上海健康医学院的思想政治教育怎么样(上海健康医学院思政教育)

关于上海健康医学院思想政治教育状况的综合评述上海健康医学院作为一所专注于医学与健康科学应用型人才培养的高等院校，其思想政治教育体系紧密结合了学校的办学定位与行业特性，展现出鲜明的特色与扎实的成效。学校深刻认识到，培养的医疗卫生人才不仅需要精湛的专业技能，更必须具备坚定的政治立场、崇高的职业道德和深厚的人文关怀精神。
因此，学校将思想政治教育视为立德树人的根本任务和人才培养的生命线，将其全方位、全过程地融入教育教学、管理服务和校园文化的各个环节。在具体实践中，上海健康医学院的思想政治教育并非孤立的理论灌输，而是与医学专业教育、临床实践、职业素养培育紧密融合，形成了“大思政”格局。学校注重发挥课堂教学的主渠道作用，持续推动思想政治理论课改革创新，提升课程的吸引力与实效性。
于此同时呢，充分利用上海丰富的红色文化资源和医疗卫生领域的先进事迹，开展形式多样的实践教学和主题教育活动，使思想政治教育更加贴近学生、贴近专业、贴近现实。在师资队伍建设方面，学校着力打造一支专兼结合、素质过硬的思想政治工作队伍，确保教育引导的专业性和有效性。总体而言，上海健康医学院的思想政治教育体系架构清晰、重点突出、特色鲜明，致力于培养德才兼备、仁心仁术的合格健康守护者，为“健康中国”战略的实施提供了坚实的人才支撑，其探索与实践对于同类院校具有一定的借鉴意义。

上海健康医学院思想政治教育体系架构与核心理念

上海健康医学院的思想政治教育工作建立在一个系统化、科学化的顶层设计之上，其核心理念是坚持立德树人，将培养社会主义建设者和接班人作为根本目标。学校党委高度重视，将思想政治教育摆在各项工作的中心位置，确保正确的政治方向贯穿于办学治校全过程。这一体系的核心在于构建“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）的工作格局，打破传统思政教育仅限于课堂的局限，将其延伸至学生学习、生活、实践的每一个角落。

在组织领导层面，学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的领导体制和工作机制。党委常委会定期专题研究思想政治教育工作，制定中长期规划和年度计划，明确责任分工，确保各项任务落到实处。各二级学院（部）党组织具体负责本单位的思政工作实施，形成了校院两级联动、高效运转的组织保障体系。

在理念融合上，学校强调思想政治教育与专业教育的深度融合。认识到医学教育的特殊性——它不仅是科学教育，更是生命教育和道德教育。
因此，学校将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神作为思政教育的重要内容，引导学生在掌握专业知识的同时，深刻理解医疗卫生事业的神圣使命，树立正确的世界观、人生观和价值观。这种融合不是简单的叠加，而是将思政元素有机嵌入专业课程的教学大纲、案例分析和实践环节，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

思想政治理论课主渠道建设与改革创新

思想政治理论课（以下简称“思政课”）是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育的主渠道。上海健康医学院高度重视思政课的建设和改革，致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

在课程体系方面，学校严格按照国家要求开设全部必修思政课程，确保学时和学分。
于此同时呢，结合医学院校特点，开设了如“医学伦理学”、“卫生事业管理”、“中国近现代医学史”等具有鲜明行业特色的选修课或专题讲座，丰富思政课程的内涵，使其更贴近学生的专业背景和未来职业发展。

在教学方法上，大力推动改革创新，摒弃单向度的“填鸭式”教学。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等形式，激发学生的主体参与意识。
例如，在讲授“思想道德与法治”课程时，会引入真实的医疗纠纷案例、医德楷模事迹进行剖析讨论，让学生在思考和辨析中深化对职业道德和法律法规的理解。积极运用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展了教学的时间和空间。

在师资队伍建设上，着力提升思政课教师的专业素养和教学能力。通过定期培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等方式，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。鼓励教师开展教学研究，将科研成果反哺教学，提升课程的理论深度和时代感。

课程思政的全面深入推进与专业特色彰显

“课程思政”是上海健康医学院思想政治教育的另一大亮点和重要抓手。学校要求所有课程都肩负起育人责任，挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，实现思政教育与知识体系教育的有效贯通。

在医学专业课程中，课程思政的融入尤为自然和深刻。例如：

• 在解剖学、生理学等基础医学课程中，强调对生命的尊重与敬畏，引导学生树立严谨的科学态度和无私奉献精神。
• 在临床医学课程中，结合病例分析，强调医患沟通技巧、人文关怀以及医生的社会责任，培养学生的同理心和担当精神。
• 在护理学课程中，重点弘扬南丁格尔精神，强化“爱心、耐心、细心、责任心”的职业素养教育。
• 在公共卫生课程中，结合疫情防控等重大公共卫生事件，讲述中国故事，增强学生的制度自信、家国情怀和使命意识。

学校通过制定课程思政教学指南、开展优秀案例评选、组织专题培训等措施，有效提升了专业教师开展课程思政的意识和能力，确保了“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。

实践育人体系的构建与品牌活动打造

上海健康医学院坚信，实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想政治教育效果的关键途径。学校构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，将思政小课堂同社会大课堂结合起来。

在社会实践方面，学校鼓励和支持学生利用寒暑假开展社会调查、医疗志愿服务、健康知识宣讲等活动。组织学生奔赴革命老区、基层社区、偏远乡村，了解国情民情，运用所学知识服务社会，在实践锻炼中增长才干、砥砺品格。特别是与社区医院、养老机构、疾控中心等建立的长期实践基地，为学生提供了稳定的实践平台。

在临床实习阶段，思想政治教育并未缺位。学校与附属医院、教学医院紧密合作，将思政教育要求纳入实习大纲。带教老师不仅指导临床技能，更注重言传身教，通过自身的医德医风影响学生，使学生在真实的医疗环境中感悟职业精神、锤炼意志品质。

在品牌活动方面，学校打造了一系列具有影响力的校园文化品牌。如定期举办“大医精诚”主题讲座，邀请医学名家、道德模范分享从医经历和人生感悟；开展“5.12”国际护士节授帽传光仪式等极具仪式感的活动，强化学生的职业认同感和荣誉感；利用国庆、建党纪念日等重要时间节点，组织主题鲜明的教育活动，弘扬爱国主义精神。

校园文化建设与网络思政教育创新

校园文化是思想政治教育的隐形课堂和重要载体。上海健康医学院致力于营造积极向上、格调高雅、具有医学特色的校园文化氛围。

在物质文化层面，校园内的建筑、景观、雕塑等都融入了医学元素和人文精神，如设立校史馆、医学名人长廊、生命科学馆等，潜移默化地陶冶学生情操。在精神文化层面，通过校训、校歌、学风建设等，培育严谨求实、仁爱奉献的校园精神。在制度文化层面，完善的规章制度和行为规范引导学生养成良好的行为习惯。

面对互联网时代的新挑战与新机遇，学校主动进军网络阵地，创新开展网络思想政治教育。建设了融思想性、知识性、趣味性于一体的官方新媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等），及时发布权威信息，传播主流价值，回应学生关切。制作推送贴近学生生活的网络文化产品，如微视频、漫画、H5等，用青年喜闻乐见的方式讲好思政故事。加强网络舆情引导和管理，营造清朗的网络空间，使互联网这个“最大变量”成为思政教育的“最大增量”。

队伍建设与服务管理的协同育人效应

思想政治教育工作队伍是落实各项任务的关键力量。上海健康医学院着力构建了一支以思政课教师、辅导员为主体，党务干部、共青团干部、专业教师、管理服务人员共同参与的大思政工作队伍。

辅导员队伍作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，其作用至关重要。学校高度重视辅导员队伍的专业化、职业化建设，通过严格选聘、系统培训、考核激励等措施，提升其工作水平。辅导员深入学生宿舍、课堂，通过谈心谈话、主题班会、困难帮扶等方式，成为学生的知心朋友和人生导师。

同时，学校强调管理育人、服务育人。行政管理、后勤服务等部门的教职工也树立育人意识，将解决实际困难与解决思想问题相结合，在提供优质服务的过程中，传递学校的关怀与温暖，增强学生的归属感和获得感，形成协同育人的强大合力。

总结与展望

上海健康医学院的思想政治教育是一个多层次、立体化、深度融合的系统工程。它立足于培养卓越医学人才的崇高使命，以坚定的政治方向为引领，以课堂教学为主渠道，以课程思政为延伸，以实践育人为深化，以文化育人为浸润，以网络思政为拓展，以队伍建设为保障，构建了特色鲜明、成效显著的工作体系。这一体系不仅有效提升了学生的思想政治素质和职业道德水平，也为他们的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。面向未来，随着社会的发展和医学教育的改革，上海健康医学院的思想政治教育仍需不断探索创新，进一步增强时代感和吸引力，以期更好地履行立德树人的根本任务，为健康中国建设培养出更多政治坚定、技术优良、仁心仁术的合格接班人。