南通大学的思想政治教育怎么样(南通大学思政教育如何)

• 更新时间：2025-10-15 06:23:34 •

关于南通大学思想政治教育的综合评述南通大学作为一所具有百年办学历史的省属重点综合性大学，其思想政治教育工作的开展，紧密围绕立德树人的根本任务，形成了具有自身特色的工作体系和育人模式。总体而言，该校的思想政治教育呈现出体系健全、载体丰富、成效显著的特点。学校高度重视顶层设计，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，致力于构建“三全育人”的大格局。在理论教学方面，注重以高质量的思想政治理论课作为主渠道，不断推进教学改革，提升课程的吸引力与实效性。在实践育人方面，学校积极搭建各类平台，将思想政治教育与专业教育、社会实践、校园文化、心理健康教育等深度融合，引导学生在实践中坚定理想信念、厚植家国情怀。
除了这些以外呢，学校拥有一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，为工作的有效落实提供了坚实保障。南通大学的思想政治教育不仅关注学生的知识传授，更着眼于价值观的塑造和能力的培养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，其工作成效得到了学生、家长及社会的广泛认可，为区域经济社会发展输送了大量高素质人才。当然，面对新形势新要求，其思想政治教育也在持续探索与创新之中，以期不断适应时代发展和学生成长的需要。
南通大学思想政治教育体系构建与实践成效

南通大学深刻认识到，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学校党委切实承担起主体责任，将思想政治教育工作摆在突出位置，进行系统性规划与整体性推进，形成了课堂内外、校园内外、线上线下同频共振的生动局面。

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一、强化顶层设计，健全“三全育人”工作机制

南通大学将构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局作为加强和改进思想政治教育的核心抓手。学校成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决突出问题，确保思想政治教育各项任务落到实处。

完善制度保障：学校制定并实施了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作、思想政治理论课建设、辅导员队伍建设等方面的规章制度，明确了各部门、各学院的责任分工，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合、全校师生共同参与的工作机制。
压实主体责任：严格落实意识形态工作责任制，将思想政治教育工作成效纳入学院和领导干部的年度考核指标体系，强化了各级党组织和领导干部的育人职责与担当意识。
推动协同联动：着力打破思想政治教育工作仅是马克思主义学院和辅导员职责的思维定式，积极推动专业课教师、管理干部、后勤服务人员等都将育人职责内化于心、外化于行，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

这种强有力的顶层设计和机制保障，为南通大学思想政治教育的深入开展提供了坚实的组织基础和制度支撑，确保了育人工作的系统性和连贯性。

二、筑牢主渠道，提升思想政治理论课教学质量

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。南通大学高度重视思想政治理论课的建设，将其作为学校的重点课程进行打造，持续深化教学改革，努力增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

加强师资队伍建设：实施思想政治理论课教师队伍培养计划，通过引进高层次人才、鼓励在职进修、组织集体备课、开展教学竞赛等多种方式，不断提升教师的教学水平和科研能力。着力打造一支信仰坚定、理论功底扎实、教学效果突出的优秀教师团队。
深化教学内容改革：紧跟时代步伐和理论创新，及时将马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义的生动实践、国内外形势与政策的变化融入教学内容。注重讲清理论的内在逻辑和现实意义，回应学生的思想困惑和现实关切。
创新教学方法与手段：积极探索和推广专题式教学、案例式教学、研讨式教学、情景模拟教学等现代化教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。
例如，运用“微课堂”、“翻转课堂”等形式，使理论讲授更加生动鲜活。
强化实践教学环节：将实践教学纳入思想政治理论课教学计划，规定相应学时学分。组织学生走出校园，深入改革开放前沿、爱国主义教育基地、城乡基层社区开展社会调查、生产劳动、志愿服务等实践活动，引导学生在实践中深化对理论的理解，增进对国情民情的认识。

通过一系列举措，南通大学的思想政治理论课教学质量显著提升，课程的到课率、抬头率、点头率持续向好，真正发挥了价值引领的主渠道作用。

三、拓宽育人载体，促进思想政治教育深度融合

南通大学注重将思想政治教育融入学生成长成才的各个环节，拓展育人空间，形成多渠道、多载体的育人合力。

与专业教育相结合：深入挖掘各学科专业课程中蕴含的思想政治教育资源，大力推进“课程思政”建设。要求专业课教师结合专业特点，在知识传授中强调科学精神、职业伦理、社会责任和家国情怀，实现思政元素与专业知识的无缝对接，达到“润物细无声”的育人效果。
与校园文化建设相结合：精心打造具有通大特色的校园文化品牌。利用校史馆、张謇教育史馆等文化设施，开展校史校情教育，弘扬“祈通中西、力求精进”的校训精神。常态化举办高雅艺术进校园、科技文化节、社团巡礼等文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，塑造健全人格。
与社会实践和志愿服务相结合：将社会实践作为思想政治教育的重要延伸。学校建立了稳定的社会实践基地，组织学生广泛开展支教助学、医疗卫生服务、科技下乡、环保宣传等志愿服务活动。特别是在抗击新冠肺炎疫情等重大事件中，通大学子踊跃参与，展现了强烈的社会责任感和奉献精神，这本身就是一堂深刻的思政大课。
与心理健康教育相结合：关注学生心理健康，建立健全心理健康教育与咨询服务体系。将思想引导与心理疏导相结合，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，增强应对挫折和适应社会的能力，为理想信念的坚定奠定坚实的心理基础。
与网络思想政治教育相结合：主动适应互联网时代特点，加强网络育人阵地建设。运营好学校官方新媒体平台，创作传播贴近学生、形式多样的网络文化产品。加强网络舆论引导，净化网络空间，唱响网上主旋律，使互联网成为思想政治教育的强大助力。

这种全方位的融合，使南通大学的思想政治教育突破了课堂的局限，实现了时时、处处、人人的育人效应。

四、建强工作队伍，夯实育人组织保障

一支高素质专业化的工作队伍是做好思想政治教育的关键。南通大学着力构建以思想政治理论课教师、辅导员和班主任为主体，党政干部、共青团干部、心理咨询教师等协同配合的思想政治工作队伍体系。

辅导员队伍建设：严格落实辅导员配备标准，畅通辅导员职业发展通道，加强专业化培训，提升其开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导的能力。推行“辅导员工作室”制度，鼓励辅导员开展工作研究，打造专家型辅导员团队。
青年教师培养：高度重视在优秀青年教师中发展党员工作，加强对青年教师的思想引导和业务培训，落实青年教师参与学生思想政治工作的要求，发挥其与学生年龄相近、沟通便利的优势。
学生骨干作用发挥：重视发挥学生党员、共青团员、学生会和研究生会干部、班团干部等在自我教育、自我管理、自我服务中的先锋模范作用，形成学生群体内部的正面引导力量。

这支充满活力、甘于奉献的工作队伍，深入学生一线，成为学生的良师益友，是南通大学思想政治教育能够落地生根的重要力量。

五、育人成效与未来展望

经过长期不懈的努力，南通大学的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质整体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。学生积极要求进步，入党意愿强烈，党员发展质量稳步提升。毕业生以扎实的专业基础、良好的综合素质和强烈的社会责任感受到用人单位的广泛好评，为国家和地方经济社会发展作出了积极贡献。学校也多次在相关评优评先中获得荣誉，其育人模式和经验得到了一定范围的认可和推广。

面向未来，南通大学的思想政治教育将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，对标新时代提出的新要求，应对社会发展带来的新挑战。学校将进一步深化思想政治理论课改革创新，提升“课程思政”建设质量，完善“三全育人”体制机制，加强思想政治工作队伍能力建设，特别是要更加关注当代大学生的思想特点和发展需求，不断增强思想政治教育的时代感和吸引力，努力培养出更多能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献南通大学的智慧和力量。

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