常德职业技术学院有哪些专业，几个校区(常德职院专业校区)

常德职业技术学院是一所融医药卫生、装备制造、建筑、农业、经济、管理、教育等学科于一体的综合性高等职业院校。学院扎根于有着“桃花源里的城市”美誉的湖南省常德市，深厚的文化底蕴和蓬勃发展的区域经济为学院提供了得天独厚的发展土壤。学院的办学历史可追溯至上世纪中叶，通过多次资源整合与优化，逐步发展成为今天区域性职业教育的重要阵地。

学院的办学定位清晰明确，即坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。其核心目标是面向区域经济和社会发展，特别是常德市“三高四新”战略定位和使命任务的实施，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才。为此，学院高度重视实践教学，强调学生职业技能和职业素养的同步提升，积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与众多知名企业建立了深度合作关系，共建实习实训基地，开展订单式培养，有效提升了毕业生的就业竞争力和岗位适应能力。

在办学过程中，学院始终坚持“育人为本、崇实重用”的办学理念，将立德树人作为根本任务，注重学生的全面发展。校园文化建设丰富多彩，旨在营造积极向上、技艺精进的学习氛围。学院的社会声誉逐年提升，已成为莘莘学子学习技能、成就梦想的理想选择之一。

常德职业技术学院目前实行集中式办学，其教学、科研、管理和生活活动主要集中于位于常德市主城区武陵区的主校区。这种单一校区的布局模式在现代高校中具有其独特的优势，它便于学院进行统一管理，实现教育资源（如图书馆、大型实训中心、体育场馆等）的集约化使用和高效共享，同时也有利于不同专业背景的学生和教师之间的交流与融合，促进学科交叉和校园文化的整体性建设。

该主校区占地面积广阔，规划科学，环境优美。校园内绿树成荫，教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、食堂、标准运动场等建筑错落有致，功能分区明确。具体来看，其基础设施主要体现在以下几个方面：

• 教学与实训设施： 学院建有大量现代化的多媒体教室、专业实验室和实训中心。这些设施是实践教学的核心支撑。
  例如，为满足医药卫生类专业的需求，学院建设了高标准的模拟医院、护理实训中心、解剖实验室、药理实验室等；为装备制造和电子信息类专业，配备了先进的数控加工中心、PLC实训室、电子创新实验室等；为农林类专业，则拥有校内种植养殖基地和相关的检测分析实验室。这些实训基地不仅服务于日常教学，还承担着技能鉴定、社会培训和技术研发等功能。
• 图书馆资源： 学院图书馆馆藏资源丰富，不仅拥有大量的纸质图书和期刊，还购入了多种中外文电子数据库，为师生的学习、科研和教学提供了强有力的文献信息保障。图书馆通常环境安静舒适，是学生自习和拓展知识的重要场所。
• 生活与文体设施： 学生公寓条件不断改善，基本实现了标准化、公寓化管理，配备有必要的学习生活设施。校园内设有多个学生食堂，提供多样化的餐饮服务。
  除了这些以外呢，标准化的田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、体育馆等体育设施齐全，满足了学生日常体育锻炼和举办大型文体活动的需要。
• 信息化建设： 校园网络覆盖全面，信息化教学和管理水平持续提升，为数字化校园建设和线上线下混合式教学的开展奠定了基础。

集中式的校区布局和不断完善的基础设施，为常德职业技术学院的教育教学质量提供了坚实的物质保障，营造了良好的育人环境。

常德职业技术学院的专业设置紧密对接湖南省和常德市的产业发展规划，形成了以医药卫生为特色，多学科协调发展的专业体系。这些专业主要分布在几个主要的二级学院或教学系部中，下面将按类别进行详细阐述。

这是学院历史最悠久、实力最雄厚、社会影响力最大的专业群，也是学院的品牌和特色所在。该专业群主要培养面向医院、社区卫生服务中心、疾控中心、养老机构、医药企业等单位的专业技术人才。

• 护理专业： 这是学院的王牌专业之一，培养掌握现代护理学知识和技能，能从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技能型人才。专业课程设置注重理论与实践相结合，拥有设备先进的模拟病房和实训室，并与多家医院建立了稳定的实习关系。
• 临床医学专业： 主要培养面向农村和城市社区医疗卫生机构的助理全科医生。学生将系统学习人体结构、疾病机理、诊断治疗方法等，强调临床实践能力的培养。
• 药学专业： 培养能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事调剂、制剂、质量控制、药品营销等工作的人才。课程涵盖药物化学、药剂学、药理学、药品质量管理等。
• 医学检验技术专业： 培养能够进行人体标本检验，为疾病诊断、预防和治疗提供依据的医学检验技师。
• 康复治疗技术专业： 随着社会对康复需求日益增长，该专业培养能运用物理治疗、作业治疗等方法帮助患者恢复功能的专业人才。
• 助产专业： 专门培养从事临床助产、母婴保健护理工作的专业人才。
• 此外， 该领域还包括预防医学、中药学、眼视光技术、健康管理等专业，共同构成了一个较为完善的医药卫生人才培养体系。

该专业群对接常德及湖南省的制造业转型升级和信息化建设需求，重点培养智能制造、汽车技术、电子信息等领域的技术技能人才。

• 机电一体化技术专业： 培养掌握机械技术、电气控制技术、自动化技术等综合知识，能从事机电设备安装、调试、维护与管理的人才。
• 汽车检测与维修技术专业： 面向汽车后市场，培养熟悉汽车构造，掌握汽车故障诊断与排除、性能检测与维护等技能的专业人员。
• 工业机器人技术专业： 顺应工业4.0趋势，培养能进行工业机器人工作站安装调试、编程操作、系统集成与维护的技术人才。
• 电子信息工程技术专业： 培养从事电子设备与信息系统的设计、应用、维护和管理的人才。
• 计算机应用技术、软件技术专业： 培养面向软件和信息技术服务业的程序员、软件测试员、网络管理员等。
• 电气自动化技术、数控技术、模具设计与制造等专业也是该群的重要组成部分。

该群服务于新型城镇化建设、乡村振兴战略和生态环境保护。

• 建筑工程技术专业： 培养能从事建筑施工、管理、监理等工作的人才，学习建筑工程测量、施工技术、工程预算等课程。
• 工程造价专业： 培养掌握工程造价确定与控制知识，能编制和审核工程概预算、结算文件的人才。
• 园林技术专业： 培养从事园林规划设计、工程施工、植物养护等方面工作的技术人才。
• 现代农业技术专业： 围绕现代农业发展，培养掌握作物生产、病虫害防治、农业经营管理等技能的人才。
• 畜牧兽医专业： 培养能从事动物养殖、疾病防治、宠物诊疗等工作的技术人才。
• 环境工程技术专业： 聚焦环保产业，培养环境污染治理、环境监测与评价方面的专业人员。

该群面向快速发展的现代服务业，培养经营管理、市场营销、财务金融、旅游服务等领域的人才。

• 会计专业： 培养熟悉会计准则和财经法规，能进行会计核算、成本管理、纳税申报等工作的财会人员。
• 市场营销专业： 培养掌握市场调研、营销策划、销售管理、电子商务等技能的人才。
• 旅游管理专业： 依托常德丰富的旅游资源，培养能从事旅行社、酒店、景区等旅游企业服务与管理工作的专业人才。
• 电子商务专业： 培养能运用互联网开展网络营销、网店运营、客户服务等商务活动的人才。
• 物流管理、商务英语、学前教育等专业也属于此范畴，为区域第三产业的发展提供人力支持。

学院的专业设置并非一成不变，而是会根据社会需求变化、技术发展趋势和就业市场反馈进行动态调整和优化，增设新兴专业，改造传统专业，以确保人才培养的针对性和适应性。

职业教育的关键在于实践。常德职业技术学院深谙此道，将实践教学环节置于人才培养的核心位置。学院构建了包括课程实验、技能实训、顶岗实习、毕业设计（论文）等在内的系统化实践教学体系。

在校内，学院持续投入建设高水平的实训基地。这些基地尽可能模拟真实的工作场景，例如，护理实训中心设有模拟病房、ICU、手术室等；机电实训中心拥有各类机床、自动化生产线、工业机器人等设备；建筑实训中心可进行测量、材料检测、施工工艺等实训。学生在校期间有大量时间在这些场所进行动手操作，将理论知识转化为实践技能。

在校外，学院大力推行“校企合作、工学结合”的模式。与上百家省内外知名企业建立了稳定的合作关系，共建校外实习基地。合作形式多样，包括：

• 订单式培养： 学院根据合作企业的具体人才需求，共同制定培养方案，学生毕业后直接到该企业就业。
• 顶岗实习： 学生在学完主要理论课程后，到企业真实岗位上进行较长时间的实习，全面了解工作流程，提升岗位胜任力。
• 引企入校： 邀请企业专家来校授课或开设讲座，将最新的行业标准和技术引入课堂。
• 共建产业学院或研发中心： 与龙头企业深度合作，共同开展技术研发、社会培训等项目，提升社会服务能力。

这种深度的校企合作，不仅为学生提供了宝贵的实践机会，打通了就业渠道，也有利于教师了解行业动态，促进“双师型”教师队伍的建设。

学院高度重视学生的全面成长和未来发展。除了专业技能的培养，还通过开设人文素养课程、举办科技文化节、开展社团活动、组织技能竞赛等多种途径，培养学生的创新创业精神、团队协作能力和社会责任感。学院设有就业指导中心，为学生提供职业生涯规划、就业政策咨询、求职技巧培训、校园招聘会等全方位的就业服务。

由于专业设置贴近市场需求，人才培养质量过硬，常德职业技术学院的毕业生一直保持着较高的就业率。许多专业的毕业生供不应求，特别是在医药卫生、装备制造等领域，毕业生深受用人单位好评。就业地域主要分布在湖南省内，尤其是长株潭城市群和常德本地，也有部分毕业生选择到长三角、珠三角等经济发达地区就业。
除了这些以外呢，学院也积极鼓励和支持学生通过“专升本”考试进入本科院校继续深造，为学生的学历提升和长远发展创造条件。

常德职业技术学院以其清晰的办学定位、集中的校区布局、科学合理的专业设置、注重实践的教学模式以及良好的学生发展平台，在湖南省高等职业教育领域占据着重要地位。学院正不断深化改革，提升内涵，努力为区域经济社会发展培养更多更好的技术技能人才。