安徽邮电职业技术学院的思想政治教育怎么样(安徽邮电思政教育如何)

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。安徽邮电职业技术学院深刻认识到思想政治教育在高素质技术技能人才培养中的极端重要性，立足于职业教育类型定位和通信行业特色，进行了一系列富有成效的探索与实践，构建起具有自身特点的思想政治教育工作体系。

一、 顶层设计与体制机制保障

学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其摆在学院事业发展全局的核心位置进行谋划和推进。

• 健全领导体制：学院坚持和完善党委领导下的院长负责制，明确党委对思想政治工作负有主体责任。成立了由党委书记任组长、相关院领导和职能部门负责人参加的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决突出问题，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各方积极参与”的工作格局。这种强有力的组织领导，为思想政治教育的有效开展提供了根本保证。
• 完善工作机制：学院建立健全了思想政治工作的联席会议制度、督查考评机制和信息反馈机制。将思想政治工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，并将其作为各系部、处室年度考核和干部述职评议的重要内容，确保各项任务落到实处。
  于此同时呢，加强经费保障，设立专项经费用于思想政治理论课建设、师资培训、社会实践、文化活动等，为工作的深入开展提供了坚实的物质基础。
• 强化制度保障：学院制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生管理、校园文化建设等方面的规章制度，使思想政治工作有章可循、有规可依，实现了制度化、规范化运行。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。安徽邮电职业技术学院致力于提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 深化教学改革：学院积极推进思政课教学改革创新，探索符合高职学生认知特点的教学方法。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等多种方式，将抽象的理论与鲜活的社会实践、行业案例相结合，增强课堂的吸引力和感染力。
  例如，在讲授职业道德相关内容时，会引入通信行业先进模范事迹和典型工程案例，使学生在专业语境中理解并认同社会主义核心价值观的要求。
• 加强师资队伍建设：学院着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过常态化集体备课、教学观摩、学术交流、赴知名高校或红色教育基地研修等方式，不断提升教师的马克思主义理论素养和教育教学能力。
  于此同时呢，落实领导干部上讲台制度，学院领导带头讲授思政课或形势政策课，形成了良好的示范效应。
• 推动信息技术与教学深度融合：充分利用现代信息技术，建设在线开放课程、微课等数字化教学资源，拓展教学空间和时间。利用学习通、云课堂等平台开展线上线下混合式教学，加强师生互动，及时了解学生思想动态，进行精准引导。

三、 课程思政：专业教学与价值引领的同频共振

学院深刻认识到“课程思政”是提升育人效果的关键一招，全力推动所有课程承担起育人责任，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合。

• 挖掘专业课程思政元素：引导各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和承载的德育功能。在通信技术、计算机应用等专业课程中，注重融入工匠精神、创新意识、网络安全意识、职业道德规范、家国情怀等内容。
  例如，在讲授网络技术时，强调维护国家网络空间安全的重要性；在讲授通信发展史时，展现我国从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的奋斗历程，激发学生的民族自豪感和科技报国志向。
• 加强教师课程思政能力培训：通过组织专题讲座、工作坊、优秀案例分享等活动，提升专业教师对课程思政的认识水平和实践能力，帮助他们掌握将思政元素有机融入课堂教学的技巧，避免“硬融入”“两张皮”现象。
• 建立激励机制：将课程思政成效纳入教学评价、评奖评优和职称评定体系，激发广大教师参与课程思政建设的积极性和主动性，营造全员育人的良好氛围。

四、 实践育人：在知行合一中锤炼品格

学院坚持理论教育与实践养成相结合，搭建多样化的实践平台，引导学生在实践中认识社会、体验国情、增长才干、奉献社会。

• 丰富社会实践形式：常态化组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动、社会调查、志愿服务等。鼓励学生结合专业特长，深入社区、乡村、企业，开展通信知识普及、家电维修、助老服务等公益活动，在服务奉献中厚植人民情怀，增强社会责任感。
• 发挥实习实训育人功能：将思想政治教育要求纳入学生实习实训大纲和管理规范。在与安徽电信等合作企业共建的实习基地中，不仅注重学生职业技能的培养，更强调职业精神、劳动态度、安全规范和企业文化的熏陶，使学生在真实职业环境中接受教育、磨砺意志。
• 建设校内实践平台：依托学生社团、创新创业项目、技能竞赛等载体，开展形式多样的第二课堂活动。鼓励学生参与校园管理、文明创建等活动，培养其主体意识和协作精神。

五、 文化育人：营造特色鲜明的校园文化氛围

学院注重以文化人、以文育人，着力建设具有通信行业特色和时代特征的校园文化。

• 传承红色通信基因：结合学院深厚的行业背景，深入挖掘和宣传我国通信事业发展的辉煌历程和红色故事，建设相关校史馆或主题展区，将其作为新生入学教育和思想政治教育的生动教材，培养学生的行业认同感和历史使命感。
• 打造品牌文化活动：持续举办科技文化节、职业技能大赛、国学经典诵读、高雅艺术进校园等品牌活动，营造崇尚科学、追求真知、积极向上的校园文化氛围。加强网络文化建设，建好管好用好校园新媒体平台，传播主流价值，清朗网络空间。
• 优化校园环境建设：加强校园景观规划和人文环境建设，通过雕塑、标语、文化长廊等形式，使校园的一草一木、一砖一瓦都体现育人导向，发挥环境熏陶作用。

六、 管理服务育人：在日常关怀中渗透教育

学院将严格的管理、贴心的服务与细致的思想引导相结合，把思想政治教育融入学生成长成才的各个环节。

• 加强辅导员和班主任队伍建设：选优配强辅导员和班主任，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院通过培训、考核、激励等措施，提升其专业素养和工作能力，要求他们深入课堂、深入宿舍、深入学生，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。
• 完善资助育人体系：在做好经济资助的同时，更加注重发展性资助，加强对家庭经济困难学生的思想引导、心理疏导和能力帮扶，培养学生自强不息、感恩回报的品格。
• 强化心理健康教育：健全心理健康教育与咨询服务体系，开展心理健康普测和常态化咨询服务，帮助学生培育理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育有效开展奠定良好的心理基础。

安徽邮电职业技术学院的思想政治教育工作，通过上述多个维度的协同发力，构建了一个较为立体、全面的育人体系。它既遵循了思想政治教育的一般规律，又紧密结合了高职教育和通信行业的特殊性，体现了较强的系统性和针对性。当然，面对新时代新征程的新要求，以及“00后”高职学生思想观念、行为方式的新特点，学院的思想政治教育工作仍需在精准性、实效性和创新性上持续探索，例如进一步深化思政课教学内容与职业教育的融合度，拓展更具时代感的实践育人平台，提升网络思想政治教育的引领力等，以期更好地肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。