云南师范大学知名校友有哪些，校史介绍(云师名校史与校友)

云南师范大学的校史，是一部与中华民族现代命运休戚与共的史诗，其源头直指中国高等教育史上那座不朽的丰碑——国立西南联合大学。要理解云南师范大学的今日之格局与明日之志向，就必须回溯那段在战火中铸就“刚毅坚卓”精神的峥嵘岁月。

一、 源起：抗战烽火中的教育奇迹——国立西南联合大学师范学院

1937年，抗日战争全面爆发，平津告急。为存续中国教育的文脉与精英，北京大学、清华大学、南开大学奉命南迁，先在长沙组建国立长沙临时大学，旋即于1938年春西迁至昆明，更名为国立西南联合大学。西南联大在极其艰苦的条件下，汇聚了三校菁华，大师云集，学子奋发，创造了世界教育史上的奇迹。其下设文、理、法商、工、师范五个学院。其中，师范学院的建设具有特殊的战略意义。当时，国民政府教育部深感战时及战后建设亟需大量师资，遂决定由西南联大增设师范学院，于1938年12月正式成立。这一决策，为云南乃至全国的高等师范教育播下了一颗珍贵的种子。师范学院依托联大强大的综合学科优势，延聘了黄钰生、邱椿、陈友松、胡毅等一大批知名学者任教，虽然办学条件简陋，但学术标准极高，培养出了一批杰出的教育人才，为云南师范大学的诞生奠定了坚实的基础。1946年，抗战胜利后，西南联大完成历史使命，三校复员北返，而师范学院的整体建制，应云南各界强烈要求，留昆独立设置，定名为国立昆明师范学院。这标志着云南有了第一所独立的高等师范学府，也意味着西南联大师范教育的血脉得以在红土高原上延续。

二、 独立建校与初步发展：国立昆明师范学院到昆明师范学院

国立昆明师范学院继承了西南联大师范学院的校舍、部分图书仪器以及师资班底，首任院长由原西南联大师范学院院长查良钊先生担任。学校继续秉承西南联大的办学传统和“刚毅坚卓”的校训，虽面临经费短缺、设施简陋等重重困难，但仍致力于为云南培养高素质的中学师资。新中国成立后，学校进入新的历史时期。1950年，更名为昆明师范学院，隶属教育部直属。在五十年代的全国院系调整中，学校的一些系科虽有变动，但师范教育的主体得以保留和加强。这一时期，学校积极适应新中国建设的需要，调整专业设置，改革教学内容，为云南及周边省份输送了大量急需的教育人才，成为西南地区教师培养的核心基地之一。

三、 更名与拓展：云南师范大学的综合性转型

改革开放的春风为中国高等教育带来了新的活力。为了更好地适应云南省经济社会发展对多样化人才的需求，以及学校自身学科建设与发展的需要，经国家教育委员会批准，昆明师范学院于1984年正式更名为云南师范大学。这次更名不仅是名称的改变，更是学校办学定位与发展战略的一次重大调整。它标志着学校从一所相对单一的基础教育师资培养机构，向以教师教育为特色、文理并重、多学科协调发展的综合性师范大学转型的开端。此后，学校学科门类不断拓宽，相继增设了经济学、管理学、法学、工学、艺术学等非师范类专业，研究生教育规模不断扩大，科研实力显著增强，逐步形成了本科、硕士、博士完整的人才培养体系。

四、 新世纪以来的跨越式发展

进入21世纪，随着国家“西部大开发”战略的实施和高等教育大众化的推进，云南师范大学迎来了快速发展的黄金时期。学校成功入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，获得了宝贵的发展资源。在空间布局上，形成了呈贡主校区、一二·一西南联大校区（承载校史纪念功能）的“一校两区”办学格局，校园环境和硬件设施得到根本性改善。在学科建设上，教育学、地理学、农业工程等优势特色学科实力凸显，生态学、民族学、中国史等学科也取得了长足进步。学校积极服务国家战略，在云南生物多样性保护、高原特色农业发展、民族团结进步教育、东南亚汉语国际推广等领域发挥了重要作用，社会声誉和影响力持续提升。今日的云南师范大学，已发展成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、办学层次完备、在国内外具有一定影响的省属重点师范大学，正在为建设教师教育特色鲜明的高水平大学而不懈奋斗。

五、 精神内核：“刚毅坚卓”的永恒传承

贯穿云南师范大学八十余年发展历程的灵魂，是源自西南联大的“刚毅坚卓”校训精神。这四字校训，是在民族危亡的极端困苦条件下锤炼而成，它要求师生要有坚定的意志品质（刚毅），要有不懈的奋斗精神（坚），要追求卓越的学术境界（卓）。这种精神，早已融入云师大人的血脉。从抗战时期在茅草房里坚持弦歌不辍，到建国初期克服困难服务边疆教育，再到新世纪锐意改革开拓进取，“刚毅坚卓”始终是学校克服一切艰难险阻、不断向前发展的强大精神动力。它体现在教师们严谨治学、潜心育人的执着中，体现在学子们勤奋刻苦、志存高远的风貌上，更体现在无数校友扎根基层、无私奉献的行动里。这是云南师范大学最宝贵的精神财富，也是其区别于其他院校的独特文化标识。

八十余年来，云南师范大学秉持育人初心，为国家培养了大批优秀人才。他们遍布海内外，活跃在各行各业，尤其在教育、科技、文化、党政领域成就斐然，成为母校声誉的创造者和代言人。其校友群体呈现出扎根基层、服务边疆、追求卓越的鲜明特点。

一、 教育界的旗帜与楷模

作为师范院校，培养优秀人民教师是云南师范大学的首要使命，其校友中涌现出众多教育领域的杰出代表。

• 杨振宁、李政道先生的业师： 在西南联大时期，师范学院及其后的国立昆明师范学院，虽未直接授予杨、李二位诺贝尔奖得主学位，但众多授课教师（如吴有训、叶企孙、周培源等）对他们的成长产生了深远影响，这些大师也是学校早期师资的重要组成部分，他们的教育精神在此传承。
• 基础教育领域的领军人物： 众多校友长期坚守在中学教学一线，成为特级教师、名校长、教育改革家。
  例如，云南省内众多重点中学的校长、教学骨干中，不乏云师大的毕业生，他们为基础教育质量的提升做出了直接贡献。
• 高等教育与教育研究的专家： 不少校友毕业后继续深造，进入国内外高校或教育科研机构，成为教授、博导或教育政策研究专家，在更高的平台上推动着中国教育理论与实践的创新。

二、 科技精英与学术翘楚

云南师范大学扎实的理科教育和逐渐增强的科研实力，为科技领域输送了许多栋梁之材。

• 中国科学院院士戴汝为： 戴汝为院士是著名的模式识别与人工智能专家，他于1955年毕业于云南师范大学的前身昆明师范学院。他的学术成就，是学校早期理科教育高质量的有力证明，也是校友在尖端科学领域取得卓越成就的典范。
• 扎根云南的科学家群体： 许多校友选择留在云南，服务于云南的生物多样性研究、高原湖泊治理、天文观测、农业技术推广等特色科研领域，成为云南省科技创新的中坚力量。他们在生态学、地理学、农学等方面取得了显著成果，有力支撑了地方经济社会发展。
• 各学科领域的学术骨干： 遍布全国各高校和科研院所的数以千计的教授、研究员，他们在各自的专业领域内深耕不辍，产出了丰富的学术成果，提升了学校的学术影响力。

三、 文化名流与艺术大家

云南师范大学的人文社科和艺术教育，同样培养出了一批具有影响力的文化工作者。

• 著名诗人、作家于坚： 于坚是中国当代文学的代表性人物之一，他的诗歌和散文享有盛誉。他毕业于云南师范大学中文系，其创作中蕴含的对云南这片土地的深厚情感与独特观察，体现了母校文化氛围的滋养。
• 民族艺术研究与传承者： 云南丰富的民族文化资源为艺术创作和研究提供了沃土。不少校友致力于云南少数民族音乐、舞蹈、美术、非物质文化遗产的保护、研究、创作与传播，成为连接传统与现代、民族与世界的文化使者。
• 新闻出版与传媒精英： 在省级乃至中央级的媒体机构中，活跃着一批云师大校友，他们作为记者、编辑、主持人，为社会传递信息、传播知识、引领舆论，展现了良好的专业素养。

四、 政界精英与社会活动家

云南师范大学的毕业生中，也有不少投身公共管理和社会服务事业，为地方和国家的发展贡献智慧与力量。

• 地方治理的实践者： 在云南省及各州市县的党政机关中，有许多云师大校友担任重要职务。他们熟悉省情民情，将所学知识运用于地方治理实践，在推动民族团结、脱贫攻坚、乡村振兴、生态保护等工作中发挥了重要作用。
• 社会组织的领导者： 部分校友创办或领导各类社会组织、公益机构，专注于教育公平、环境保护、社区发展等社会议题，以另一种形式践行着服务社会的责任。

五、 扎根边疆、无私奉献的普通劳动者

在云师大庞大的校友群体中，更值得尊敬的，是那些数十年来默默无闻、辛勤耕耘在云南乃至西部其他省份广大基层，特别是偏远民族地区教育一线的普通教师们。他们可能没有显赫的名声和耀眼的头衔，但他们用青春和热血，点亮了无数孩子的梦想，改变了无数家庭的命运，夯实了边疆民族地区教育事业的基石。他们是“刚毅坚卓”校训最朴实、最动人的践行者，是云南师范大学对国家和民族最重要的贡献所在。这个群体，构成了云师大校友最厚重、最光荣的底色。

云南师范大学的校史，是一部与国家民族同频共振、在服务边疆中彰显价值的奋斗史；其校友群体，是一个层次丰富、贡献多元、精神崇高的光荣集体。从西南联大的硝烟中走来，向建设高水平大学的目标迈进，云南师范大学始终承载着历史的厚重与时代的使命。其“刚毅坚卓”的精神，不仅书写在历史的卷册中，更鲜活地体现在一代代学人的行动上。展望未来，云南师范大学必将继续弘扬优良传统，深化教育改革，提升办学质量，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为云南的经济社会发展和国家的现代化事业，作出新的、更大的贡献。这片红土高原上的教育明珠，必将绽放出更加璀璨的光芒。