抚州幼儿师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(抚州幼专思政教育)

抚州幼儿师范高等专科学校深刻认识到，在新时代背景下，加强和改进思想政治教育工作是落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的核心环节，更是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求。学校立足于幼儿师范教育的特殊性和专科层次的实际，将思想政治教育视为学校各项工作的生命线，进行了系统性的规划与建设。

一、 顶层设计与体制机制健全

学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作摆在首位，成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治工作。建立健全了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、院系具体实施、全校师生共同参与”的领导体制和工作机制。定期召开思想政治工作会议，研判形势，部署任务，确保思想政治工作始终沿着正确方向前进。
于此同时呢，将思想政治工作纳入学校发展规划和年度工作要点，并作为各部门、各院系年度考核和干部述职评议的重要内容，从制度上保障了各项任务的落实落地。

二、 主渠道作用与课程思政深化

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。学校严格按照国家要求，足额开设《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等必修课程，保障学时学分，配齐建强思政课教师队伍。思政课教学坚持“八个相统一”的原则，积极推进教学改革创新：

• 教学方法多元化： 广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术建设智慧课堂，激发学生的学习兴趣和主动性。
• 教学内容时代化： 及时将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、社会热点事件等融入课堂教学，增强课程的时代感和吸引力。
• 实践教学常态化： 将实践教学作为必修环节，组织学生前往红色教育基地、现代化企业、美丽乡村开展社会调查、志愿服务等活动，促进理论与实践的紧密结合。

在抓好思政课的同时，学校全力推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源。特别是针对学前教育专业课程，着力将师德师风教育、儿童观、教育观、家国情怀、文化自信等思政元素有机融入专业教学之中，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，形成了思政课程与课程思政同向同行的协同效应。

三、 日常思想教育与管理服务融合

学校构建了以辅导员、班主任为主体，党政干部、专业课教师、心理健康教师协同参与的学生日常思想政治教育与管理服务体系。

• 辅导员队伍建设： 严格选聘、精心培养、强化考核，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。
• 主题教育活动： 围绕重大纪念日、传统节日、开学毕业典礼等关键节点，常态化开展“强国复兴有我”、“奋斗的青春最美丽”等系列主题教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。
• 心理健康教育： 建立校级心理健康教育与咨询中心，开设心理健康教育课程，开展普适性筛查和个性化咨询，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
• 资助育人工作： 完善“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的资助体系，在经济上帮助学生的同时，加强励志教育和感恩教育，培养学生自强不息、回馈社会的品质。
• 管理与服务育人： 将严格规范的日常管理与细致入微的人文关怀相结合，在解决学生实际困难的过程中，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

四、 校园文化建设与育人氛围营造

学校高度重视以文化人、以文育人的功能，着力打造具有师范特色和校本特色的校园文化。

• 精神文化凝练： 持续加强校风、教风、学风建设，弘扬“学高为师，身正为范”的师范精神，培育优良校园风尚。
• 文化活动品牌化： 精心打造“学前教育技能大赛”、“经典诵读”、“校园文化艺术节”、“社团巡礼”等品牌文化活动，丰富学生课余生活，提升学生人文素养和审美情趣。
• 环境文化熏陶： 优化校园景观布局，设置文化长廊、名人雕塑、励志标语等，发挥环境对学生思想的浸润作用。加强图书馆、校史馆等文化设施建设，使其成为思想政治教育的重要阵地。
• 网络文化建设： 建好用好学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，生产传播优质网络文化产品，加强网络舆情引导，营造清朗的网络空间，牢牢掌握网络思想政治教育主动权。

五、 实践育人体系与社会责任担当

学校将社会实践作为加强和改进思想政治工作的重要途径，构建了完善的实践育人体系。

• 志愿服务常态化： 鼓励并组织学生深入社区、乡村、幼儿园，开展教育帮扶、敬老助残、环保宣传等志愿服务活动，让学生在服务社会中了解国情、奉献社会、锻炼能力。
• 专业实习实践： 将教育见习、实习、研习贯穿人才培养全过程，学生在真实的幼儿园教学环境中，不仅锤炼了专业技能，更深刻体悟了幼儿教师的责任与使命，坚定了职业理想。
• 红色实践教育： 依托抚州及周边地区的红色文化资源，组织学生参观革命旧址、纪念馆，聆听红色故事，追寻红色记忆，传承红色基因，筑牢理想信念之基。

通过这些实践活动，有效引导学生将个人成长与国家发展、民族复兴结合起来，增强了社会责任感、创新精神和实践能力。

六、 工作成效与未来展望

通过上述系统性的努力，抚州幼儿师范高等专科学校的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质总体向好，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。学生党员发展质量稳步提升，广大学生积极向党组织靠拢。毕业生以政治素质过硬、职业道德良好、专业基础扎实受到用人单位的广泛好评。校园整体氛围和谐稳定，充满积极向上的正能量。

面向未来，学校将继续坚持问题导向和目标导向，不断应对新挑战，探索新路径。
例如，将进一步增强思想政治工作的针对性和精细化程度，更加关注不同学生群体的思想差异；将继续深化“课程思政”建设，提升全体教师的育人意识和能力；将不断创新网络思想政治教育的方式方法，增强时代感和吸引力；将进一步完善“三全育人”的体制机制，凝聚起更为强大的育人合力，努力开创学校思想政治教育工作新局面，为培养更多德智体美劳全面发展的卓越幼儿教师作出新的更大贡献。