贵州黔南科技学院知名校友有哪些，校史介绍(贵州黔南科技院校史校友)

贵州黔南科技学院知名校友与校史沿革的综合评述贵州黔南科技学院作为一所扎根于黔南大地、致力于培养应用型人才的高等学府，其发展历程与地方经济社会文化发展紧密相连。学院虽建校历史相较于国内百年名校而言并非悠久，但其自创立以来，秉承“知行合
一、服务地方”的办学理念，在探索中不断发展壮大，已逐步成为贵州高等教育体系中一支充满活力的新生力量。其校史是一部从无到有、从弱到强的创业史，见证了我国独立学院转型发展的时代浪潮，也映射了西部地区对高质量应用型人才的迫切需求。在人才培养方面，学院以其独特的办学定位和专业设置，为社会输送了一批又一批兼具理论基础与实践能力的毕业生。其中，涌现出的知名校友虽因学院年轻而尚未形成如传统名校那般庞大的“明星”阵容，但他们多在各自的专业领域，特别是扎根于贵州及西南地区的基层建设、产业发展、文化艺术等领域默默耕耘，取得了不俗的成就，以实际行动践行着学院的育人宗旨，成为了学院办学成果的生动体现与靓丽名片。这些校友的故事与学院的发展历程相互映照，共同勾勒出一幅应用型高校服务地方、贡献社会的生动画卷。贵州黔南科技学院的校史介绍（一）创校背景与早期发展贵州黔南科技学院的诞生与发展，与中国高等教育在21世纪初的改革浪潮，特别是独立学院这一特定办学模式的兴起与演变息息相关。21世纪伊始，为扩大高等教育资源，满足人民群众日益增长的高等教育需求，一种由普通本科高校与社会力量合作举办的独立学院应运而生，成为我国高等教育体系中的重要组成部分。在此时代背景下，经教育部批准，由贵州大学与相关社会力量合作创办的贵州大学科技学院正式成立。学院初期依托贵州大学深厚的学术底蕴和优质教育资源，在学科建设、师资队伍、管理模式等方面均获得了高起点的发展支撑。校区最初设立于贵州省贵阳市，依托母体学校的区位优势，迅速吸引了广大莘莘学子，为日后独立办学奠定了坚实的基础。这一时期的办学实践，不仅为贵州高等教育大众化做出了贡献，更探索出了一条吸纳社会资源、创新办学模式的有效路径。（二）转型与迁建：开启新征程随着国家高等教育政策的调整与优化，对独立学院的规范化设置与转设提出了新的要求。推动独立学院转设成为构建健康高等教育生态的关键一环。与此同时，贵州省大力推进高等教育布局优化，旨在促进教育资源向地方下沉，更好地服务区域经济社会发展。在这一重大历史关口，贵州大学科技学院积极响应国家号召，在贵州省人民政府、省教育厅以及黔南州人民政府等多方力量的大力支持下，迎来了其发展史上最具有里程碑意义的转变——脱离母体学校，转设为独立的普通本科高校，并迁址至黔南布依族苗族自治州首府都匀市。经教育部批准，学院正式更名为贵州黔南科技学院。此次转设与迁建，绝非简单的更名与地理位置变更，而是一次深刻的战略转型和办学重生。它标志着学院从“依托”走向“独立”，拥有了更充分的办学自主权，也意味着学院的发展与黔南州的命运更加紧密地结合在一起。新校区的建设规划现代、设施齐全，为学院的长期可持续发展提供了广阔的物理空间和硬件保障。这一决策，充分体现了办学者的远见卓识，以及服务地方、融入地方的坚定决心。（三）办学定位与特色发展转设成功后的贵州黔南科技学院，明确确立了建设成为一所区域性、应用型、有特色的高水平本科院校的奋斗目标。学院深刻认识到，唯有错位发展、特色发展，才能在激烈的高等教育竞争中占据一席之地。学院的办学定位紧紧围绕“应用型”这一核心关键词展开。在学科专业设置上，积极对接贵州省、黔南州的经济社会发展战略和产业布局，重点发展：

• 工学与管理学：紧密贴合当地大数据、智能制造、文化旅游、现代服务业等新兴产业需求，培养一线急需的技术与管理人才。
• 文学与教育学：致力于传承与弘扬地方民族文化，为区域文化教育事业培养师资和专门人才。
• 艺术学：结合黔南丰富的民族文化和旅游资源，培养具有创新能力的艺术设计与实践人才。

在人才培养模式上，学院强力推行“产教融合、校企合作”。通过建立实习实训基地、引入企业导师、共同开发课程、合作开展项目研发等形式，将课堂教学与生产实践无缝对接，显著提升了学生的动手能力、解决问题的能力和职业适应能力。
于此同时呢，学院注重培育校园文化特色，将黔南州独特的民族文化和红色文化资源融入育人全过程，培养学生的家国情怀与文化自信。（四）现状与未来展望如今的贵州黔南科技学院，已然屹立于黔南大地，成为都匀市的一张高等教育新名片。校园环境优美，教学设施先进，师资队伍结构不断优化，一支由自有专任教师为主体、兼聘母体学校及行业企业专家为补充的教师队伍正在茁壮成长。在校生规模稳定，生源质量逐年提升。学院的教学质量、科研水平和创新创业教育成果开始显现，学生在各类学科竞赛、创新创业大赛中屡获佳绩，毕业生就业率与就业质量保持在良好水平，尤其是在地方的留率较高，有效实现了“培养一人、服务一地”的办学初衷。面向未来，贵州黔南科技学院正处于发展的关键机遇期。它将继续坚持应用型办学方向，深度融入黔南州乃至贵州省的发展蓝图，进一步强化特色学科建设，深化产教融合，提升内涵质量。其长远愿景是成为推动区域经济社会发展不可或缺的人才摇篮和智力引擎，在中国应用型高校的谱系中，写下属于自己的浓墨重彩的一笔。贵州黔南科技学院的知名校友需要特别说明的是，由于贵州黔南科技学院（及其前身贵州大学科技学院）建校历史相对较短，且其培养的人才多以服务地方、扎根基层见长，因此其校友群体中广泛意义上的“知名人士”（如全国闻名的科学家、政治家、企业家等）相对较少。其“知名度”更多体现在特定行业和区域范围内，尤其是在贵州省内相关领域取得的卓越成就和作出的突出贡献。校友的“名气”往往与他们的实干精神和为社会创造的真实价值紧密相关，而非纯粹的公众声望。
下面呢将从不同领域列举一些校友的代表性成就方向。（一）扎根基层的公共服务者学院培养了大量乐于奉献、能力突出的毕业生，他们选择深入贵州省的县、乡、村等基层单位，在脱贫攻坚、乡村振兴、社区治理等一线岗位上挥洒青春汗水。

• 优秀选调生与公务员：众多校友通过选调生、公务员考试等途径，进入各级党政机关工作。他们中的许多人已成为单位的业务骨干，在政策执行、民生服务、经济发展规划等方面发挥着重要作用，是推动地方治理体系和治理能力现代化的新生力量。
• 乡村振兴带头人：部分校友担任驻村第一书记、大学生村官或直接创业带领乡亲致富。他们运用所学知识，发展特色农业、乡村旅游、农村电商等产业，切实改变了所在村寨的面貌，是新时代“三农”工作的实践者和领路人。

这些校友或许名字不被大众熟知，但他们的工作是维系社会运转、促进社会和谐的基石，他们的贡献在基层群众中有口皆碑，他们是学院“服务地方”办学理念最直接的践行者。（二）地方产业与商业领域的开拓者贵州近年来大数据、大健康、文化旅游、新型建材等产业发展迅猛，学院相关专业的校友积极投身于此，成为推动地方经济高质量发展的中坚力量。

• 中小企业创业者与管理精英：一批富有创业精神的校友在毕业后或在积累一定经验后，选择在贵州本土或西南地区创业，创立了科技、文化、服务类企业。他们公司的规模或许尚属中小微，但极大地活跃了地方经济，提供了众多就业岗位。另有一部分校友则在本地龙头企业中担任技术管理或项目中高层管理职务，成为企业创新的推动者。
• 专业技术骨干：在制造业、信息技术、建筑业等领域，学院的工科毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力，迅速成长为企业的技术骨干、工程师、项目经理，解决了大量生产一线的技术难题，为“贵州制造”向“贵州智造”转型升级贡献了智慧。

他们的成功，是学院应用型人才培养模式成效的最佳证明，他们的企业和技术成果构成了地方产业生态的重要组成部分。（三）文化教育与艺术领域的传播者黔南州民族文化多姿多彩，学院在人文、艺术、教育等领域的毕业生，成为了传承弘扬地方文化和培育下一代的重要力量。

• 优秀教育工作者：大量校友投身教育事业，在贵州省内的中小学、职业院校或培训机构担任教师或管理人员。他们不仅传授知识，更以身作则，育人育德，为提升地方基础教育水平默默奉献，培养着未来的建设者。
• 文化传媒与艺术工作者：部分学习文学、新闻、设计、音乐、美术等专业的校友，进入报社、电视台、文化馆、广告公司、设计工作室或自主创业。他们致力于挖掘、包装和传播黔南的民族文化、红色文化和生态文化，通过艺术作品、新闻报道、文化创意产品等形式，不断提升黔南的文化影响力和吸引力。

他们是文化的守护者和创造者，他们的工作丰富了人民群众的精神文化生活，增强了地区的文化自信。贵州黔南科技学院的校友群体是一个正在不断成长、充满潜力的群体。他们的“知名”更多地体现在其专业领域的成就和对社会的实质贡献上。
随着学院办学时间的积累和影响力的扩大，未来必将有更多校友脱颖而出，在更广阔的舞台上崭露头角，成为学院乃至整个贵州的骄傲。学院的历史与校友的成就，共同书写着一所年轻大学奋发向上、服务家国的动人篇章。