注行业前沿，参与技术研发和工艺改进。
例如，学校近年来推动“智能制造”、“绿色化工”等专业方向建设，正是校训创新精神的体现。

同时，职业教育的内涵发展要求落实立德树人根本任务。“厚德”与“笃行”校训要素，强调了职业道德和实践能力的重要性，有助于培养德技兼修、知行合一的高素质人才。这符合国家关于深化职业教育改革、培育工匠精神的政策导向，也为学生终身发展奠定基础。

展望未来，校训将继续引领学校的发展。
随着职业教育国际化、信息化趋势加强，学校可能进一步拓展校训的外延，例如将“创新”与国际化技能标准对接，将“笃行”应用于虚拟实训和数字化学习环境中。
于此同时呢，校训的传播和践行方式也将更加多元化，如通过在线教育、文化创意产品等，增强其影响力和时代感。

四川化工职业技术学院的校训“厚德 精技 笃行 创新”是其历史传统、行业特色和育人理念的集中体现。它源于学校的发展历程，融入于办学实践，影响着师生行为，并将在未来继续发挥凝聚人心、引领方向的作用。这一校训不仅为学校自身发展提供了精神动力，也为中国职业教育的文化建设和价值塑造贡献了积极力量。