兰州信息科技学院招生编码多少，隶属哪个部门(兰州信息科技学院招生编码部门)

• 更新时间：2025-10-16 06:53:41 •

兰州信息科技学院作为一所全日制普通本科高等学校，其招生编码为13513，该编码是教育部为高校统一编排的用于考生填报志愿及录取识别的重要标识。在隶属关系上，学院由甘肃省教育厅主管，作为一所民办非营利性高等教育机构，其办学活动接受甘肃省教育厅的全面管理和业务指导，并严格遵守国家教育法律法规及政策。这一编码与隶属关系的确立，不仅体现了学院在教育体系中的合法身份，也为其招生、学籍管理及毕业证书发放等工作提供了制度保障，是广大考生及家长进行院校识别与选择的关键依据。

兰州信息科技学院，一所植根于西北沃土、致力于培养应用型人才的高等学府，其身份标识与管理体系是广大考生、家长及社会各界了解其办学本质的重要窗口。招生编码，作为全国高校统一录取工作中的“身份证”，以及隶属部门，作为其运行与发展的指导与监管主体，共同构成了认识这所学院的基础框架。

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兰州信息科技学院的核心标识：招生编码

在全国普通高等学校招生录取这一庞大而精密的体系中，每一所高校都被赋予了一个独一无二的数字身份标识，即院校招生代码。对于兰州信息科技学院而言，这个至关重要的代码是13513。此代码并非由院校自行设定，而是由中华人民共和国教育部根据《高等学校代码管理办法》统一编制、分配和管理。它主要用于高考志愿填报、网上录取、学籍电子注册、学历证书颁发等教育管理的各个环节。

考生在各省（自治区、直辖市）发放的《普通高等学校招生专业目录》或通过省级教育考试院官网查询院校信息时，均需通过此代码来精准定位兰州信息科技学院。需要特别注意的是，由于各省份在编排录取批次或特殊招生类型时可能存在微调，个别省份可能会在教育部统编代码前附加数字前缀以示区分，但13513这一核心代码在全国范围内是主体且通用的。
因此，考生在填报志愿时，务必须以生源所在地省级招生考试机构官方公布的最新招生计划目录中的代码为准，以确保志愿信息的绝对准确。

该代码的价值远不止于一个简单的数字：

唯一性与权威性：代码13513是兰州信息科技学院在国家高等教育序列中的“法定”代号，是其招生、办学合法性的直接体现，有效避免了因院校名称相近而产生的混淆。
报考指引性：它是数百万考生通往心仪大学的关键“密钥”，是连接学生与院校的第一道桥梁，在整个招生录取流程中发挥着不可替代的基础性作用。
管理规范性：从录取名册生成到新生学籍注册，再到最终的学历学位信息上报至学信网，整个流程都依托于该代码实现标准化、信息化管理，保障了教育数据的准确与高效流转。

兰州信息科技学院的隶属与管理体系

明晰一所高校的隶属关系，是理解其办学性质、资源来源和发展方向的关键。兰州信息科技学院在管理体制上，遵循着“省级教育行政部门主管、学校依法自主办学”的现代民办高校运行模式。

在行政隶属与业务主管层面，兰州信息科技学院的直接主管单位是甘肃省教育厅。作为甘肃省人民政府的组成部门，省教育厅代表省政府履行对全省各类教育事业的宏观管理、统筹协调、监督评估等职责。对于兰州信息科技学院，甘肃省教育厅的管理职责涵盖但不限于：

核定学校招生章程和招生计划，监督其招生行为的规范性；
指导学校教育教学改革、学科专业建设与师资队伍发展；
组织对学校的办学水平、教育质量进行评估与监测；
监督学校依法依规使用办学经费，保障学校安全稳定运行；
审批学校重大事项变更，并为学校的发展提供政策支持与服务。

在办学性质上，兰州信息科技学院是一所民办非营利性全日制普通本科高校。这意味着学校由国家机构以外的社会组织或个人举办，主要利用非国家财政性经费办学。其“非营利性”的定位，表明学校的办学结余不用于分配给出资人，而是全部用于自身的教育事业的再发展，旨在追求教育效益和社会效益的最大化。学校的举办方是独立的法人实体，负责提供初始办学资金和后续资源支持，并依法组建董事会（或理事会）作为学校的决策机构，聘任校长负责日常教学与行政管理事务。

因此，学校在日常运行中享有较大的办学自主权，包括在国家和省级教育主管部门制定的宏观政策框架内，自主设置和调整学科专业、制定教学计划、选编教材、实施教学活动、开展国内外学术交流、自主聘任和管理教职工、依法管理和使用学校资产等。但这种自主权必须在甘肃省教育厅的监管和指导下行使，以确保办学方向的正確和教育质量的达标。

从更宏观的国家教育管理体系来看，兰州信息科技学院作为中国高等教育体系的一员，其办学活动最终接受中华人民共和国教育部的宏观指导。教育部通过制定高等教育发展的总体规划、政策法规、质量标准和评估体系，对全国所有高校（包括民办高校）实施顶层设计和宏观管理。学校颁发的学历、学位证书国家均予以承认，并可通过学信网进行电子认证。

招生编码与隶属关系的深层关联

学院的招生编码与其隶属关系并非相互孤立，而是存在着深刻的内在逻辑联系。招生代码13513是其在国家教育行政管理系统中的数字化映射，而这个数字身份所对应的实体——兰州信息科技学院——的各项属性，正由其隶属关系和管理体制所定义。

正是由于其民办性质及由甘肃省教育厅主管这一事实，决定了它被纳入全国普通高校招生体系，并被赋予“13513”这一特定编码。教育部在核发此代码时，已然对其办学资质、条件、性质及其主管单位进行了严格的审核与备案。换言之，代码是形式，隶属与管理关系是内容，形式是内容的集中反映。二者共同作用，确保了高等教育招生与办学秩序的井然有序。

对于考生而言，理解这种关联性具有重要意义。它意味着：

报考代码13513所代表的学校，其举办的学历教育是国家认可并纳入统一体系的；
该校的培养质量受到甘肃省教育厅的持续监督与评估，其学历证书具有社会公信力；
作为民办高校，其在专业设置、人才培养模式上可能更具灵活性和市场导向性，但同时其学费标准、管理模式等也与公办院校存在差异，这些都是考生选择时需要综合考虑的因素。

结语

兰州信息科技学院在招生录取中的唯一标识是代码13513，其办学活动接受甘肃省教育厅的行政管理与业务指导，自身为一所实行董事会领导下的校长负责制的民办非营利性本科高校。这一编码与隶属架构，不仅清晰界定了学校在教育生态系统中的坐标，也为其规范办学、提升质量、服务社会提供了坚实的制度保障。对每一位有意报考的学子来说，准确掌握这一信息，是做出明智学业规划的第一步，也是开启大学之旅的关键钥匙。

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