内江师范学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

• 更新时间：2025-10-16 17:27:49 •

内江师范学院作为一所扎根地方、致力于培养高素质应用型人才的本科院校，其学生资助体系是育人工作的重要一环，而奖学金评定则是该体系中的核心组成部分，旨在激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。奖学金的评定并非简单的成绩排名，而是一套综合性的评价体系，它遵循公平、公正、公开的原则，将学生的学业成绩、思想道德、实践能力、身心素质等多方面表现纳入考核范畴，形成了一套相对完善且动态调整的细则。这套细则不仅是对学生过去一学年表现的总结与肯定，更是引导学生未来发展方向的重要指挥棒。它强调学业成绩的基础性地位，同时高度重视学生的综合素质拓展，鼓励学生积极参与科研创新、社会实践、志愿服务和文体活动，从而实现知识、能力、素养的协调发展。深入理解内江师范学院奖学金评定细则，对于每位在校生明确目标、规划学业、提升自我具有至关重要的现实指导意义。总体而言，该细则体现了学校以生为本的教育理念，是推动优良学风校风建设、落实立德树人根本任务的有效机制。

内江师范学院奖学金评定细则的总体框架与原则

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内江师范学院的奖学金评定工作通常在每学年开学初进行，针对上一学年的学生综合表现进行评价。评定工作由学校学生工作部（处）统一领导，各二级学院具体组织实施。其评定体系是一个多层次、多类型的复合结构，主要包含国家级奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金）、校级奖学金（如校长奖学金、学习优秀奖学金、创新创业奖学金等）以及各类社会捐资奖学金。不同奖学金的评定细则在具体条件上有所侧重，但均遵循一些共同的基本原则和框架。

评定工作的核心原则主要包括：

公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序和结果都必须向学生公开，接受全体师生的监督，确保每个符合条件的学生都有平等的机会参与评选。
择优评选原则：奖学金旨在奖励最优秀的学生，因此在同等条件下，优先考虑学业成绩更优异、综合素质更突出、在某一方面有显著特长或贡献的学生。
全面发展与个性发展相结合原则：评定体系既看重学生的智育成绩，也注重德育、体育、美育和劳育的协调发展，同时鼓励学生在科研、竞赛、社会实践等领域展现个性与特长。
动态调整与程序规范原则：评定细则并非一成不变，学校会根据国家政策、学校发展目标和学生实际情况进行适时修订。整个评定过程，从文件下发、学生申请、班级评议、学院审核到学校审批，都有严格的规范流程。

评定工作通常以学生的综合测评成绩为主要依据。综合测评是对学生学年内各方面表现的量化评价，一般由“学业成绩分”（或称“智育分”）和“综合素质分”（或称“拓展分”）两大部分构成，两部分按一定权重相加得出总评成绩。这个总评成绩是奖学金评定和等级划分的核心参考指标。

学业成绩评定细则

学业成绩是奖学金评定的基石，在所有奖学金评定中都占有极高的权重，尤其是对于国家奖学金、校长奖学金和学习优秀奖学金等以学业水平为主要导向的奖项。

学业成绩的计算通常基于学生上一学年内所有必修课程和限定选修课程的平均学分绩点（GPA）。具体计算方式如下：

课程范围：纳入计算的课程为教学计划规定的所有必修课和指定选修课。任选课、辅修课等一般不参与计算。
成绩换算：将百分制成绩或等级制成绩统一换算为标准绩点。
例如，常见的换算标准可能是：90-100分为4.0绩点，80-89分为3.0绩点，以此类推。补考或重修通过的课程，其成绩通常按原始分数或一个较低的分数（如60分）参与计算，以体现对首次学习效果的重视。
平均学分绩点计算：采用加权平均法，即（课程1学分 × 课程1绩点 + 课程2学分 × 课程2绩点 + … ）/ 总学分。所得的平均学分绩点精确到小数点后两位。
排名要求：申请高等级奖学金，如国家奖学金，通常要求学生的学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于专业或班级前10%（含），且无不及格科目。对于其他奖学金，排名要求会适当放宽，但一般也要求在前30%或50%以内。

学业成绩的评定体现了学校对教学中心地位的坚持，引导学生将主要精力投入到专业知识的学习中，夯实学业基础。

综合素质评定细则

综合素质评定是奖学金评定中的关键变量，它旨在全面衡量学生在课堂之外的表现，是实现“五育并举”育人目标的具体抓手。综合素质分通常由思想道德素质、文体活动、科技创新与社会实践、学生工作与服务等多个模块构成，每个模块有相应的加分项和扣分项。

思想道德素质模块：此模块主要考察学生的政治态度、思想品德、法治观念、学习态度和生活作风。加分项可能包括：荣获校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号；在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出表现，获得校级及以上表彰。扣分项则针对违反校纪校规的行为，如无故旷课、考试违纪、宿舍违章用电等，会根据情节轻重扣除相应分数。

文体活动与身心健康发展模块：此模块鼓励学生积极参与文体活动，提升身心素质。加分项通常涉及：

体育竞赛：代表学校、学院参加各级各类体育比赛并获得名次。
文艺活动：在校级及以上文艺汇演、演讲比赛、辩论赛、书画摄影展等活动中获奖或表现突出。
身心健康：积极参加体育锻炼，体质健康测试成绩优良等。

科技创新与社会实践模块：此模块是培养学生创新精神和实践能力的重要体现，加分力度往往较大。具体包括：

学术科研：在正式出版的学术期刊上发表论文；参与教师的科研项目；获得专利授权。
学科竞赛：参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛、数学建模、电子设计等国家级、省级、校级学科竞赛并获奖。
社会实践：积极参加寒暑假社会实践活动，撰写的调查报告获得表彰；或在社会实践中担任主要负责人并取得良好效果。

学生工作与社会服务模块：此模块评价学生承担社会工作和为集体服务的情况。担任校、院、班级学生干部（如学生会主席、班长、团支书等）且考核合格者，可获得一定的职务加分。积极参与学校组织的各类志愿服务活动，时长达到一定标准也可获得加分。

综合素质分的认定需要学生提供相应的证明材料，如获奖证书、发表论文的复印件、活动证明等，由班级评议小组和学院评定工作组进行审核认定，确保加分的真实性和准确性。

各类奖学金的具体评定条件与流程

在综合测评成绩的基础上，不同类别的奖学金还有其特定的申请条件和评定流程。

国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。评定条件极为严格，除了要求学业成绩和综合测评成绩双优，排名位于最前列外，还特别注重学生的全面发展和社会实践能力。申请人通常需要在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作等某一方面表现特别突出。评定流程包括学生个人申请、班级民主评议、学院初审公示、学校评审委员会评审并公示，最终报省级教育行政部门批准。

国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。申请者必须经过学校家庭经济困难认定，建档入库。在满足基本的学业成绩要求（通常排名在前三分之一）和良好的思想品德前提下，优先考虑家庭经济困难程度更深、自强不息表现更突出的学生。

校级奖学金：如校长奖学金、学习优秀奖学金、创新创业奖学金、文体活动奖学金等。这些奖项由学校设立，各有侧重。

校长奖学金：通常是校内的最高荣誉，奖励在德、智、体、美、劳某一方面有卓越表现或做出重大贡献的学生，评选标准极高。
学习优秀奖学金：主要依据学业成绩排名进行评定，设有
一、
二、三等奖，覆盖一定比例的学生。
单项奖学金：如创新创业奖学金，专门奖励在科创竞赛、创业实践中有突出成果的学生；文体活动奖学金则奖励在文体比赛中为校争光的学生。单项奖学金的评定更侧重于学生在特定领域的特长和贡献。

社会捐资奖学金：由企事业单位、社会团体或个人在学校设立，其评定细则会在符合学校总体原则的基础上，体现设奖方的意愿和要求，例如可能对特定专业、特定生源地或具备某种品质的学生有所倾斜。

评定过程中的注意事项与常见问题

在奖学金评定过程中，学生需要密切关注学院下发的通知，准确把握申请时间和材料提交要求。常见的注意事项包括：

材料的真实性与完整性：所有申请材料，尤其是获奖证书、证明等，必须真实有效，一旦发现弄虚作假，将取消本学年乃至后续学年的评奖资格，并视情节给予纪律处分。材料提交要齐全，避免因遗漏错失机会。

理解细则的差异性：不同奖学金项目的细则存在差异，学生需仔细阅读每一项奖学金的具体申请条件，选择最适合自己的项目进行申报。
例如，家庭经济困难学生可以重点关注国家励志奖学金和社会捐资类助学金。

积极参与民主评议：班级民主评议是评定流程中的重要环节，学生应积极参与，以客观公正的态度对待自己和他人的评价，这既是权利也是义务。

关注公示与申诉渠道：各级评审结果都会进行公示。学生若对结果有异议，应在公示期内通过正规渠道（如向学院评定工作组或学校学生工作部）提出申诉，理性表达诉求。

评定细则的导向意义与学生发展

内江师范学院的奖学金评定细则，其意义远不止于奖励本身。它如同一份详尽的“成长指南”，清晰地指明了学校所期望的学生画像。它告诉学生，在大学里，优异的学业成绩是根本，但绝非全部。一个优秀的大学生，还应具备高尚的道德情操、强健的体魄、审美的情趣、劳动的技能以及服务社会的担当。

这套细则鼓励学生不再局限于课本，而是积极投身于丰富多彩的第二课堂活动。它引导学生在学有余力的前提下，勇于参加学术竞赛，激发科研兴趣；积极投身社会实践，了解国情民情；主动承担学生工作，锻炼组织协调能力；培养文艺体育特长，提升个人修养。这种综合评价的机制，有助于克服“唯分数论”的弊端，促进学生的个性化发展和综合素质的全面提升。

对于学生而言，深入研读奖学金评定细则，有助于从入学起就树立明确的目标，做好学业和职业生涯规划。学生可以对照细则要求，查漏补缺，有针对性地强化优势、弥补短板，使大学四年的生活过得更加充实和高效。即使最终未能获奖，努力向评定标准靠拢的过程本身，也是一次宝贵的成长历练。

内江师范学院的奖学金评定细则是一个不断发展完善的体系。
随着教育理念的更新和社会对人才需求的变化，学校会适时对其进行调整和优化，以期更好地发挥其激励、引导和育人的功能，服务于培养担当民族复兴大任时代新人的崇高目标。对于每一位内师学子而言，理解、运用并受益于这一细则，将是其大学生涯中不可或缺的重要一课。

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